基教科工作计划

　　一月：

　　1.拟订XX年基础教育工作计划。

　　2.评选基础教育课程改革先进集体、先进个人。

　　3.评选幼儿教育先进集体、先进个人。

　　二月、三月：

　　1.全市中小学（幼儿园）开学工作调研。

　　2. 中小学教务（导）主任会、中心幼儿园园长会议。<莲~山 课件>

　　3.中小学政教主任会议。

　　4.上报新学期中小学（幼儿园）学籍情况。

　　5.省优质幼儿园创建。

　　6.组织高二学生学业水平测试。

　　7.组织小学生综合实践活动。

　　四月：

　　1.筹备城区改制学校规范后的招生工作。

　　2.初、高中英语口语、听力测试。

　　3.召开部分校长会，研讨XX年招生工作意见。

　　4.中小学特色建设推进现场观摩活动。

　　5.0～3周岁早期教育推进会。

　　五月：

　　1.中小学（幼儿园）招生工作会议。

　　2.评选省、市三好学生，优秀学生干部。[莲山课~件 ]

　　3.筹备召开全市中小学德育工作会议。

　　4.幼儿园片级教育教学观摩会。

　　六月：

　　1.高考。

　　2.全市中考。

　　3.小学毕业考试。

　　4.期末考试。

　　七月、八月：

　　1.中小学、幼儿园招生。

　　2.城区小学、初中招生。

　　3.育婴师培训。

　　4.XX～XX学年度第一学期开学准备工作。

　　XX年春季学期教育局基教科工作计划

　　一月：

　　1．拟订XX年基础教育工作计划。

　　2．评选基础教育课程改革先进集体、先进个人。

　　3．评选幼儿教育先进集体、先进个人。

　　二月、三月：

　　1．全市中小学（幼儿园）开学工作调研。

　　2. 中小学教务（导）主任会、中心幼儿园园长会议。<莲~山 课件>

　　3．中小学政教主任会议。

　　4．上报新学期中小学（幼儿园）学籍情况。

　　5．省优质幼儿园创建。

　　6.组织高二学生学业水平测试。

　　7．组织小学生综合实践活动。

　　四月：

　　1．筹备城区改制学校规范后的招生工作。

　　2．初、高中英语口语、听力测试。

　　3．召开部分校长会，研讨XX年招生工作意见。

　　4．中小学特色建设推进现场观摩活动。

　　5．0～3周岁早期教育推进会。

　　五月：

　　1．中小学（幼儿园）招生工作会议。

　　2．评选省、市三好学生，优秀学生干部。[莲山课~件 ]

　　3．筹备召开全市中小学德育工作会议。

　　4.幼儿园片级教育教学观摩会。

　　六月：

　　1．高考。

　　2．全市中考。

　　3．小学毕业考试。

　　4．期末考试。

　　七月、八月：

　　1．中小学、幼儿园招生。

　　2．城区小学、初中招生。

　　3.育婴师培训。

　　4．XX～XX

　　一月

　　1．拟订xx年基础教育工作计划。

　　2．评选基础教育课程改革先进集体、先进个人。

　　3．评选幼儿教育先进集体、先进个人。

　　二月、三月

　　1．全市中小学（幼儿园）开学工作调研。

　　2. 中小学教务（导）主任会、中心幼儿园园长会议。莲~山 课件

　　3．中小学政教主任会议。

　　4．上报新学期中小学（幼儿园）学籍情况。

　　5．省优质幼儿园创建。

　　6.组织高二学生学业水平测试。

　　7．组织小学生综合实践活动。

　　四月

　　1．筹备城区改制学校规范后的招生工作。

　　2．初、高中英语口语、听力测试。

　　3．召开部分校长会，研讨xx年招生工作意见。

　　4．中小学特色建设推进现场观摩活动。

　　5．0～3周岁早期教育推进会。

　　五月

　　1．中小学（幼儿园）招生工作会议。

　　2．评选省、市三好学生，优秀学生干部。[莲山课~件 ]

