怎样开展员工pk赛

　　一、 活动目的：

　　此次宿舍pk赛旨在促进文法系学生之间的感情，使宿舍人员更加信任对方，更加团结。让大一新生感受到大学生活的魅力所在，激情所在。

　　二、活动主题：

　　宿舍pk，激情无限！

　　三、活动地点：

　　北华航天工业学院东校区教八南侧

　　四、活动时间：

　　xx年4月15日上午9点至11点半

　　五、活动流程：

　　1）办公室人员提前借好音响，扩音器（小蜜蜂）、借场地、借桌椅、买物品、麦克风等，并于当天8:00置于教八南侧阶梯下东郊，安装好。

　　2）生活部全体人员于7:00到场地进行赛场布置，摆放好各种道具。

　　3）参赛人员务必在8点半到达场地，并进行抽取比赛顺序，以宿舍为单位坐在阶梯上。

　　六、比赛过程：

　　1）  由啦啦操队进行表演

　　2） 由主持人宣布比赛正式开始。（上场选手进场时喊出宿舍口号）

　　第一环节：欢乐集体跳

　　准备四根大绳，以宿舍为单位可自由安排抡大绳和跳绳人员（2人抡大绳，3人跳绳）计算方式：3人一起跳过一次算一分）(宿舍成员少于三人由工作人员抡绳) 若只有一人、两人跳绳则不积分，两分钟以内计算跳绳合格次数。

　　第二环节：带球穿越障碍物

　　设置4个障碍物(暂定凳子)，由宿舍两个人分别站在障碍物两端依次拍篮球绕4

　　设计新员工入职培训计划

　　认识组织社会化的重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡是必要的。除了招聘阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。

　　一、引言

　　开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作责任所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊。此外，新员工也许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮助其取得成功的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。

　　适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。成功的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满意度、绩效;投资在新员工身上的启动成本(如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需的时间);员工继续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。

　　尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工

　　一、活动主题

　　为学生提供更好的饮食，服务学生。

　　二、活动时间、地点

　　时间：3月1日——3月20日

　　地点：南北食堂门口

　　三、活动目的

　　通过此次活动的策划举办，选出学校食堂最美味的菜。

　　四、活动意义

　　1、让学生充分参与到学校的活动中，丰富学生的大学生活。

　　2、让学生了解学校几大食堂的不同和特色菜肴。

　　3、选出优秀食堂，使落后的食堂的食堂负责人有警觉，针对本食堂做出改进，更好地服务于学生。

　　五、活动流程

　　（一）前期准备（3月1日——3月4日）

　　1、宣传途径：（1）确定宣传海报，请宣传部制作，海报两张（南北食堂各一张）（张贴时间<3月6日——3月10日>）

　　（2）在学校的人人、西祠、微博、qq上发布活动告示

　　（3）制作宣传单100份，由本部干事负责分发

　　（4）撰写广播站通讯稿，并联系学校方山之声广播站播出，播出时间为3月5日至3月8日

　　2、特色菜名称简介：（1）联系各食堂负责人，让他们推荐各自食堂的3道招牌菜，并附有介绍）

　　（2）对每道菜进行拍照，并进行编号，1、2——17、18，整理食堂负责人的发言（菜

　　一场辩论赛的胜利取决好的辩论队伍，辩论队伍也是训练出来的。今天小编给大家分享一些辩论队训练的小技巧，希望对大家有所帮助。

　　辩论赛怎样训练

　　一、队伍选拔

　　队伍的选拔是个关键的环节，很多时候是由各个院系或者 班级推选过来的，这种情况有很大的片面性 ，因为很多人对辩论说不上很了解，认为只要能说就可以了。这种推荐不一定会满足一个辩论队的需求。我觉得选拔要作到多重选拔才算合格，首先公开面向全校选拔招新。其次，组织有经验的选拔队伍，比如，由老师和以前优秀辩手组成，现场观摩各班级或者二级学院的比赛。选拔的基本要求，发音比较准确，思维灵活，对辩论赛有热情。

　　二、训练课程排布

　　包括语言表达训练、思维训练、破题训练、辩词书写训练、问题设计训练、仪态训练等。

　　三、参考课程设计：

　　1、本设计只供参考，时间为一个月(短期)

