小学部教学教研工作计划

　　据平川教育局和魏矿学校xx年工作要点，结合我校小学教学工作的实际，以及上学期工作出现的漏洞，特制定本学期教研室工作计划要点：

　　一、指导思想

　　以先进教育教学思想为引领，以教育信息化推进为契机，以教师队伍的专业成长为抓手，以教学常规管理的精细到位为基础，以常态课堂教学效益提高为重点，以质量管理的目标为核心，努力做好内涵发展，专业引领，提升形象，提高效益。

　　二、工作目标

　　1、鼓励教师以“在职研修”为重点，以“自主学习”为前提，以校本培训为主渠道，通过多种途径，在教育教学实践中不断提升业务水平，使其由“教学型”向“研究型”转变。

　　2、引领全校教师“关注课堂、聚焦课堂、研究课堂”，在课堂改革中牢牢抓住课堂教学质量，打造“效率课堂、智慧课堂、灵动课堂”，全面提高教育教学质量。

　　3、以校本教研为依托，以教研课题的开题为契机，将课程改革和课题研究紧密结合，创新教育科研运行机制，努力探索符合我校实际情况的教研之路。

　　4、组织开展多种形式的教师技能竞赛活动，积极组织教师参加市、区组织的各种观摩、研修、竞赛等活动。努力造就一批“名教师”、“特长教师”。

　　三、工作措施

　　1.进一步抓好常规管理，形成良好的教学风气。

　　1) 开学收交上学期的工作

　　一、指导思想：认真学习教育教学理论和语文课程标准的精神，结合我校教育实际，采取积极有效的措施，加强语文课堂教学研究，切实推进课程改革试验，把素质教育真正落实到教学实践中，努力提高我校语文学科教育教学质量。

　　二、工作重点：

　　1、加强新课程的理论培训，为了更深入地进行新课程改革的实验，我们将继续加强教师的教育理论学习，用新的教育理论指导教学实践。

　　2、扎实开展课题研究。

　　①认真开展教学方式和学习方式的研究，促进教师教学水平的提高和学生的全面发展。

　　②承担中国教育学会小学语文教学研究会小学生习作能力结构及其培养序列的研究子课题《小学生自主作文能力发展研究》进入研究。

　　3、立足本岗，踏实工作，教学科研，相辅相成。

　　三、具体措施：

　　1、切实加强教研工作的管理。制定的各项学习、教研措施严格执行，使教研工作扎实而有序地开展，并取得成效。

　　2、加强教师理论培训。为了帮助教师更新观念，增强科研意识，提高实验研究水平，为教育教学服务，加强理论学习。

　　①坚持学习制度，每周的教研活动，安排学习内容，写出学习心得。

　　②鼓励教师自修，并把自己在学习中发现的优秀文章推荐出来，资源共享。

　　③定期举行座谈、交流，请有关专家或学校的优秀教师进行理论讲

　　一、  工作思路

　　以科学发展观为指导，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，结合学校的具体情况，深化教学改革，加强教学质量监督工作，提高教师业务能力，提升教学质量，努力创造学校工作的新局面。

　　二、  工作重点

　　1.     制定发展规划，推进小学部规范化管理建设。

　　2.     牢固树立质量意识，通过提高课堂教学实效性，不断提高教学质量。

　　3.     鼓励教学学习，提高教师素质。

　　4.     抓好汇贤中学学校教学模式和班级管理模式的落实。

　　5.     师生共同提高安全意识，抓安全不放松。

　　三、  深化课程改革，提高教学质量

　　1.       抓课改--------导学案的落实，教师必须提前备一星期的导学案，无导学案不上课。

　　2. 完善常规管理机制，深入细致作好

　　一、指导思想坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，立足镇情和校情，贯彻落实县局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升，教研工作重心向有利于“教师的专业成长和自我提升”的方向迁移，按规范化学校建设要求做好教学教研管理工作，向管理要效益，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。二、工作目标1、要严格按照《课程标准》的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。教学管理要按照《广东省义务教育学校教学规范（试行）》进行，水平要有提高。2、积极开展校本培训和校本教研，开展小专题教研活动，切实解决教学过程中碰到的问题，提高课堂教学水平。3、教学、教研设想（1）、抓好各年级各科的学习辅导，利用一切资源把课堂搞活。 （2）、积极开展教研活动，实行推门听课制度，促进各教师教学水平的提高。 （3）、 各老师都要参加学校或科组组积的科组活动。三、主要工作和措施1、学校要把贯彻落实《广东省义务教育学校教学规范（试行）》、《xx县中小学教学常规》、《xx县中小学教学质量目标管理评价办法（XX-XX）》作为学校的中心工作。要积极开展同兴教育的宣传活动,组织教师学生

　　xx年——XX学年度小学部政教工作计划 

　　工作思路： 

　　发扬三年来积累并实践的可行经验，强化各项工作措施，弥补过程中出现的缺憾，完善工作方法，全面提升工作实效。 

　　指导思想： 

　　进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，以“学会做事”的“三十条”为具体内容，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。 

