小学二年级宣传委员竞选稿
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二年级班干部竞选稿
竞选是任用班干部的常见方式,是能更好的展示自己的一个机会,下面是小编为大家整理的二年级班干部竞选稿,欢迎大家的阅读。
二年级班干部竞选稿1老师好、同学好:
我叫xxx。这次班干部竞选,我非常愿意参加,因为我原来就是班干部,所以,我想把这个职务担当下去。
我责任心很强,学习也不错,对同学也很团结,有爱心;也经常帮老师的忙,是老师的小助手。
我当这个班干部,并不是为了争名次,而是为了治理好这个班级,为班级争光!
如果让我当上班干部,我会帮助学习差的同学提高学习成绩,向有困难的同学伸出援助之手,尽全力做出当班干部的责任。
如果我当不上班干部,我也不会泄气,能让更适合的人担当这个职务,我也会非常开心的。
希望大家支持我!
二年级班干部竞选稿2老师们、同学们:
大家好!
飞鸟在天空中翱翔,不怕风吹雨打,蓝天是它的梦想。
鱼儿在水中畅游,不怕激流险滩,我想,那是它心中的一个梦想。
今天,我也有一个梦想,与同学们一起遨游在知识的天地里,努力学习一起创造美好的未来。
在过去一年多的时光中,我感谢老师们的关心、同学们的支持。这次我决定竞选班长,为我们整个班级服务。
如果我能有增担任班长,我一定会做到以下几点:
⒈做到公平,不包
小学二年级班干部竞选稿3篇
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是袁x宇,今天,我要竞选班长。
我的优点很多,诚实善良、勤奋好学、尊敬老师、热爱班级体、团结同学、乐于助人。
我还有很多爱好,喜欢打乒乓球,吹萨克斯风,看书和下棋。我担任过纪律委员,我有经验基础。我相信,我能够担任班长一职,我会在各方面积极带头,以身作则,当好老师的小助手,团结同学,为同学们服务。我们大家一起努力,让我们班在新学期更上一层楼!请大家支持我,把你神圣的一票放心的投给我吧。
谢谢大家!
竞选稿【篇二】尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
过去的一年,在老师们的辛勤教育下,我认真学习,刻苦努力,取得了期末考试语数双百的好成绩,还获得了“优秀生”的光荣称号!
过去的一年,在同学们的大力支持下,我专心工作,奋力作为,圆满完成了一(10)班班长的神圣使命!
过去的一年,我们共同走过。现在,我们站在了二年级的崭新起点!今天,我又一次站在这里,竞选二(10)班班长和大队委职务。因为:我有当班长的工作经验,我有关心集体的热心,我有努力学习做榜样的决心,我还有与人交往的自信。所以:我有充分的信心!同时也请你们给我力量,支持我,让我们共同为二(10)班谱写辉煌!
谢谢大家!
二年级上班干部竞选稿
亲爱的老师,同学们:
大家好!
我是~~~~,今天又站在这里竞选班干部,我太高兴了!
我和大家一样深深地热爱着我们班集体,爱我们所有的老师们。一年来,在老师们的教育和帮助下,我的进步很明显,我的胆子变大了,上课积极了,字写漂亮了。
如果,我成为一名班干部,我一定要为班级出谋划策,担当责任,努力成为老师的得力小助手,让我们班级更加出色。
我有信心,我一定能成为一名好班干部!请大家支持我!
再次感谢大家!
初中二年级班长竞选稿
初中的学生们要竞选班长了,那么应该准备什么样的竞选稿呢?以下小编为你介绍。
初中二年级班长竞选稿(一)尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,我们一起度过了一年级,从不认识到现在成了同学和好朋友,我们一起玩耍,一起学习,一起成长,从幼儿园不懂事的小孩,到现在已经是二年级的少先队员了。
今天我来推荐自己做二(3)班的班长,我会管理好二(3)班,也会管理好我自己。
记得一年级的一天下午,我因为植树的事情与同学起了争执,还打了架,我们两败俱伤,后来朱老师批评了我们。我和郑科韩不打不相识,我们现在成了最要好的朋友,但大家可不是好办法哦。平时同学不会的题目我也会教他,我很好动,也很爱玩,但我不耽误学习。
如果我是二(3)班的班长,我会带领同学们一起玩一起学习一起向前努力。冲吧二(3)班。
谢谢大家!
初中二年级班长竞选稿(二)敬爱的老师,同学们:
你们好!
