大学生素质拓展游戏室外
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室外素质拓展游戏
【室外素质拓展游戏:穿越电网】
穿越电网项目介绍:一个团队站在一个蜘蛛网绳的一面,通过数量有限、大小不一的网口,在不能触网的规则下,通过网口将团队所有人员输送到网的另一面
穿越电网项目目的:充分体现团队的领导力,沟通协调能力,工作的计划与严谨性时间与效率的控制,资源的有效利用,及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。
项目描述:内容是假设对面是一个千万伏高压的电网,任何人、任何物品触及电网就会被立即烧焦。所有队员要从有效的通道依次通过,在规定的时间内到达电网的另一端。粗绳以内为网洞,上下左右演示。只能从没有系绳结的网洞中穿越,每一个网洞只能使用一个人。不能串跳,且身体的任何部位(包括头发、衣服)均不可触网。触网后该网洞封闭,学员必须从网洞原路返回,但是可以选择其他网洞通过,任何不得绕过电网去另一侧帮忙。有任何不安全的情况,培训师会大声示警,并进行制止,请所有学员听从培训师的指挥。
【室外素质拓展游戏:悬空摇摆】
项目介绍:参训队员分别站立于竖网的两侧,双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站,然后从晃荡不定的伸展桥返回。良好的身体及心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是挑战此项目成功的关键。
项目目的:加深队员之间
大学生素质拓展游戏
1)在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。(道具:布置会场的彩条即可)
2)3>报数 每队出2人,并成一排,主持人说一个数x,每逢x的倍数或带有x的说不能说,要蹲一下并说母鸡来表示,未能及时反应过来的遭淘汰,直到最后剩一人获胜
3)蛙跳水
1. 全体围坐成圈。
2. 由主持人开始说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。
3. 继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳下水」....。
4)我爱你vs不要脸
听上去有些"暧昧",实际上是个练反应的好游戏。
规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说"我爱你",对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。
亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现"我„„不要脸"或"不„„我爱你"之
大学生素质拓展游戏精选
大学生素质拓展游戏一、坦然面对
每个人都会遇到尴尬的事情或者小错,遇到这种状况我们不必挂怀,如果我们连这种小小的 挫折都不能逾越的话,更会遭到许多无端的阻碍。这个游戏就模拟了几个类似的场景, 让学员认识和适应这种状况,以帮助他们坦然自信地面对小错。另外,这 个游戏本身就很有意思,可以起到活跃气氛的作用。
游戏规则和程序
1.将学员分成几个小组,每组5~10人。
2.让学员们即席想一想,假如这时在你面前出现一个炸弹,你会怎么反应。让学员尽可能 多的提出一些他们的反应,把这些话写在题板纸上。
3.然后教学员“小丑鞠躬”的反应,当其他方法失败时,小丑鞠躬意味着面对观众,正视 自己的失误,谦虚地说:“谢谢你们,非常感谢你们。”
4.鼓励学员试一试小丑鞠躬效应的几个变形。比如,他们可以用深情的口气说,也可以像 主 持人一样热情地说,也可以像一个演讲者一样慷慨激昂地说,无论什么形式,只要你喜欢。 培训者应该鼓励学员探寻自己的风格。
5.然后把奇形怪状的物品拿给学员看,告诉他们,他们不同组的任务就是尽可能多的说出 这些物品的用途。
6.让小组做好准备,跑到放东西的地方捡起一件物品,说出它们
大学生户外素质拓展游戏
无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地
四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔
一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人
三、场地要求:高台最宜
四、需要器材:束手绳
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,
大学生素质拓展游戏精选
大学生素质拓展游戏一、坦然面对
每个人都会遇到尴尬的事情或者小错,遇到这种状况我们不必挂怀,如果我们连这种小小的 挫折都不能逾越的话,更会遭到许多无端的阻碍。这个游戏就模拟了几个类似的场景, 让学员认识和适应这种状况,以帮助他们坦然自信地面对小错。另外,这 个游戏本身就很有意思,可以起到活跃气氛的作用。
游戏规则和程序
1.将学员分成几个小组,每组5~10人。
2.让学员们即席想一想,假如这时在你面前出现一个炸弹,你会怎么反应。让学员尽可能 多的提出一些他们的反应,把这些话写在题板纸上。
3.然后教学员“小丑鞠躬”的反应,当其他方法失败时,小丑鞠躬意味着面对观众,正视 自己的失误,谦虚地说:“谢谢你们,非常感谢你们。”
4.鼓励学员试一试小丑鞠躬效应的几个变形。比如,他们可以用深情的口气说,也可以像 主 持人一样热情地说,也可以像一个演讲者一样慷慨激昂地说,无论什么形式,只要你喜欢。 培训者应该鼓励学员探寻自己的风格。
5.然后把奇形怪状的物品拿给学员看,告诉他们,他们不同组的任务就是尽可能多的说出 这些物品的用途。
6.让小组做好准备,跑到放东西的地方捡起一件物品,说出它们
大学素质拓展游戏
大学素质拓展游戏
1、游戏名称:名字接龙
游戏类型:室内游戏、晚会游戏、破冰游戏、团队游戏