　　工作目标： 

　　强化一种意识：以学生为主体。 

　　提升一种水准：师德水平。 

　　突出一种基础：学会做事的“三十条”。 

　　常记一种思想：光荣教育。 

　　达到一种目的：良好习惯的形成。 

　　形成一种氛围：和谐文明校园。 

　　工作措施： 

　　一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。 

　　德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根

　　XX年——2008学年度小学部政教工作计划 

　　工作思路： 

　　发扬三年来积累并实践的可行经验，强化各项工作措施，弥补过程中出现的缺憾，完善工作方法，全面提升工作实效。 

　　指导思想： 

　　进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，以“学会做事”的“三十条”为具体内容，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。 

　　工作目标： 

　　强化一种意识：以学生为主体。 

　　提升一种水准：师德水平。 

　　突出一种基础：学会做事的“三十条”。 

　　常记一种思想：光荣教育。 

　　达到一种目的：良好习惯的形成。 

　　形成一种氛围：和谐文明校园。 

　　工作措施： 

　　一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。 

　　德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校

　　指导思想：

　　进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。

　　工作目标：

　　强化一种意识：以学生为主体。

　　提升一种水准：师德水平。

　　突出一种基础：学会做事。

　　常记一种思想：光荣教育。

　　达到一种目的：良好习惯的形成。

　　形成一种氛围：和谐文明校园。

　　工作措施：

　　一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。

　　德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。

　　二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。

　　校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每

　　工作目标主要措施检测点备注  

　　一、加强德育工作者队伍建设

　　1、组织班主任分层参加各级培训,组织班主任技能比赛;

　　2、每月班主任例会,对班级一事学生个案进行论坛;

　　3、培养一批校级班主任骨干、校区级班主任带头人;

　　4、德育论文和案例汇编. 培训记录;

　　上交书面材料、班主任会议记录;

　　制定培养计划.

　　论文和案例汇编

　　二、建立学校、家庭和社会三级德育网络

　　1、建立新一年级家长学校并授课,建立一年级家长循环日记;

　　2、成立新一届家长智囊团及行风建设监督员;

　　3、充分利用校内外实践基地及校外辅导员力量,结合街道、社区开展德育活动;

　　4、继续利用"少年公德宣讲团"进行校内外演讲为创建文明校园文明城市服务.

　　5、继续开展"少年城管学校"的活动 会议记录、家长循环日记汇编;

　　会议记录;

　　学生活动体验文章汇编、活动照片收集;

　　演讲稿汇编、活动照片收集;

　　活动方案和照片收集.

　　三、少先队员体验活动,完善阵地建设

　　1、改革红领巾礼仪规范监督岗,形成少先队自主管理网络;

　　2、改革周一升旗仪式,4——6年级轮流主持升旗仪式,加强旗手的培训

　　一、指导思想：以县教委、教研室工作意见为指导，更新教育理念，提高教学技能。以学校工作计划为依据，坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点，以校本研修为基本途径，全面推进素质教育，强化教学常规管理，深化课题研究，创造性地开展师生学习活动，促使师生素质更加全面和谐地发展，创优异的教学成绩。

　　二、计划目标和任务：

　　1、以年级组、教研组为单位，加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导，以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口，组织教师进一步学习新课标理念，实践新课程。课堂教学体现以人为本，富于创新，开创自己独特的教学风格。

　　2、努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度，扎实开展年级组、教研组活动，有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

　　3、教导处和年级组继续坚持巡课制度，杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象，不定时深入课堂听课，抽查备课、作业批改，辅导等情况，全面提高课堂教学效果。

　　4、继续开展教师间相互学习的活动。教师间互相听课每期8节以上，形成同行相习，共同提高、共同发展的良好风气。

　　5、狠抓毕业班工作，创优异教学成绩，力争毕业班考核成绩名列片区前列。

　　三、具体工作安排

　　（一）加强学习，深刻理解新课

　　一年之计在于春，一天之计在于晨。趁着美好的春天开始之际，梳理一下自己的工作、学习情况。现将本学期教学工作、个人成长计划如下：

　　一、思想方面

　　1、本人在思想、学习、工作上都是非常积极向上的。严格按照教育方针指导自己日常工作及言行。认真领会教育思想，与时俱进。

　　2、学生的思想方面：虽然自己是数学老师，但是在教育学生方面自己的担子不比班主任差。今后，要在数学课堂上深入、细致的进行思想教育。

　　二、行为习惯

　　1、教师本人。“学高为师，身正为范”作为一名小学教师，正是学生学习、模仿的榜样。因此，自己的一言一行都要格外注意。

　　2、学生方面。俗语说的好，“趁树小好修剪”。教育学生也是如此。从他们的日常行为开始，一点一滴，天长日久，就会有进步。举个例子：学生进办公室要喊报告等等。

　　三、教学工作安排

　　本册书共有九个单元。二、四单元，表内除法，是本册难点。解决问题，万以内数的认识及加减法是本册的重点。还有其他的一些小单元，如，图形与变换，统计，找规律，也很重要。也是为将来的学习打下基础的。虽然本学期是时间短，任务重。但是，也要力争夯实基础。

　　四、关怀、激励学生

　　今天的孩子们，无论是来自农村，还是县城。自尊心，虚荣感都是极强的。总希望自己的能