党组理论中心组会议纪要

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　　党组中心组学习会议纪要1

　　4月7日，国家能源局召开党组中心组学习会议，传达学习习书记总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神和、赵乐际同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要讲话精神。国家能源局党组书记、局长努尔白克力主持会议并讲话。

　　会议指出，开展“两学一做”学习教育，是党中央着眼于当前国际国内形势的发展变化和党的建设状况，动员全党为更好地推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念作出的战略决策;是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践;也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，对于保持和发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

　　会议强调，习书记总书记从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党，深刻阐明了开展“两学一做”的重大意义、目标要求、重大任务和责任主体，为全党开展“两学一做”学习教育、确保学习教育抓到位、见实效，指明了正确方向、提供了根本遵循。从学与做的目标要求、途径方法、组织领导等方面对学习教育提出了明确要求。赵乐际同志对开展好学习教育提

　　为加强省局领导班子思想政治建设，切实提高领导干部执政能力和决策水平，根据上级党组织有关规定，制定省局党组理论学习中心组制度。

　　一、党组理论学习中心组由党组成员、正副厅级非领导职务党员干部组成，根据需要也可吸收部分中层干部参加。理论学习中心组组长由党组书记担任，中心组学习秘书由机关党委专职副书记担任。

　　二、中心组学习内容为：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想及科学发展观；国家法律法规；党中央、国务院、省委、省政府重要文件、重大会议精神及党报重要文章；中央、省委有关党风廉政建设重要文件；马克思主义哲学、税收及相关经济和科学技术知识。

　　三、中心组学习采取集中学习与个人自学相结合的方法。其中集中学习时间每年不少于6次12天。集中学习可以是专题学习，也可以根据需要，在党组研究部署工作时结合学习相关内容。学习主要采取阅读讨论、收听收看辅导报告、记学习笔记、开展调查研究及进行实地考察、撰写体会文章等形式。中心组成员要根据学习计划和个人实际，搞好个人自学。

　　四、保障措施

　　1、建立学习计划制度。每年根据上级安排，结合党组自身建设和工作实际，制定学习计划，对学习的内容、方法做出具体安排。

　　2、建立中心组学习通报制度。每次中心组学习情

　　打造强镇富民产业体系

　　全力建设宜居宜业新孔村

　　通过外出学习、参观和讨论，我深受鼓舞和启发，特别是到其它县区看了建设现场，听了情况介绍，进一步解放了思想，提升了境界，增强了跨越发展的信心和决心，下面，对照差距和不足，结合学习和半年工作实际，我主要谈三点体会：

　　一、提升境界，增强跨越发展的信心

　　一是感觉学习机会难得。这次学习对于我们乡镇基层领导干部提高发展水平，提升思想境界机会难得。通过考察，更重要的是，我认识到在下一步发展中，必须结合全镇实际，正视存在的差距，辩证地看待差距，视差距为潜力，变差距为动力，在差距中发现新机遇、看到自身发展的希望所在，增强大发展的信心。

　　二是思想境界得到提升。胡-总-书-记在重要讲话中回顾和总结了建党90年来完成和推进的三件大事、取得的三大成就和两大理论成果。对于乡镇基层来说，我将按照总书记的要求，牢记党的宗旨，认真做好群众工作。一切为群众着想，一切依靠群众、一切服务群众，对照自己的工作实际，决心进一步提升争强当先的境界气魄和抢抓机遇的思想观念，实事求是地分析存在的差距。基于良好的发展基础，认真衡量目前的发展状态，迈开跨越发展的重要步伐，决心带领全镇上下打造强镇富民产业体系，全力建设宜居宜业新孔村，以创

　　按照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的xx大精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。

　　一、加强制度建设，统筹安排理论学习

　　我们把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设，与落实党的xx届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了年度学习计划，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习情况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多

　　按照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的xx大精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。

　　一、加强制度建设，统筹安排理论学习

　　我们把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设，与落实党的xx届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了年度学习计划，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习情况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一

　　1）理论中心组由主席、副主席、副局级员参加。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。

　　（2）理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定，经主管主席审核后由主席或主席委托召集学习的副主席确定，主要包括：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；学习中央、省、市的重要文件和领导讲话；市里统一要求学习的内容。

