小学英语教研组长岗位职责怎么写

　　教研组长在教务处、教研处的指导下，加强教研组长负责制，以提高教学质量为中心，组织本教研组教师开展教学、教研工作，并对本学科的教学质量负责。

　　一、组织教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策；学习教育理论和进行教学改革；引导教师按照教育规律进行教育教学工作。

　　二、组织教师学习《德育大纲》和《课程标准》，明确学科的教学任务和各年段的“三基”（基本概念、基本知识、基本技能）要求及教学进度。

　　三、根据学校的教学工作计划，结合本教研组特点，制定教研组学年和学期工作计划，并负责实施，每学期末写出本教研组的工作总结。

　　四、对本组教师的任课安排预先提出初步方案以供学校教务部门排课时参考，本组教师因病因事请假，要提前安排或及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。

　　五、组织教师制定各年级的教学进度表。检查各备课组各教师的教学工作。组长了解掌握本组每位教师课堂教学情况。通过召开科代表会议、问卷调查、检查教案、作业、试卷等形式，及时了解教师的教学情况和学生对教师的教学意见，并向教务处、教研室做好反馈工作。要关心教师的成长，既严格要求，又热情指导。

　　六、指导教师组织学生开展课外兴趣小组活动。发展学生的特长和能力

　　在企业咨询服务的过程中，发现牵涉到写作的事对企业员工而言有两难。一难是用文字描述流程运行的目标难，二难是岗位职责写作难。

　　岗位职责写作难，难度之大超乎我的想象。流程目标界定虽然难，但企业员工还能写出百分之十，岗位职责写作难，难在企业人员几乎没有一人能独立写出一份合格的岗位职责。可能有人会说，是不是夸张了一点？或者说那也只是某些企业人员素质差？不是！这两者都不是！一点不夸张！即使某些企业，都有名校mba毕业的。但是就是他们首次写出的岗位职责仍然过不了关。因为他们没有清楚明白地表述出自己工作的内容，他们把工作要达到的要求堆砌在一起，而应该主抓的工作却遗漏了。他们使用了太多的修饰词，甚至表决心的话语也夹杂其中。有的岗位职责就像决心书。另外，将岗位职责与工作标准混杂在一起也不可取。

　　为什么多数人写不好自己的岗位职责？因为他不了解自己的职责是什么。为什么许多人写出来的岗位职责让人理解不了？因为太多教科书给出的范本不规范。为什么其他企业的岗位职责不可参考？因为不同的企业对同名岗位的职责要求不一样。

　　岗位职责很好写，它的用语普通的不能再普通，它不能使用修饰词，不能用形容词，不能用比喻，不能用夸张，它必须客观理性、平白直说，所谓“有一说一，有二说二

　　一、组织本组教师学习教育方针，学习有关教学理论和经验，树立正确的教育教学思想。督促本组教师学习先进的教学手段，注意信息技术与学科的有机整合。

　　二、根据学校教学工作计划，结合本校教研组的特点制定本组教学工作计划。督促检查本组教师落实教学常规情况，做到钻研课标、教材，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织复习。组织全组教师钻研业务，讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期的教学计划，安排教学进度。

　　三、协助学校负责本学科的质量监控，根据要求，组织好测验、考试的命题、考核、阅卷等工作。考试后做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

　　四、积极鼓励教师开展教学研究，不断提高教师的业务水平。支持教师参加课题研究，及时总结交流，推广经验，让教师在各种场合发表研究成果。

　　五、教研组长每周听课至少2节，并组织本组教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。

　　六、根据学校实际确定教研组和个人的研究课题及相应的进度， 积极开展学科研究活动，并及时做好总结。

　　七、培养青年教师着力提高青年教师的敬业精神、业务能力，全面提高素质。根据本组教师的不同情况，通过老带新、先行课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的

　　各位领导、各位评委、各位老师：大家好！

　　我竞岗的职务是英语科组长。我97年英语大专毕业，英语口语、语法等基本功扎实，也一直坚持英语的进修学习。从教以来，我一直担任英语教学，熟悉各年级的教材，驾驭课堂教学能力强，教学方法灵活、新颖，具有独特的风格；偏爱后进生，诲人不倦，教学效果好，教学质量高，深受学生的喜爱，家长的欢迎。多年来我也担任班主任工作，坚持面向全体学生，循循善诱，具有较强的组织能力。

　　在教研工作中我认真负责，兢兢业业，富有冲劲，具有锐意进取，与时俱进的时代精神。在新课程改革大潮中，我作为一名年轻的党员，我应该，也有信心，自己能在英语教学第一线，与科组成员协作一致，创出本校“英语特色”品牌。如今学年我积极参与我校“特色英语”课题研究，勇于承担各种教研任务和开展各项英语活动，均取得了较佳的效果。我先后主动接受校领导、区教研员以及市教委教研专家的多次试验课指导，均一致得到了校领导、区教研员、市教委教研专家的高度评价。利用橱窗、通讯稿等在校内、网上、报刊上及时宣传学校“特色英语”的开展情况，在学校、社会上造成了一定的影响。

