假期作业布置方案

　　假期我没有怎么写作业，只做了数学的一半和英语作业。本来应该先完成作业的，我却把作业放到最后。我决定在未来的一个星期内一定会把作业好好完成。

　　经常玩电脑却不承认，这点也做得不对。以后绝对不碰电脑。 作息时间也要有合理的安排，早上7：30起床，下午2：30起床，每天吃水果，多吃青菜。

　　一天起码要有3个钟头的学习时间。主动做家务，少吃零吃。

　　寒假到来之际，学校不妨结合春节这个特殊的节日和地方特色，给学生布置一些丰富多彩的、各具特色的寒假作业，这种寒假作业贴近社会、贴近生活、贴近学生、寓教于乐，能真正让学生度过一个有意义的寒假。各科老师分散布置作业，就学科而言是合理的,然而班主任老师应该综合考虑,合理安排,做成“寒假作业自选表”，上面写清每项作业的要求和考核办法，让学生选择一两项自己感兴趣的作业，同时知会家长，寻求他们的支持和监督，这样会对学生更有帮助。

　　一、时政类作业

　　1．观察和了解最近一年家乡发生的大事和重大变化，开学后举办一个以“我的家乡变化大”为主题的成果展示活动，学生可以以个人演讲、快板、说书或小品等各种形式表演，由老师和同学评出优劣；2．收集近一年重要时事的新闻和图片资料，并制成手抄报；3．可以以家乡的变化或近一年来的重要时事为题材，画一组用以表现国民经济发展的组图，寒假结束后，通过绘画比赛的方式展示出来。

　　二、民俗类作业

　　1．让学生出一期手抄报，主要内容包括介绍春节的来历，各地过春节的风俗，家庭几代人过春节的对比等，从中感受到我国改革开放以来取得的巨大成就。2．让学生给自己家、军烈属、孤寡老人等张贴至少十副春联，并把优美的对联抄写下来，认真研究，熟悉对联的

　　作业既是课堂教学的补充，也是学生们学习过程中的一个重要组成部分，对于他们巩固和运用课堂知识、发展思维能力、增强学习的主动性和责任感有着十分重要的作用。所以，如何布置作业、批改作业就成了教师的一项重要而艰巨的任务。

　　关于如何布置作业，我有以下几点见解。首先，作业的量要适中，初中年级的学生们所学科目较多，作业量较大，科任老师要考虑周全，布置作业前要想想大部分学生是否有时间完成本科目作业，如果他们完不成，那么第二天来到学校他们肯定会抄其他同学的，或是匆匆一写，敷衍了事，如果是这样的话，那么一点儿效果也没有。此外，作业的难度要适中，要适合大部分学生的接受水平，确保没有怪题、难题、偏题出现。再有一点很关键，那就是作业的内容要与当堂内容有关，但不能简单的重复课上的内容也不能任意的加深和拓展。

　　关于批改作业问题，我认为有一个“责任”在里面。我从不简单的写一个“阅”字也从不简单的打个对错号，每次我都会给他们写上一些评语。作业，是学生的劳动成果，我们教师应当尊重。另外，作业时反映学生学习情况的重要途径，我们一定要重视。还有，收、发作业要及时。我们作老师的心里都明白，学生们的作业交的越晚，他们抄的几率就越大。收作业要及时，那么发作业也要及时，发作业一定要

　　一、购买必需物品

　　几盆花

　　要容易活的

　　比如仙人球

　　就不错

　　还有买几张白纸

　　布置一下学习园地

　　在上面贴些作文

　　资料等

　　二、制造氛围

　　办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？

　　（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

　　（2）布置教室的具体项目主要有：

　　①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体

　　作业批语,不仅是家长对于孩子作业的一个客观评价,更能通过这一桥梁拉进与孩子之间的距离,调动情感因素鼓励孩子。你知道要怎么样写好假期家长作业评语吗?下面是小编为大家整理的假期家长作业评语，供大家分享。

假期家长作业评语【精选篇】

　　1. 你的作业令老师赏心悦目!

　　2. 批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!

　　3. 批改你的作业，是一种享受!

　　4. 你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!

　　5. 这道题你再做一遍，一定可以做对!

　　6. 老师期待着你的进步!

　　7. 一步错，步步错，多可惜啊!

　　8. 都会，为什么不好好写呢?

　　9. 别让字再舞蹈，站稳!

　　10. 看到你的变化，老师真高兴!

假期家长作业评语【经典篇】

　　1. 希望你成绩步步高!

　　2. 课堂上请不要做小动作!

　　3. 注意：思考的角度要合理!

　　4. 请注意书面卫生!

　　5. 多一些自律，你就会感到自己的不足!

　　6. 做作业要稳中求胜!

　　7. 从细处着眼，是你今后必须注意的!

　　8. 你的作业是可以做得更认真的!

　　9. 请读懂图意!

　　10. 作业切不可有应付的表现!

　　11. 回答问题时，声音要洪亮!

　　12. 有序思考，可以使你的思路更清晰!

