海难逃生游戏详细介绍

　　海难逃生

　　项目类型 团队协作、求生存求发展类项目

　　项目意义 人力资源的合理分配、运用创造性的思维，激进的想法不一定是坏想法，培养团结一致、密切配合、战胜困难的团队精神，充分感受团队凝聚力以及归属感，最终赢得胜利。

　　项目概述 团队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面，在此 过程中，大家不能借任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子 等。所能用的资源只有每个人的身体。

　　1、 逃生的基本动作极其参数;

　　2、 注意事项极其危险的动作举例;

　　3、 回顾点; 逃生注意事项：(大约60分钟)

　　1、将身上的硬物全都摘下;

　　2、确的踩踏姿势　在这个项目中不允许借助任何器械(衣服，绳子等)。在登踏别人的时候一定不要踩踏头部、颈部、面部极其肩甲骨;

　　3、一个人与墙面成45度角，另一位(踩踏人)将脚掌的面部踩在人梯者的肩膀上，切记不要碾肉!!

　　4、人梯者起身的时候一定要稳、慢，登踏者在上的同身体一定要与墙面贴紧，其余的学员要起到保护的作用，以防登踏者后仰;

　　5、手的握法：攥住双方的手碗，这样可以起到双重保护。切记不要手指相互拉拽，在做这个项目的时候教练员注意观察每个学员，不要让学员做任何反关节的动作。

　　6、上面的学员在拽下面的

　　参与人数：12个人一组

　　时间：20分钟

　　场地：空阔的场所

　　道具：每组1张用绳子编成的网，l份任务说明书

　　游戏规则

　　1、培训师事先用绳子结成网，网孔的个数不少于参加游戏的人数，网孔不可过大，也不可过小，以刚好够一个人穿过去为宜。

　　2、培训师把学员们按照12个人一组进行分组，从各组中分别找出一位组长和一位观察员，单独向组长交代任务并给他一份说明书：

　　(1)全体人员必须从网的一边通过网孔到达网的另一边。

　　(2)在整个过程中，身体的任何部位都不得触网。

　　(3)每个洞只能被过一次，即不能两人过同一个洞。

　　(4)你们的目的是要获取最好成绩。

　　3、由组长回到小组中传达培训师的指令。

　　4、培训师及观察员开始观察小组在听组长分配任务时的反应，以及他们的计划能力。

　　5、观察员记录小组在执行任务的过程中，都出现些什么问题，包括计划方面、沟通方面。

　　游戏编排目的

　　本游戏的目的在于让学员们体会计划的重要性及团队合作的精神。

　　1、沟通与合作。

　　2、领导能力的培养。

　　相关讨论

　　1、你对计划的重要性有什么认识，你认为这次活动的计划做得怎么样?

　　2、该游戏最难的地方是哪里，怎样改进?

　　3、在活动过程中你感觉团队的合作精神怎么样，是

　　游戏名称：泰坦尼克逃生记

　　目的：体会团队合作的重要性

　　材料：砖头22块

　　时间：30分钟

　　步骤：

　　1、 每组10人，每个组11块砖(报纸、书本也可以)

　　2、 设立起点和终点

　　3、 将11块砖由起点向终点纵向排练，砖与砖之间有一定的间隔，要求每组同学只能踩在砖上，从起点到终点

　　4、 游戏期间，脚不能落地，否则视为犯规

　　5、 最快的组获胜

　　讨论：

　　1、 顺利完成游戏的关键是什么

　　2、 成员之间的高度默契给全队合作有什么作用

　　3、 这个游戏给你什么启示，如何运用到实际

　　点睛：团队合作具有令人吃惊的能量，集体可以做到比个人更聪明、更全面

　　今天的西餐对于我们中国来说早已不再陌生。西餐与中餐相比，西餐礼仪相对的繁琐复杂，掌握好西餐礼仪是个人文化品味的体验。这面就介绍一些西餐礼仪的基本知识：

　　使用刀叉

　　如在用餐时要放下刀叉，应将其放在盘子两边，刀与叉子头向内。

　　如用完了餐(即使盘中仍有剩余食物)，应把刀叉平行斜放入盘中，叉齿朝下。叉离自己近、刀离自己远。

　　在将盘中食物推到叉上去时，应使用面包，而不要用刀去推。

　　不要始终拿着刀，也不要刀朝上。而要在切好食物后，便放下刀，让刀放在盘子平行的右侧，然后使用叉吃。

　　注意，如果不知该怎么正确使用刀叉时，就看别人如何做，依样画葫芦。

　　在有许多刀叉排列在桌上时，使用规则也是每次使用最外侧的刀与叉。

　　在使用刀时，应刀刃向下、食指按在刀脊上切割。

　　选用酒杯

　　如果你面前放着四个杯子，不要随便拿起哪只就用。要知道其中的区分。

　　大杯用于盛水，人们不用它来干杯。因此，干杯时不能举这个大杯。

　　中杯用于盛红葡萄酒。小杯用于盛白葡萄酒。细长杯子用来盛香槟酒。

　　食用面包

　　将面包放在自己左面小盘中。在食用面包时，是不用刀去切割面包的，而是用手撕下一块一块面包，然后再放入嘴中。因此，人们也不用嘴去直接咬面包，除非是三明治。

　　如果要将黄油

　　集体游戏：泰坦尼克逃生记

　　目的：体会团队合作的重要性

　　材料：砖头22块

　　时间：30分钟

　　步骤：

　　1、 每组10人，每个组11块砖(报纸、书本也可以)