今天我想参加班干部竞选。
一个人最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否,我都会让自私、无知与我无缘。只要有那一股拼劲,为大家,为班级做事。假如我竞选成功当上班干部,我将用我旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。假如我当上了,我会好好管理班
小学二年级班干部竞选稿范文六篇
竞选是任用班干部的常见方式,下面是小编为您整理的小学二年级班干部竞选稿,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
篇一:二年级班干部竞选稿老师好、同学好:
我叫xxx。这次班干部竞选,我非常愿意参加,因为我原来就是班干部,所以,我想把这个职务担当下去。
我责任心很强,学习也不错,对同学也很团结,有爱心;也经常帮老师的忙,是老师的小助手。
我当这个班干部,并不是为了争名次,而是为了治理好这个班级,为班级争光!
如果让我当上班干部,我会帮助学习差的同学提高学习成绩,向有困难的同学伸出援助之手,尽全力做出当班干部的责任。
如果我当不上班干部,我也不会泄气,能让更适合的人担当这个职务,我也会非常开心的。
希望大家支持我!
篇二:二年级班干部竞选稿老师们、同学们:
大家好!
飞鸟在天空中翱翔,不怕风吹雨打,蓝天是它的梦想。
鱼儿在水中畅游,不怕激流险滩,我想,那是它心中的一个梦想。
今天,我也有一个梦想,与同学们一起遨游在知识的天地里,努力学习一起创造美好的未来。
在过去一年多的时光中,我感谢老师们的关心、同学们的支持。这次我决定竞选班长,为我们整个班级服务。
如果我能有增担任班长,我一定会做到以下几点
小学二年级竞选班干
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
很高兴能参加这次班干部竞选活动。我要竞选得是小组长。我非常热爱我们的班级,我特别想为班级做力所能及 的事情。我愿意为大家收发作业,和大家一起快乐的学习。 我会在各方面严格要求自己, 全心全意为大家服务。
请老师、同学们投我一票吧!谢谢大家!
二年级竞选生活委员发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
不用介绍大家都知道我叫禹晴,今天我要竞选的是生活委员,我希望同学们能选我。
我是一个闲不住的人,在家特别喜欢帮爸爸妈妈做家务事,在家里爸爸妈妈都叫我“小大人”。今天班上选班干部,我也想做一些力所能及的事。平时,敬爱的梁老师为我们太操心了,我希望能成为梁老师的小助手,为我们班尽自己的一份力量,至少让她不那么辛苦。
同学们,如果我竞选上了生活委员,我知道要做些什么,怎么做,我一定会把我们班有关生活方面的事情做好,尽到自己的责任,做一个让同学们放心的生活委员!请同学们相信我,支持我!
谢谢老师,谢谢大家!
小学宣传委员竞选稿
陆雨
hellow!大家好:
同学们,我是一个活泼可爱,才华横溢的小女孩。今天,很荣幸走上这个尽情展示才华的舞台,与同学们一起来竞选班干部。这次,我竞选的职位是班级宣传委员。拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”因此,我就要毛遂自荐竞选这个班级宣传委员的职位。
想当这个宣传委员,我可是十打实的。在班级里,我可是闻名全班的小画家。只要给我一张白纸,让我手握彩笔在纸上飞舞一会儿,普普通通的纸一下子像着了魔似的,栩栩如生的动物、景物、人物跃然纸上。而且,我的手也灵巧得顶呱呱。做纸工可是我的独门绝技,从我上幼儿园时就能做出另大人们赞不绝口的作品。所以,每当教室的黑板报“衣服”旧了时,你一定能看见我的身影。粉笔在我手中就成了一支魔法棒,死气沉沉的黑板不一会就能展现出勃勃生机。
我还是多才多艺的女孩。我会时时刻刻帮助同学,协助老师,成为班级中的服务机器人,有困难,记着找我哦!
假如我成为班干部,我一定会使我们的教室夺目光辉;假如我当选了,我一定使这个荣耀的任务绽放出耀眼的光彩;假如我当选了,我一定不辜负众望,不求最好只求更好,使艺术的光辉在教师中延伸。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路,而我希
二年级学生竞选班长
学们:
大家好!
首先,我先感谢大家对我的支持,对我的信任,让我成功当选班长。我认为,我所得到的不止是班长这个称号,不止是班长的权利,更多的还是老师和同学们对我的考验和锻炼。我决不会辜负大家对我的期望,一定会当好班长。
作为一班之长,要有这三个重要因素:一是要以身作则,起表率作用和模范作用;二是要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作;三是学习成绩必须处于上等或中上等。
班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,维护同学的利益,也要维护老师的威信。因此要起到五个作用:
1、具备责任感,诚信,获取同学的信任。
2、通师生之间的情感加强师生之间的联系,消除师生之间的隔阂。
3、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
4、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。
5、为了确保班内各项工作的落实,心中要有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做,不拖延。
如果大家还有哪些意见或建议,可以随时向我提出。还望大家多多关照。
谢谢大家!我的演讲完毕。
小学二年级寄语
老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。
你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片。但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!
老师总讶异于你业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就啦!”你明白吗?
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你