游戏玩法:此游戏是话语接龙的变种,非常适合人多初认识时玩,大家围成一圈,自我介绍,每人可以说自己名字并加一项内容,如爱好,第一个人说“我叫 ,我喜欢打篮球”,第二个人必须说,“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的yyy”,第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了,排在最后那老兄就惨了,要说十几个人,不过他也听得最多,所以还是说得出的。这样一圈,名字就都记住了,接下来可以更熟一点,做更多的游戏了。
游戏时间:该活动持续15分钟左右。
游戏目的:主要是为了活跃一下刚开始的气氛,消除大家的陌生感。
2、齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人
三、场地要求:开阔的场地一块
四、需要器材:3米长的轻棍
六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了
大学生素质拓展游戏:走圆绳
走圆绳,大学生素质拓展游戏必玩项目
这个游戏是一个集体创造奇迹,培养学生克服困难,激发成就感的素质拓展游戏,特别适合大学生的素质拓展。游戏可以让大家充分发挥团队的构思,比如,在游戏开始前不要告诉大家这个游戏的内容,而是给大家一道难题:大家如何让一位同学可以站在一条绳子上,并从起点走到终点呢?其实,答案就是我们这个游戏了。
游戏人数:30人以上
游戏道具:拔河用的绳子一条,将两头系紧
游戏规则
首先,将系好的绳子摆放成一个圆圈,一定要够圆,然后选择一个人作为挑战者进行下面的走圆绳,其他所有参加游戏的人员站在绳子的外边,人与人间的距离尽量相等,所有人拉起绳子,身体向外倒,尽量将绳子拉成满圆,并且保持绳子的高度。
挑战者需要进行的就是站到绳子上走一圈,完成后换另一个上,自己择取填补空缺的位置。
游戏开始前大家肯定都对在绳子上走一圈持怀疑的态度,而随着游戏的进行,只要每个人都尽量的将绳子向外拉,让其在一个圆的各个方向受力均衡,则游戏一定可以成功,所以每个人都不能松懈,每一个人都是最重要的一部分。
相信游戏结束后,大家都会对科学的应用团队力量深信不疑。
室外团队拓展游戏
一、十人九足
项目类型:团队协作型
场地要求:一片空旷的大场地
需要道具:
每组一条长约五米的绳子
详细游戏规则:
以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
活动目的:
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
二、解手链
游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。
游戏人数:8-12 人/组
场地要求:开阔的场地一块
游戏时间:15分钟左右
活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。
三、盲人方阵
一.项目类型:团队协作型
二.道具要求:长绳一根
三.场地要求:空旷的大场地
四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会
学生素质拓展游戏
学生户外团队拓展训练游戏
有关讨论: 作为操作人员,你会怎样评价你的这位主管经理?如果是你,你会怎样来分派任务? 作为部门经理,你对总经理的看法如何?对操作人员在执行过程中看法如何? 作为总经理,你对这项任务的感觉如何?你认为哪方面是可以改善的。
野外企业团队拓展培训迷失丛林
道具:一副扑克牌 参加人员:越多越好 游戏规则:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为 1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
大学生素质拓展游戏 奇数偶数
人数队形: 没有限制,人越多越好;围成一个圆圈。游戏方法: 1、将全队人分成红白两对。 2、所有人围成一个圆圈,面向内侧坐下。 3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同,以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。 4、如果主持人说:“报奇数”,就是1,3,5,7,主持人换成说:“报偶数”,则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。 5、如果说错了,就被判出局,必须离
学生素质拓展游戏
学生户外团队拓展训练游戏
有关讨论: 作为操作人员,你会怎样评价你的这位主管经理?如果是你,你会怎样来分派任务? 作为部门经理,你对总经理的看法如何?对操作人员在执行过程中看法如何? 作为总经理,你对这项任务的感觉如何?你认为哪方面是可以改善的。
野外企业团队拓展培训迷失丛林
道具:一副扑克牌 参加人员:越多越好 游戏规则:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为 1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
大学生素质拓展游戏 奇数偶数
人数队形: 没有限制,人越多越好;围成一个圆圈。游戏方法: 1、将全队人分成红白两对。 2、所有人围成一个圆圈,面向内侧坐下。 3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同,以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。 4、如果主持人说:“报奇数”,就是1,3,5,7,主持人换成说:“报偶数”,则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。 5、如果说错了,就被判出局,必须离