网络研修培训总结

“网络研修培训总结”相关的资料有哪些?“网络研修培训总结”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“网络研修培训总结”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

教师网络培训研修计划

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  【篇一】

  有幸参加了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人网络学习研修计划如下:

  一、研修目标

  1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

  2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

  3、通过网络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

  5、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.

  二、网络研修要求

  我要通过这次远程网络研修平台为基础,严

教师网络培训个人研修计划

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  【篇一】

  为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制定个人校本研修计划:

  一、基本情况

  本人xx年7年,大专学历,多年以来,一直从事数学教学和教室领导工作,学生思想工作扎实,教室凝集力强。在数学教学方面,善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索拓展学生思维途径,是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。

  二、研修目标

  1、树立优良的师德观念,提高个人职业道德水平。学习相关资料,以参与案例教学、聆听报告为载体,树立优良的师德风尚。

  2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式,树立以“学生为本”的教育教学观念,尊重学生的个性发展,努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。

  3、以课改研究为主要形式,提升个人的教育科研水平,培养自身的可持续发展能力。通过研读课标,教室实践、自我反思、同伴互助,请教教学能手等形式,提高自己的教学水平。

  4、通过参与电子备课,参加计算机知识的培训,实践多媒体教学等形式,提高个人综合素质。

  三、研修内容

  (一)学校规定的研

网络研修学习总结

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境,促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。以下是小编为大家精心搜集和整理的网络研修学习总结,希望大家喜欢!

  网络研修学习总结(一)

  这学期的网络研修活动即将结束,在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,就有所得。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下:

  一、转变思想,更新观念。我想,既能有幸参加学习的机会,就要尽自己的努力,要有收获。所以,我积极投身网络研修学习中。做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加学员交流讨论,自觉积极上传文件。尽管感觉比较繁忙,还是能圆满的完成了研修的各项规定要求。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了新时期教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:“穿新鞋,走老路

远程网络研修总结

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  回顾参加的研修活动,我认真上线学习、积极参加交流、及时完成作业。令我感到欣慰的是:我的研修,没有停留在理论学习上,我还主动开展逐步铺开的实践活动,现在对我的学习进行以下总结:

  认识了传统课堂和翻转课堂的区别。传统的教学方式是课堂讲解讨论加上课后作业,“翻转课堂”的教学方式是课前学习加上课堂研究。翻转课堂的形式是自主学习,学生可以不分时间、地点的学习。学习不再受时间、空间的限制。某个学科或某个知识薄弱点,可以反复观看,加强巩固。教师不必花大量时间在课堂上讲解,只是组织学习,和学生讨论交流,答疑释惑。充分照顾到学生的个体学习差异,更有利于学生学习成长。

  教育的功能是唤醒人的自觉。对于学生来说,我要学,才有可能实现教育;要我学,则远离了教育的本质。人的自我教育才是唯一有效的教育。推进“翻转课堂”的关键,就是学生内驱力的激发,就是学生学习上的“自主当家”。

  初步掌握了一些实用技能。如:word基本知识、文件操作和文本编辑,多媒体资源的获取与处理,电子白板的基础和应用,屏幕录屏软件的使用等等。这些实用性技能在以后的教学实践中将会给予我更多帮助。

  课程研修迎来了尾声,但是对于我的翻转课堂与微课程开发的实践和研究来说,这仅仅只是一个新的起点!未

教师网络研修总结

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  XX年10月,我们学校组织全体教师参加中国教师研修网上的国培计划之校本研修,从注册到开始学习知识短暂的时间,每个人都对研修内容充满好奇与期待,我们渴望从中获取营养,指导教学。在学习之前,只是经常听到校本研修、转变观念、更新理念、专业成长……这些新鲜的词语对于普通教师来讲,遥远而又神秘,我们几乎没有除外学习的机会,总是靠代表学习回来讲授见闻收获才有感受,而这次我们每个教师都享受到了这难得的提升机会。

  网络校本研修学习形式多样,内容丰富,可见组织者的精心准备,在感动之余也开始认真学习领悟,下面对本次研修从以几方面进行下总结:感受---反思---行动

  一、思想改变理念,实践落实理念。

  “一石激起千层浪”,在研修期间,我首先是获得了丰富的心理体验,由刚开始的职业迷茫到听专家讲座时的惶恐,听完后的警醒,再到实践中所得到的震撼,以及思想上的奋起,此次培训对我们每个人而言都是接受了一场人生治疗课。

  我们也欣赏到了一场大美,难忘那些学识渊博理论高深的专家精彩的报告,每场都有醍醐灌顶之感,每场都让我们痴迷留恋,回味无穷。

  思想的大门只能用思想的钥匙去打开,专家的报告有着强烈的使命感和追求高远的人生境界,在现代教育的背后,有深厚的传统文化做底蕴,有

网络研修学习总结

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  20xx年x月x日我有幸参加了国家网络的科学培训班学习,使我收获很多,受益匪浅。回首培训的足迹,发现自己的教育观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,课堂教学艺术研究获得了新感悟,眼界开阔了,思考问题能站在更高的角度,许多疑问得到了启发解决??