　　3．筹备召开全市中小学德育工作会议。

　　4.幼儿园片级教育教学观摩会。

　　六月

　　1．高考。

　　2．全市中考。

　　3．小学毕业考试。

　　4．期末考试。

　　七月、八月

　　1．中小学、幼儿园招生。

　　2．城区小学、初中招生。

　　3.育婴师培训。

　　4．xx～xx学年度第一学期开学准备工作。

　　教育局基础教育科

　　二〇一一年二月

　　一月：

　　1．拟订XX年基础教育工作计划。

　　2．评选基础教育课程改革先进集体、先进个人。

　　3．评选幼儿教育先进集体、先进个人。

　　二月、三月：

　　1．全市中小学（幼儿园）开学工作调研。

　　2. 中小学教务（导）主任会、中心幼儿园园长会议。<莲~山 课件>

　　3．中小学政教主任会议。

　　4．上报新学期中小学（幼儿园）学籍情况。

　　5．省优质幼儿园创建。

　　6.组织高二学生学业水平测试。

　　7．组织小学生综合实践活动。

　　四月：

　　1．筹备城区改制学校规范后的招生工作。

　　2．初、高中英语口语、听力测试。

　　3．召开部分校长会，研讨XX年招生工作意见。

　　4．中小学特色建设推进现场观摩活动。

　　5．0～3周岁早期教育推进会。

　　五月：

　　1．中小学（幼儿园）招生工作会议。

　　2．评选省、市三好学生，优秀学生干部。[莲山课~件 ]

　　3．筹备召开全市中小学德育工作会议。

　　4.幼儿园片级教育教学观摩会。

　　六月：

　　1．高考。

　　2．全市中考。

　　3．小学毕业考试。

　　4．期末考试。

　　七月、八月：

　　1．中小学、幼儿园招生。

　　2．城区小学、初中招生。

　　3.育婴师培训。

　　4．XX～XX学年度第一学期开学准备工作。

　　教育局

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。下面是关于医教科工作计划的内容，欢迎阅读！

　　把狠抓“医疗质量、确保医疗安全”作为医教科工作的重点，全程监控医疗过程中每一个质量环节。

　　1、以强化医疗质量控制为手段，认真落实医疗核心制度，实施医疗质量的动态过程管理，加强环节质量控制，严格标准，定期检查，奖惩结合，切实整改，提供优质便捷医疗服务，创建质量品牌优势。增强质量意识，建立现代医学模式的科学的医疗服务质量观；开展质量教育，端正质控心态，推行全面质量管理方案。认真完成20xx年12月11日启动的《医疗质量专项整治活动》，并针对活动中发现的问题积极整改。

　　2、防止医疗纠纷，确保医疗安全。

　　（1）严格依法执业，规范执业行为。

　　（2）认真履行行业准入制度，把好异地执业准入关。

　　（3）严格执行医疗纠纷、医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制。

　　（4）认真组织学习并全面贯彻落实医疗卫生法律法规、医疗制度及医疗操作规程，严格按医疗操作规程开展医疗活动。

　　（5）加强对纠纷多发科室的巡查，加强对问题医生的重点督导。

　　3、加强学科建设，创建学科品牌优势，增强核心竞争力，力求快速实现我院实力增长由资源依赖型向能力依赖

　　xx年医教科围绕医院工作计划，认真落实各项计划内容,圆满完成医教科各项既定任务。本着加强医疗质量管理，防范医疗安全，协调并处理医疗纠纷，抓好进修、实习生的管理，抓好继续医学教育的职能，为了使我院医疗工作再上新台阶，xx年我院医教科特制定如下工作计划：

　　一、把狠抓“医疗质量、确保医疗安全”作为医教科工作的重点，全程监控医疗过程中每个质量环节。

　　1、以强化医疗质量控制为手段，认真落实医疗核心制度，实施医疗质量的动态过程管理，加强环节质量控制，严格标准，定期检查，奖惩结合，切实整改，提供优质便捷医疗服务，创建质量品牌优势。增强质量意识，建立现代医学模式的科学的医疗服务质量观；开展质量教育，端正质控心态，推行全面质量管理方案。认真完成xx年12月11日启动的《医疗质量专项整治活动》，并针对活动中发现的问题积极整改。

　　2、防止医疗纠纷，确保医疗安全。（1）严格依法执业，规范执业行为。（2）认真履行行业准入制度，把好异地执业准入关。（3）严格执行医疗纠纷、医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制。（4）认真组织学习并全面贯彻落实医疗卫生法律法规、医疗制度及医疗操作规程，严格按医疗操作规程开展医疗活动。（5）加强对纠纷多发

　　【篇一】

　　在院领导的亲切关怀和正确领导下，依靠兄弟科室的支持帮助，科研科全科同志团结协作、求真务实、勤恳工作，创新工作思路，全年工作取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、学科建设

　　重点学科是体现医院特色和水平的重要标志，加强重点学科建设对提高医院科技创新能力和学术队伍建设具有重要的推动作用。院领导高度重视学科建设工作，提出了许多建设性意见。科研科认真贯彻落实院领导指示精神，不断加强医院学科建设工作，着力打造国家、省、院三级学科建设体系。