　　13. 回答数

　　新课程下的英语作业定位于课堂的“深化”，即以任务为中心、以英语语言为载体，体现真实性、生活性、人文性，充分激发学生聪明才智与学习兴趣，在做作业的过程中，综合运用语言，促进学生富有个性、健康有效的发展。它旨在开发学生潜在的学习能力，为学生开创一个将英语应用于生活实际的广阔天地。

　　作业是课堂教学的补充和延续，在英语教学中占着举足轻重的地位。然而，调查发现，我们现在的课外作业还有以下几个共同的特点：

　　"一种"形式  新授结束后，接下来要求学生做的就是拿出抄写本，抄写课文中要求"四会"掌握的单词、词组或者句子。久而久之，英语作业不用老师布置，学生会在教师上课之时，小心翼翼的抄好了。

　　"一个"目标  通过反复抄这些单词和句子，让学生掌握他们的书写形式，能够在听写、测验和考试时应答如流。

　　"一样"任务  布置给学生的课外作业，每位同学都必须做的，不管什么理由，少抄都视为"偷懒"行为，多抄则是"没听清楚老师的交待。

　　课外作业的设计存在的问题所带来的负面效应有：缺乏实践性，应用性，创

小学校庆外围布置方案

　　一、   校内布置

　　1.学习大门口两个气球立柱 

　　2.学校大门上方拉横幅

　　3.南、西教学楼各挂条幅12条，规格：1.5M*1.5M 

　　4.操场东西半弧各放一个空飘  

　　5.中操场挂拉旗60根 60元/根

　　6.行政楼广场挂拉旗26根 30元/根

　　7.后勤值班室路正对面的花盆旁布置背景及大花坛，花坛规格：16㎡，背景规格：10M*4M 

　　8.操场一周插印字彩旗100面

　　9.天明小学、幼儿园大门口各设置一金色拱门，两个空飘

　　二、人民大会堂布置

　　1.金色拱门

　　拱门两边放置6M高金狮

　　2.拱门两侧至人民大会堂台阶工放置8个空飘

　　3.拱门后靠近台阶处每边放置一背景

　　4.铺设红地毯，从拱门到人民大会堂门内，规格100M*3M  

　　5.500把天堂牌印字雨伞：

　　6.大型005A皇家电子礼炮8门 

　　7.大会堂门口横幅 

　　8.大会堂舞台横幅 

　　9.大会堂南北两面墙各挂20个祝贺单位条幅  0.9M*15M

　　三、淮海路布置

　　1.路两侧护栏插印字彩旗800面，规格：60C

　　1.礼堂式：面向房间前方摆放一排排座椅，中间留有较宽的过道。

　　特点：在留有过道的情况下，最大程度地摆放座椅；观众没有地方放资料，也没有桌子可用来记笔记。

　　2.教室式：房间内将桌椅按排端正摆放或成"v"型摆放，按教室式布置房间根据桌子的大小而有所不同。特点：可针对房间面积和观众人数在安排布置上有一定的灵活性。

　　3.弦月式：房间内放置一些圆形或椭圆形桌子，椅子只放在桌子的一面，以便所有观众都面向屋子的前方。

　　4.方形中空式：桌子摆成方形中空，不留缺口。椅子摆在桌子外围。

　　5.马蹄形或"u"形：将桌子连接着摆放成长方形，但空出一个短边。椅子摆在桌子外围也可以内外都摆放。

　　要根据会议的规模、性质和需要来布置。不同的布置形式体现的意义、气氛和效果均不同。

　　1．会场布置方式

　　1)相对式

　　主席台与代表席采取面对面的形式，突出主席台的位置。分为礼堂形、教室形、弦月形。

　　2)全围式

　　不设专门的主席台，所有与会者均围坐于一起。分为圆形、椭圆形、长方形、多边形。

　　3)半围式

　　介于相对式与全围式之间，设有主席台，但在其正面和两侧安排代表席，这样既突出了主席台的地位，又有融洽的氛围，比较适合中小型工作会议。分为马蹄形、t字形、拱桥形。

　　4)分散式

　　将会场分为若干个中心，每一个中心都有一个主桌，在一定程度上，既能突出主桌的地位和作用，又给与会者提供多个交流的机会，气氛较为轻松和谐。分为圆桌形、方桌形、v字形。

　　其中，主席台是会场的中心，一般大中型会议都应设主席台。布置主席台时，前排必须是通栏，后排可根据需要安排通栏或分栏式；主席台上可设讲台、话筒，以突出发言的重要性；重要大会的主席台边还应有休息室。

　　2．会议座位安排

　　提前安排好会议座位，有利于会议和各项活动井井有条地进行。主席台座次的安排既是一项技术性工作，也是一项严肃的政治性工作，秘书人员一定要极其认真负责地对待。

　　首先，请领导确定在主席台就座人员

　　有一只小手，一直在我的心里举着，他时刻提醒着我在课堂教学时，一定要面向全体，关注每一个学生。

　　两年前，走进一位名师的课堂去观摩学习。去的老师很多，大家都分散坐在教室的各个角落、通道里。我选择了教室最前边靠近窗子的一个角落，在这儿既能观察到讲课老师的一举一动，又能看到全班同学的表现。

　　也许我们这次听课是属于推门听课，没有事先和老师打好招呼，讲课老师有一点点的慌乱，课的开始有点沉闷。但名师终归是名师，她很快镇定下来，行云流水般的语言很快就把课堂带入佳境。学生们的思维被老师的语言唤醒了，[第一范文]精彩的回答一个接着一个。我欣赏着、赞叹着，但逐渐地被我身边的一位小男孩吸引了。他就在我的身边，靠窗坐着，一个比较偏的位置。通常这个位置是班主任用来安置一些调皮而又不爱学习的孩子。我发现从一上课时，他就听得比较认真，或许我坐在他旁边的缘故，他显得很拘谨，在集体回答问题的时候，他的声音很小。但是当课进行到一半的时候，他开始举手了：一次、两次、三次……每一次，那一只小手都静静地立在桌子上，不张扬但充满期待，期待着老师的发现。但那只小手每次都被淹没在其他同学的回答中。因为我发现老师提问的角度是正视着前方，在老师正视的前方内，都是一群思维活跃、充满自信的学