　　2、 设立起点和终点

　　3、 将11块砖由起点向终点纵向排练，砖与砖之间有一定的间隔，要求每组同学只能踩在砖上，从起点到终点

　　4、 游戏期间，脚不能落地，否则视为犯规

　　5、 最快的组获胜

　　讨论：

　　1、 顺利完成游戏的关键是什么

　　2、 成员之间的高度默契给全队合作有什么作用

　　3、 这个游戏给你什么启示，如何运用到实际

　　被救助方：________________________________

　　法定代表人：______________________________

　　住址：____________________________________

　　邮编：____________________________________

　　联系电话：________________________________

　　救助方：__________________________________

　　法定代表人：______________________________

　　住所：____________________________________

　　邮编：____________________________________

　　联系电话：________________________________

　　本海难救助合同由上列各方于______年_____月_____日在__________________订立。

　　_________有限公司（被救助船舶所有人名称）的_________号船舶（船旗国：_________，船籍港：_________）的船长（或船舶

　　被救助方：_________

　　法定代表人：_________

　　住址：_________

　　邮编：_________

　　联系电话：_________

　　救助方：_________

　　法定代表人：_________

　　住所：_________

　　邮编：_________

　　联系电话：_________

　　本海难救助合同由上列各方于_________年_________月_________日在_________订立。

　　_________有限公司（被救助船舶所有人名称）的_________号船舶（船旗国：_________，船籍港：_________）的船长（或船舶所有人）_________代表_________号船舶、船上货物、运费、燃料、物料和其他财产的所有人（下称“被救助方”）同_________有限公司（救助方名称）的代表_________签订本合同。

　　第一条　救助方应以应有的谨慎救助_________号船舶及／或船上货物、运费、燃料、物料和其他财产，并将它们送到_________或以后商定的其它地点，如果没有上述约定或商定地点，可送往任一安全地点。当获救的船舶及／或其它财产已被送到前款规定的地点时，被救助

　　●时间：5～10分钟

　　●人数：不限

　　●概述：这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。

　　●目的：使队员彼此对抗。

　　●步骤：

　　1、每名队员选一个搭档。

　　2、各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

　　3、两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

　　4、每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

　　5、让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

　　●讨论问题示例：

　　•各组的优胜者是谁?为什么?

　　•游戏过程中什么办法最有效?

　　•这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?

　　•如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

　　●变通：

　　1、要求队员不能快速推对方。

　　2、各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

　　被救助方：_________

　　法定代表人：_________

　　住址：_________

　　邮编：_________

　　联系电话：_________

　　救助方：_________

　　法定代表人：_________

　　住所：_________

　　邮编：_________

　　联系电话：_________

　　本海难救助合同由上列各方于_________年_________月_________日在_________订立。

　　_________有限公司（被救助船舶所有人名称）的_________号船舶（船旗国：_________，船籍港：_________）的船长（或船舶所有人）_________代表_________号船舶、船上货物、运费、燃料、物料和其他财产的所有人（下称“被救助方”）同_________有限公司（救助方名称）的代表_________签订本合同。

　　第一条　救助方应以应有的谨慎救助_________号船舶及／或船上货物、运费、燃料、物料和其他财产，并将它们送到_________或以后商定的其它地点，如果没有上述约定或商定地点，可送往任一安全地点。当获救的船舶及／或其它财产已被送到前款规定的地点时，被救助

　　毕业墙简介：

　　毕业墙又称逃生墙、胜利墙、海难逃生。由来有三个版本，其一是说，二战时期，在集中营里的犯人，为了获得自由而翻越4.2米高的狱墙。其二是讲，二战时期，在波涛汹涌的大海上，一只商船被德国军队的炮弹击中，船在半小时后将会沉没，三十九名船员的生命受到威胁。船员们只有靠团队的力量翻越4米多高的船舱，才能有机会逃生。此外，在西点军校的历史上，第四十六期有个这样的故事。在第四十六期学员毕业的前一天晚上，四十六期的学员执行离校前的最后一次水上巡逻任务，因为是最后一次巡逻学员们没有认真的驾驶导致巡逻艇撞上了在海面上的油轮，因为是深夜，没人注意到这件事。当时所有西点军校的学员都很着急，此时要想活命就只能爬上油轮高达4.2米的甲板。在艇上没有任何攀岩工具，学员们靠着搭人梯的方法爬上了甲板。后来学员们把事件经过报告学校，西点军校也受此启发，在学校的训练场上搭起了高达4.2米的墙，每一期学院以60人为单位必须在15分钟内全部爬上高墙才能获得毕业证书，后来这面墙有了毕业墙的称号。

　　再后来，毕业墙演变成为拓展训练中的一个重要项目，且往往是拓展训练的最后一个团队项目。经过了这次胜利逃生之后，整个团队的凝聚力、合作精神以及队员间的感情往往会空前高涨，团队协