　　1、重点专科申报实现零的突破

　　科研科多方协调解决国家临床专科申报工作的存在的问题和困难，认真组织做好申报工作，经过不懈努力，201x年2月我院康复科(即康复医学科)被国家中医药管理局确定为国家中医“xx”重点专科建设培育项目;201x年7月呼吸内科(即呼吸与危重症医学科)被卫生部确定为201x年度国家临床重点专科建设项目。2个学科的获批，结束了我院无专科的历史，标志着我院学科建设实现了新的突破，是医院学科建设新的里程碑。

　　2、积极做好省临床

　　安徽省自然科学基金6项;安徽高校省级自然科学研究项目12项，其中重点项目1项，一般项目3项，自筹项目8项;安徽高校省级优秀青年基金1项;安徽省中医药课题2

　　一、指导思想

　　在本学期，教科处将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨；以课题研究、课程改革、教师培养为抓手；坚持在实践中研究，用实践的方法研究，让教师成为研究者，让课堂成为实验室；坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合，力求做到“研教结合、研培结合、反思提炼、同步发展”；实现三个服务，即为学校发展服务，使教科研工作成为营造、培植学校特色的动力和渠道，为教师成长服务，使教科研工作成为提升教师素质的动力和渠道，为教育教学质量提高服务，使教科研工作成为优化课堂教学的动力和渠道；进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性，为学校事业发展实现新跨越，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。

　　二、重点工作

　　1、切实抓好各立项课题的结题准备工作，为下半年“十五”立项课题顺利结题奠定坚实的基础。

　　⑴组织课题研究人员及全校教师参加“XX年度苏州市教育科研和教学研究优秀论文”评选活动，同时，积极为课题研究者的研究成果公开发表或参评、交流创造条件。

　　⑵省级立项课题“多方位加强普通中学美育的实验研究”作为学校的龙头课题，将成为“十五”课题结题阶段的研究重点和结题准备工作的重中之重。为此，“传是文集”第三辑

　　2005年，在上级教育行政部门的指导下，在本局的正确领导下，基础教育工作围绕全局的工作目标，认真贯彻落实全国和省关于基础教育改革工作的决定精神，以发展为主题，以改革为动力，以实施新课程改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，全面推进素质教育，经股室全体成员的共同努力，较好地完成了全年的工作目标，既突出了全局的工作重点，又完成了常规工作。促进了学前教育、基础教育和职业成人教育的协调发展。为维护我市教育稳定和开创教育工作新局面奠定了较好的基础。

　　一、基础教育工作目标完成情况

　　1、“普九”成果进一步巩固。全市1—6年级应入学22340人，已入学22340人，入学率达100%；小学毕业4763人，升入本市初中4662人（不含到市外就读学生），六年级升七年级达97.87%，全市1—6年级年辍学12人，辍学率为0.1%；7—9年级应入学17366人，在本市就读17200人，巩固率为98.54%，7—9年级年辍学305人，辍学率为1.80%；“三残”适龄儿童少年142人，在校就读138人，入学率为97.20%。为进一步巩固提高“普九”水平，通过“助、减、缓、免”等措施，加大了帮困保学力度。一是建立了贫困学生档案，有2756名贫困学生的资料进了省贫困

　　一、基础教育工作目标完成情况

　　1、“普九”成果进一步巩固。全市1—6年级应入学22340人，已入学22340人，入学率达100%；小学毕业4763人，升入本市初中4662人（不含到市外就读学生），六年级升七年级达97.87%，全市1—6年级年辍学12人，辍学率为0.1%；7—9年级应入学17366人，在本市就读17200人，巩固率为98.54%，7—9年级年辍学305人，辍学率为1.80%；“三残”适龄儿童少年142人，在校就读138人，入学率为97.20%。为进一步巩固提高“普九”水平，通过“助、减、缓、免”等措施，加大了帮困保学力度。一是建立了贫困学生档案，有2756名贫困学生的资料进了省贫困学生受助网，为社会各方选择支助贫困生提供了详实的资料，上网贫困生中已有2人受到资助。二是我市政协委员捐助8.61万元，受助学生达172人。三是各学校组织师生为部分贫困学生给予了捐助。

　　2、高中教育保持了较快发展势头。今年本市高中招生2273人，其中普高注册入学1998人，职高入学275人，比上年净增139人。全市高中应入学5904人，在本市就读5874人，加上在市外就读的高中学生，我市每万人口在校高中生达165人。今年，根据教育局的安排，草拟