　　希望学校给与我锻炼、提升自我的机会，让我进一步积累教育、教学、教研经验，让我能为学校工作为英语教育多作贡献。

　　教研组长负责本学科教育教学管理及实施，保证学校工作计划在本学科各年级的落实。

　　一、加强教研组思想建设

　　组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。

　　二、加强教研组常规管理

　　1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。

　　2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

　　3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。

　　4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资

　　教研组长职责

　　一、组织全组教师学习讨论教学大纲，钻研教材，制定教学进度和计划，带领全组完成学校工作计划和各项任务。

　　二、领导全组教好所带班级课程，以身作则，出色地完成教学任务。

　　三、提供教学咨询，组织本组教改、优胜课评选和教学新秀、能手评选活动。组织教材教法研究，专题讲座观摩教学，检查性听课，新教师试讲和有关课外活动。

　　四、审阅本组教案，定期检查作文，负责本组单元测试，抽考工作。

　　五、协助校长、教导主任检查教学工作，组织评教活动，征求教学工作的意见，掌握教师工作态度、教学水平和教学效果，帮助教师改进工作态度，提高教学质量。

　　六、负责本组教师的业务考核。

　　七、组织实施教师业务进修，提出在职进修目标和计划，确定指导新教师的任务。

　　八、代表本学科参加涉外活动，负责本组的各类活动。

　　九、认真填写有关报表，向领导汇报本组活动情况。

　　十、完成领导交办的其他任务。

　　组长是企业最基层的负责人,是一班人的生产带头人，既是生产者，又是管理者，下面是小编精心整理的组长岗位职责范文，供大家学习参阅。

　　事后监督组长岗位职责

　　1.负责组织事后监督和汇兑事后的检查工作，保证事后监督和检査工作高效有序地进行。

　　2.负责检査储蓄事后监督员和汇兑事后检査员的履职情况。

　　3.负责审核下属储汇机构报送的凭证、报表，确保各项信息合法、真实和正确。

　　4.负责登记差错交易信息，下发差错查验单，督促所属机构查验和更改，负责上报大额和可疑交易。

　　5.负责督促整理装订、保管和查询储汇业务档案。

　　6.接受、配合储汇稽查的监督、检査工作。

　　7.完成上级领导交办的其他工作。

　　送货组组长岗位职责

　　1.负责送货组日常管理工作。

　　2.负责本组车辆及司机人员工作安排，及时向司机和送货人员传达上级有关指示，组织全体送货人员认真落实商场有关规章制度。

　　3.负责安排送货车辆，按时完成各项送货任务，负责向送货人员交代注意事项，确保优质安全服务。

　　4.负责送货人员的劳动考勤、分类送货统计,以及超范围送货的收费幵票，月底计算送货人员的送货量。

　　5.对因特殊情况不能按时送货上门的商品，负责及时联系，说明原因，另行商定送货时间。

　　值长组

　　年级组长的岗位职责是什么呢，下面小编为大家精心搜集了3篇关于年级组长的岗位职责，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

篇一：年级组长岗位职责

　　1、组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，并进行检查、督促与考核;

　　2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，接受校长室、德育处的直接领导，上循下达;

　　3、团结年级内班主任和全体教师，对一些重要事情，在听取班主任、教师意见的基础上决策，由学校领导认可后加以执行;

　　4、做好年级组内班主任的思想工作，组织年级全体教师步调一致，教书又育人，讲究师德，做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划，并对学期年级工作进行总结;

　　5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系;

　　6、负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的德育工作，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动;

　　7、负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，处理年级组一级的奖惩事项;

　　8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜;不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体

　　1.热爱本职工作，责任心强，遵守劳动纪律，坚守岗位，热情服务。

　　2.善于做本组成员的思想工作，关心、帮助、团结本组成员。

　　3.认真贯彻公司的各项方针政策，带头遵守公司的各项规章制度。

　　4.合理安排，按时按质按量地完成公司或部门下达的各项工作任务。

　　5.搞好现场管理，做好现场劳动纪律的考核与管理，做好合理分工,不徇私舞弊。

　　6.负责记录当天当班工作人员的工作情况及考勤工作。

　　7.若工作中出现紧急情况时，应立即处理，但当自己无法处理时，需向部门经理请示。

　　8.根据工作计划，需要各种工作材料的，需填写好《领料单》然后交于部门经理签字后，再交于办公室领取。

　　9.若在工作完毕后发现有材料损坏或遗失的，应立即追究其责任人，同时申报部门经理，并填写《请购单》，申请请购。

　　10.协助办公室做好盘点工作。

　　11.贯彻实施安全作业负责制，做好安全、文明作业的管理。

　　12.及时组织和汇报本组的情况,提出合理化建议，对当天的工作完成情况以书面形式进行汇报和总结工作。

　　13.负责与客户的沟通工作，努力做到使顾客满意、放心，粥客回鮮》的收集工作。

　　14.认真完成公司或部门安排的其他临时工作。

　　1.负责组织事后监督和汇兑事后的检查工作，保证事后监督和检査工作高效有序地进行。

　　2.负责检査储蓄事后监督员和汇兑事后检査员的履职情况。

　　3.负责审核下属储汇机构报送的凭证、报表，确保各项信息合法、真实和正确。

　　4.负责登记差错交易信息，下发差错查验单，督促所属机构查验和更改，负责上报大额和可疑交易。

　　5.负责督促整理装订、保管和查询储汇业务档案。

　　6.接受、配合储汇稽查的监督、检査工作。

　　7.完成上级领导交办的其他工作。