　　2、时间安排：周一到五晚上，星期六、日。

　　3、地点安排：教室

　　4、培训内容安排：语言表达及辩论技巧训练4个课时。辩词书写2个课时，破题理论及问题设计4个课时。仪态训练一个可是。思维训练9学时。

　　团队训练：

　　1、整体战术训练。提出某个辩题，让某个辩手由破题立论开始，四段论，分析辩题、逻辑框架、立论框架、事实框架，分析完后，

　　论辩赛是许多青年同志喜爱的一项侧重于人们言辞表达能力的比赛。然而，不少青年，尤其是一些年轻的学生，虽参赛热情很高，却由于缺乏一定的论辩赛知识，或赛前不懂如何正确准备，或赛中不要领，初次上阵便遭受挫折。今天小编给大家分享一些辩论赛前准备的小技巧，希望对大家有所帮助。

　　关于辩论赛怎样准备

　　主要有四项：认识准备、核对准备、立论准备和试辩准备

　　(一)认识准备

　　所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对"论辩赛"的性质和特点要有所认识。我们知道属于口头论辩的大致有三类：一类是专门场合下进行的有特定议题的论辩，如谈判论辩、法庭论辩;一类是由日常生活中、工作中的矛盾引起的人与人之间的争辩，如邻里争辩、同事间争辩、上下级争辩;再一类就是各种形式的论辩赛。前两种论辩，论辩双方各自有明确的立场和主张，辩论的目的是为了说服对方接受自己的观点或争取第三者支持自己的观点。于此同时，自己也有被对方说服或作出妥协的心理准备。论辩赛则不同，论辩赛是一咱作为比赛项目来进行的模拟论辩(即论辩演习)。这种论辩往往不问论辩者本人的立场和主张，而侧重于人们的论辩技巧的比赛。比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方。因此，这种比赛有以

　　一场好的辩论赛需要长久的准备，今天小编给大家分享一些关于怎样准备一场好的辩论赛的方法，希望对大家有所帮助。

　　怎样准备一场辩论赛

　　一、 审题

　　辩题及其相应的立场是辩论的出发点和归宿，对辩题的理解和把握直接关系到制定的辩论方案质量。赛前准备应从审题做起。

　　(一) 确定辩论的立场

　　近年来，国内许多辩论赛采取限定辩论双方立场的比赛规则，因而，无论是正方抑或反方都必须按照规定的立场制定辩论方案。如果规则只规定正方立场，反方可以自由立论时，反方在审题的基础上，必须确定自己的辩论的立场。

　　(二) 辩题类型分析

　　审题时，正确区分辩题的类型，有助于对辩题和立场的理解和把握，更是辩论方案的逻辑设计的需要。按不同的标准，辩题有不同的分类方法。介是不论按哪一种标准分类，基础都是逻辑分析。

　　首先，如果从逻辑的角度进行分类有条件判断型和非条件判断型两类。如辩题“温饱是谈道德的必要条件”属于条件判断型，“人类和平共处是可能实现的理想”属于非条件判断型。逻辑符号：A→B，A是B的充分条件。也就是有A，一定有B。

　　第二种分类的方法的按判断性质分的。

　　二、 立论

　　对于已经确定的辩题和立场，需要做

　　怎样组织一场辩论赛？今天小编给大家分享一些组织辩论赛小技巧。

　　一、辩题。

　　辩题呢，是一场辩论赛最基础的东西，可以百度来，可以信手拈来。通常来说，学校的辩论赛会比较谨慎，从大型赛事中直接拿几个辩题，而企业辩论赛则往往会根据企业宣传需要或企业文化建设需要自己出题。 辩子给辩手们做辩题优劣势分析的时候，往往最后来一句：本辩题无明显优劣势，最重要的是做好自圆其说。为什么这么说呢，因为一个合格的辩题，真的没有优劣势。即便有一些道义上或现实上的优劣势，也是可以被情感分和新颖分给拉平的。