  作为一位老师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,更应当掌握现代教育教学理论,掌握现代教育教学技术。使我对心目中的理想课堂又有了新的认识,激发了我以后学习的动力。

  在培训过程中更是对科学课的特点、理念等方面全方位的解读,他丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,曾经在教学中的困惑、迷茫得到了解决。

  通过培训使我感受到对科学研究的理解是渐进的,需要我们引导学生经历一个具有科学意义的探究性学习活动,才能逐渐获得发展。在网上培训学习中,我聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对小学科学有了更深的认识,专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。还有很多专业老师的精彩讲课,通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中

网络研修与校本研修计划

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  XX年10月,小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班,我有幸成为班级中的一员,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以辅导老师制定的研修提纲为依据,制定个人研修计划如下:

  一、指导思想

  在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。

  二、研修目标

  1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识

  2、转变教育观念,提高认识。

  3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。

  4、探索课堂教学的有效性,积极开展数与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、综合应用等方面的改革,以期提高学生的数学能力。

  5、促进专业化发展,提高教学研究能力。

  三、研修措施

  1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

  2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。

  3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的教学素养。

  4、积极参与各种

培训研修总结

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  在培训期间,我始终怀着饱满的热情,积极学习,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,吸取精华。能积极主动思索,真心探讨。这段时间的学习培训,对于我来说是值得珍惜的充电机会。面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。现在研修学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。

  回顾培训历程的足迹,发现自己的教育理论观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于师德的理解有了新感悟,现在就将我的学习心得总结一下。

  一、学校注重自我管理

  学校能否实现自主发展,提高办学效能,关键是学校自我管理体系的确立与发展。学校应该从自身所具备的条件,学校的文化特点,学校所在地域的实际需要等因素出发,创建起具有校本特色的管理体系,它是现代学校制度建设的核心。高水平的现代校长也必将在的建设过程中逐步成长和成熟起来的。

  二、课堂注重自主教学

  课堂教学是师生共同组成的双边活动,它是一个由师与生、教与学彼此控制的系统。注重言传口授,教师滔滔讲说,学生默默聆听。常使学生处于一种被压抑状态的这种缺乏生机,僵化死

培训研修总结

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  培训研修总结

  我们带着忐忑的心情来参加教育技术能力调高研修班的学习。可是李主任亲切的开班演讲让我们放下了包袱,并且重新充满了冲劲,原来学习可以是“快乐进行时”的。

  我们了解到,教师需要做一个思想活跃的人,多读、多实践、多思考,并养成思考的习惯,以自己活跃的思维,迸溅思想的火花,从而在课堂上也点燃学生的思维。

  教师还要善于开拓多种学习途径。教师自己必须是一个具备学习能力的人,才能带动学生使之成为终身学习的人。

  教师同样要较全面地掌握教材内容和相关资源,要有“一桶水”。

  但是,教师要成为助学者,应该是在学生有困难时,总能给予帮助的人。这种“给予”不是纯粹地给予所谓“答案”,而是一种启发,在不愤时不启,不悱时不发。师不必贤于弟子,这种帮助可以是一种心理支持和鼓励,可以是一种互相提高,可以是一种共同进步。

  所以,助学者应当是学习共同体中的首席。他与学生是平等的,他不代替学生思考,不给学生结论,在生生、师生的合作探究中扮演“主持人”的角色。而且这个助学者应该有“慈航普渡”的菩萨心肠——无论是如何后进的学生,都能一视同仁,或者是更多地倾注心血在这些后进生身上。

  学生都是先“亲其师”,后“信其道”的。所以助学者首先应该是 具有个人魅力,是

培训有终点,学习无止境----远程网络研修总结

标签:文库时间:2025-02-16
【diyifanwen.cc - 第一范文网】

  远程网络研修学习虽已结束,但“培训有终点,学习无止境”。

  通过聆听专家讲座,我领悟了应该怎样处理教材、设计教学流程、选择教学方法,以及不同类型的课时我们应该注意把握哪些重点……通过观看教学案例我也清楚地认识到自己和这些老师的差距,在今后教学中我要严格要求自己苦练教学基本功。通过研修平台,我感悟到了怎样做好班级管理,怎样提高课堂教学的有效性……我清醒地认识到:教无定法,贵在得法。总之通过研修,我明白了:教学中缺少的并不是经验,而是及时的反思、总结。

  其中感触最深的内容:《师德情怀与教育责任》,李xx,80后大学生,xx大学英语专业的大学生,面临多种选择,却去了山最多、距离城市最远的大山深处的被称为“北京的小西藏”--xx中心小学。在海拔高,恶劣的天气、生活、自然条件下,小李老师的六年教学生活,深得学生、家长和同事的赞誉;宋xx义无反顾地自愿成为xx乡小学唯一的汉语教师,用自己的爱为藏区的孩子们打开了一扇知识和心灵的窗户!!!这些就是我们教师中的正能量,他们的事迹值得我们学习,我要以他们为榜样,在自己的在当今如何做一名更合格的班主任教师?

  作为一名班主任教师,要学习《师德情怀与教育责任》中的榜样:1. 从“悄悄话”到班刊“春芽”(看、写