员工培训记录表考核范文

　　员工培训记录表　　　部门 　　　年度姓名123费用合计培训名称期间费用培训名称期间费用培训名称期间费用 　部门 　　　年度

　　员工培训考核表　　培训名称： 本表登记各课程成绩单 位职 别姓 名            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平 均　　　　　　　　　　　　　　　　记录表员工培训考核表 　　培训名称： 本表登记各课程成绩 　　记录表

　　员工出勤记录表 月份 班别 页次编号姓名工类时别123456789101112131415合计1 正常 加班 2 正常 加班 3 正常 加班 4 正常 加班 5 正常 加班 6 正常 加班 7 正常 加班 8 正常 加班 9 正常 加班 10 正常 加班 11 正常 加班 12 正常 加班 13 正常

　　考核表范例

　　成绩与效率评估

　　行政管理人员／中阶管理干部／专业人员

　　姓名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　工作职称：　　　　　　　　　　　　　　　　

　　部门：　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核期间自：　　　　　　　　　　　　　　　

　　自：　　　　　　　　　　　　　　　

　　工作说明书　　　　　　□附件　　　　　　□正修订中，随后检送

　　ⅰ.前一年达成的成果

　　逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达砀成果（检附影本）

　　目标１　　　　　　　□达成　　　　　　　□未达成

　　目标２　　　　　　　□达成　　　　　　　□未达成

　　目标３　　　　　　　□达成　　　　　　　□未达成

　　ⅱ.员工评估

　　主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度

　　□极优　　　　□杰出　　　□平均　　　□可接受　　　□差

　　评语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　管理技术——计划、组织、领导、控制的成效

　　□极优　　　　□杰出　　　□平均　　　□可接受　　　□差 

　　评语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　沟通能力——口头、文字沟通的成效

　　□极优　　　　

　　员工考勤记录表（二）1页次项 目123456789101112131415合计本 日 正常 工 时 本 日 加 班 工 时 本日 合计 工 时 主 管 助 理 保 养 人 员职称姓名工类123456789101112131415合计时别 正常 加班 正常 加班 正常 加班 正常 加班 核 阅组 长 厂 长 注意事项： 本资料为工资及加班费计算依据，希各单位按时填报。 每日正常上班时间以8小时计算。 各单位向外借调人员的工时，由借调单位填报，原单位不得重复填报。 本资料由各单位班长填报，每日转呈厂长核阅。 类别事假病假旷职离职公假迟到借调代号

　　家访或接待家长主要事由

　　向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

　　家访内容：

　　老师向家长反映情况：

　　该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。

　　1、

　　家访或接待家长主要事由

　　向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。

　　家访内容：

　　老师向家长反映情况：

　　该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况

　　入职时间:

　　员工姓名

　　部门

　　岗位

　　考核项目

　　评 估 标 准

　　改革创新意识

　　□工作主动性很强,无需监督(10-12分)

　　□工作主动性较强,很少需监督(7-9分)

　　□工作主动性一般,需一定监督(4-6分)

　　□工作主动性差,必须监督(0-3分)

　　勤勉度

　　□非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分)

　　□大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分)

　　□工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分)

　　□时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分)

　　沟通协调能力

　　□能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分)

　　□基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分)

　　□与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分)

　　□协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分)

　　解决问题能力

　　□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分)

　　□有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分)

　　□知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分)

　　□知识明显对其工作要求所知极少(0-3分)

　　适应能力

　　□适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分)

　　□吸收快,学习新工作轻松,基本

现金收支预算表

　　日期： 月 日 部门别

税款缴纳记录表

　　入党是一个多么庄重的事，人，一生只有这么一次，思想上也只有一次。下面是小编为大家整理的党员培训学习记录范文，供你参考!

党员培训学习记录范文篇1

　　在为期短短20个学时的培训学习中，在培训期间，我认真观看了专题视频并完成了班级研讨任务，深入学习了党的精神和中国特色社会主义理论体系，使我的马克思主义理论水平、思想政治觉悟得到进一步提高，入党动机得到进一步端正;在观看完老师的讲学视频后，我觉得自己成长了很多，也更加懂得了如何管理自己、激励自己、拥有良好的精神风貌;也更加明白如何发挥大学生党员的先锋模范作用。

　　通过对党课教学视频的理论学习，使我明白了作为一名党员需贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

　　作为一名普通的大学生，我的定位没有那么高，平台也没那么大，可以在目前亲身投入到改革开放和社会主义现代化建设的浪潮中去。但是我们可以从生活中的各种小事做起，从学习、工作、生活等各个方面发挥自己作为一名大学生党员的先锋模范作用。 作为大学生预备党员的我，应该在学习上积极进取、带动周围的同学、做好先锋模范作用。在大二和大三期间，我