　　辩题的结构，通常来说概括为一个前提两个立场，比如：“企业发展，有才和有财哪个更重要”。有的辩题会把前提省略掉，直接给立场，比如“有为才有位还是有位才有为”。 但是作为出题者，我们还是尽量给选手一个公平的势均力敌的立场哈。最好出的题是比较型的题目，比如“规范人的行为，主要靠道德还是靠法律”，而公平感比较难把握的是是非型辩题，比如“员工成就企业还是企业成就员工”。 辩题尽量不要有生僻字、新概念、歧义词，这样容易让辩手在破题立论的时候摸不着头脑。

　　二、主持人、评委、现场工

　　项目学员：所有学员根据情况扮演水果、大猩猩、美女、帅哥和洗衣机等角色后参与其中。

　　项目时间：20~30分钟

　　项目控制：拓展培训师要求各队学员按照四边形的形状面对面站成四列，进行两轮次的pk，第一轮为水果类，由各队自行选择，第二轮由拓展培训师指定。口令为“蹲、蹲完、yy蹲”同时做下蹲动作，如有任何一队的某一个学员出现指向或口令错误本队将接受“奖励”，下一轮将从此队开始。

　　器材场地：无须器材，空旷的场地，室内外均可。

　　分享回顾：在pk中，你的感受如何?

　　开展辩论赛的活动总结范文篇一

　　一.活动介绍

　　1、活动宗旨：开学伊始，为了丰富校园文化生活，提高广大同学的普通话水平，锻炼同学们的思辨、分析能力，展现华夏语言魅力，学院举办“思想飞扬、激情碰撞”新生辩论赛。

　　工作开始和结束时间：x月15日—x月25日

　　参加人数：72人

　　人员分工：部长候义秀总负责此次辩论赛，负责协调辩论赛的相关事宜;副部长杜娟负责此次辩论赛的宣传工作;各干事分别负责活动资料的记录及整理，如图片资料，由孔令玲负责;文字资料由胡陈陈、田霄怡负责;全体部员共同讨论并确定辩题。

　　2、本轮辩论很好的调动了各班同学的活动积极性，各班同学都能够积极得参与到其中去，并且都很认真地准备了辩论赛。

　　(1)预期目标：希望能够很好的调动各班同学的参加辩论赛的积极性，并选出优秀的代表队及选手，为下一轮的进一步筛选、为校赛选出精英做准备。

　　(2)实际成果：在本轮辩论赛中有很多同学都表现出了较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的情况。

　　(3)产生差异原因：同学们对赛制不是十分了解并且经验不足。

　　3、此次活动最有特色的地方：比如第五场第一组在辩论赛中打出了很多内容，效果非常好，此次辩论赛整体上同学们表现的都很好。

　　4、此次活动

　　论不仅是在辩论比赛时才显得重要，其实日常生活里，提高自己的辩论能力对于拓展自身人脉等方面都起到至关重要的作用。怎样分析辩论赛辩题?下面小编为你整理怎样分析辩题，希望能帮到你。

　　审题的技巧

　　审题的目的是弄清辩题的含义，认识辩题对双方的利弊， 把握双方争辩的焦点，以便确立对自已有利的论点和策略。为 此，双方应对辩题进行全面、深人、透彻地审视、分析和研 究。具体说来，审题可运用以下方法和技巧。

　　(1)分析题型 把握基调

　　任何一个辩题都包含着特定的论争范围。审题首先要从宏 观上分析了解辩题涵盖的领域及与之相关的诸多因素，认识辩 题类型、色彩，明析辩题的利弊难易之点，把握双方可能交火 的战场等问题，做到知己知彼。需要剖析的内容有：

　　①析辩题类型。就是从不同侧面和角度分析辩题性质，弄 清其特点。通常要从两个角度分析：从性质上看，辩题分为三 类：一是价值性命题，即辩论某件事情是否较好;二是事实性 命题，即辩论某件事是否真实;三是政策性命题，即辩论某事 该不该做。从辩题内部的逻辑关系来看，又可分三种形式：一 是从属型，即辩题提出的两种事物彼此是从属关系;二是条件 型，即辩题提出一类事物是另一类事物出现的前提;三是比较 型，即对同时出现的两种事物