　　（3）理论中心组原则上每月集中学习一次，一次1天。

　　（4）理论中心组学习的组织工作由学习秘书负责，要提前下发学习要求和学习材料，做好准备工作。

　　（5）理论中心组学习原则上不能请假，因故不能参加学习的，要提前请假说明原因。参加理论中心组学习的人员要做好学习笔记，学习秘书负责学习情况的上传下达。

　　一年来，市民政局党组中心组坚持理论学习为先导，紧紧围绕“保障民生、发展民主、强化服务、夯实基础”的工作思路，坚持以贯彻省委7号文件为契机，团结带领广大民政干部职工，自觉践行科学发展观，开拓创新，务实进取，扎实工作，实现了重点工作有创新、难点工作有突破、整体工作上水平，多项工作受到民政部、省民政厅、市委、市政府表彰，局机关共获省级表彰4项，市级表彰5项。被评为全市党建工作先进单位，并在全市党建工作会上做了《强化能力席位意识打造清新阳光民政》的书面经验交流。市殡仪馆获全国殡葬工作先进单位称号、市军供站获全国军供工作先进单位称号、市儿童福利院获全国残疾孤儿手术康复明天计划爱心奉献单位称号。现将党组中心组学习情况汇报如下：

　　一、以全面提高领导理论水平为目标，全面深化党组中心组学习

　　局党组始终坚持用正确的理论武装人，注重抓好中心组自身学习，注重发挥领导核心作用，不断创新学习教育方法，取得了一定成效。一是发挥领导的表率作用，坚持不懈地抓好局党组中心组学习制度。年初结合工作实际，按照学以致用的原则制定了中心组学习计划，拟出了各阶段学习专题，采用专家讲座、专题研讨、观看录像等多种形式开展学习。党组书记局长李焕珍同志就干部监督工作带头讲党课，副局长喻红

　　近日，**县委组织部会同县组纪委、宣传部联合建立了党委（党组）中心组理论学习巡听制度，以推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化建设，切实提高各级领导干部的理论水平和执政能力，加快推进学习型党组织建设。

　　一是组建巡听小组。抽调县纪委、县委组织部、县委宣传部、县直属机关党工委等有关领导、干部组成巡听小组，每次巡听安排2-5人参加。

　　二是明确巡听对象。各镇乡党委、街道党工委、县级部门党组织的理论学习中心组为巡听对象。

　　三是确立巡听方法。巡听采取轮流循环方式进行，可由需安排巡听的中心组提前一个月主动邀请巡听小组成员参加，也可由巡听小组提前一个月与各中心组约定时间安排巡听。安排巡听的中心组要提前一周提交集中学习的专题内容、主持人、中心发言人及具体时间地点等相关资料。每月安排1-2个中心组作为巡听对象。

　　四是落实巡听职责。巡听小组主要以观摩形式参与学习过程，并于巡听结束后以适当方式向被巡听的中心组反馈情况。巡听结果将作为年终各级党委（党组）中心组学习考核的重要依据之一。

　　同志们：

　　按照中共xx省委和国家局党组的安排部署，在省委先进性教育领导小组、省直机关工委和省委督导组的统一领导和指导下，xx省局（公司）机关保持共产党员先进性教育活动已经开展一个半月的时间了。目前，学习动员阶段已基本结束。在此期间，我们先后进行了思想发动、党员先进性、加强党的建设、树立和落实科学发展观等四个专题的集中学习和自学。通过学习，广大党员对开展保持共产党员先进性教育重要性、必要性的认识进一步提高，运用“三个代表”重要思想和科学发展观指导改革发展实践的自觉性和坚定性进一步增强，对新时期如何保持省局（公司）机关共产党员先进性的思考也进一步深入。作为参加先进性教育活动的一员，下面我谈谈自己的学习体会和认识，也是与在座的同志们一起讨论交流。不当之处请批评指正。

　　一、深刻认识和牢牢把握共产党员先进性的要求，在行业改革与发展中更好发挥共产党员的先锋模范作用

　　在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性所作出的战略决策。是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、实现党的

　　一、人员组成

　　市教育局中心组由市教育局党组成员、局长、副局长、调研员、助理调研员组成。

　　二、组织领导

　　市教育局中心组实行组长负责制。中心组设组长、副组长各一名。组长由市教育局党组主要负责同志担任，副组长由党组分管负责同志担任。中心组组长负责确定全年理论学习的主题；审定学习计划和具体安排，确定每次集中学习的内容、形式和时间；主持中心组学习；布置调研任务；督促、检查、指导中心组成员的理论学习；组织中心组成员的理论学习交流活动。副组长协助组长认真做好学习的各项工作。

　　市教育局宣传科负责中心组理论学习的服务工作：当好学习参谋，提供学习文件和参考材料，做好学习提示，负责学习记录、学习签到和学习档案管理工作；安排集中学习的地点，负责中心组学习通知和有关的联系工作。

　　三、学习内容

　　主要包括三个方面：①马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是邓小平理论和重要思想；②党中央的重要文件、指示和上级领导重要讲话；③教育法规、教育改革和素质教育理论、现代科学技术知识、决策管理知识、国际知识、历史知识，特别是近代史和中～史等，以及其他上级临时布置的学习内容。

　　四、学习方式

　　1、坚持自学。围绕学习计划安排的内容，挤时间坚持自学，要求每人每年学习日累计不