河南省计划生育协会改革方案

　　为了进一步促进我市计划生育技术服务工作的健康发展，有效调动全体医护人员的工作积极性，充分发挥现有技术服务资源的综合作用，增强市计划生育技术指导站活力，最大限度地满足广大育龄群众的生殖健康需求，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以中央《决定》和《计划生育技术服务管理条例》精神为指针，以开展生殖保健服务为契机，进一步解放思想、转变观念，充分发挥计划生育技术指导站在全市计划生育技术服务中的龙头作用，提高计划生育技术服务和管理水平，促进计划生育技术服务工作向深入开展，实现社会效益和经济效益的双丰收。

　　二、改革内容

　　按照社会主义市场经济规律的要求，分别对市技术指导站的用人机制、管理机制、分配机制进行改革，达到更新服务观念、增强服务功能、提高队伍素质的目的。

　　（一）用人机制改革

　　全面推行以竞聘上岗制为主要内容的用人机制改革，有效提升计划生育技术服务队伍素质。

　　１、定岗定员

　　按照科室设置和工作需要确定竞聘岗位及人数。具体确定为：门诊室：医生3人；住院处：医生3人、护士4人；Ｂ超室：医生1人；化验室（优生试验室）：化验员1人；药局：药剂员1人；男性保健门诊：医生1人。

　　２、竞聘上岗

　　(1)、竞聘条件：

　　在市技术指导站从事技术服务的工作人

　　为了进一步促进我市计划生育技术服务工作的健康发展，有效调动全体医护人员的工作积极性，充分发挥现有技术服务资源的综合作用，增强市计划生育技术指导站活力，文秘部落最大限度地满足广大育龄群众的生殖健康需求，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以中央《决定》和《计划生育技术服务管理条例》精神为指针，以开展生殖保健服务为契机，进一步解放思想、转变观念，充分发挥计划生育技术指导站在全市计划生育技术服务中的龙头作用，提高计划生育技术服务和管理水平，促进计划生育技术服务工作向深入开展，实现社会效益和经济效益的双丰收。 　　二、改革内容 　　按照社会主义市场经济规律的要求，分别对市技术指导站的用人机制、管理机制、分配机制进行改革，达到更新服务观念、增强服务功能、提高队伍素质的目的。 　　（一）用人机制改革 　　全面推行以竞聘上岗制为主要内容的用人机制改革，有效提升计划生育技术服务队伍素质。 　　１、定岗定员 　　按照科室设置和工作需要确定竞聘岗位及人数。具体确定为：门诊室：医生3人；住院处：医生3人、护士4人；ｂ超室：医生1人；化验室（优生试验室）：化验员1人；药局：药剂员1人；男性保健门诊：医生1人。 　　２、竞聘上岗 　　(1)、竞聘条件： 　　在市

　　要从顺应加入WTO的新形势、推进依法管理、提升地区综合竞争力的战略高度认识人口与计划生育工作。下文是河南省人口与计划生育条例实施细则，欢迎阅读!

河南省人口与计划生育条例实施细则最新版

　　第一条 根据《河南省人口与计划生育条例》(以下简称《条例》),制定本细则。

　　第二条 本省行政区域内的公民、法人和其他组织均应遵守《条例》和本细则。

　　第三条 各级人民政府负责《条例》及本细则的贯彻实施,组织计划生育行政部门、有关部门和其他组织对人口与计划生育工作实行综合治理。

　　有关部门及其他组织制定和实施的政策措施、工作方案必须符合人口与计划生育法律法规的规定,有利于开展计划生育工作,维护实行计划生育公民的合法权益。

　　第四条 乡镇人民政府、街道办事处应与本行政区域内各单位和组织的法定代表人或主要负责人签订人口与计划生育目标管理责任书。

　　村(居)民委员会与育龄夫妻在自愿的基础上,签订计划生育合同。

　　第五条 经县级以上计划生育医学鉴定组织鉴定患不育症,合法收养一个子女后怀孕的,可以依法经批准生育第二个子女。

　　第六条 结婚前已有非婚生子女,结婚后要求生育的,属于生育第二个以上子女,不适用《条例》有关再婚夫妻生育的规定。

　　第七条 夫妻双方均为农村居民

　　根据《河南省人口与计划生育条例》，制定了《河南省人口与计划生育条例实施细则》，下面是细则的详细内容，欢迎阅读。

　　《河南省人口与计划生育条例实施细则》

　　第一条 根据《河南省人口与计划生育条例》(以下简称《条例》),制定本细则。

　　第二条 本省行政区域内的公民、法人和其他组织均应遵守《条例》和本细则。

　　第三条 各级人民政府负责《条例》及本细则的贯彻实施,组织计划生育行政部门、有关部门和其他组织对人口与计划生育工作实行综合治理。

　　有关部门及其他组织制定和实施的政策措施、工作方案必须符合人口与计划生育法律法规的规定,有利于开展计划生育工作,维护实行计划生育公民的合法权益。

　　第四条 乡镇人民政府、街道办事处应与本行政区域内各单位和组织的法定代表人或主要负责人签订人口与计划生育目标管理责任书。

　　村(居)民委员会与育龄夫妻在自愿的基础上,签订计划生育合同。

　　第五条 经县级以上计划生育医学鉴定组织鉴定患不育症,合法收养一个子女后怀孕的,可以依法经批准生育第二个子女。

　　第六条 结婚前已有非婚生子女,结婚后要求生育的,属于生育第二个以上子女,不适用《条例》有关再婚夫妻生育的规定。

　　第七条 夫妻双方均为农村居民且只有一个女孩,符合下列条件之一

　　新修订的《河南省人口与计划生育条例》规定了生二孩最少187天假期，那么下面是详细内容。

　　《河南省人口和计划生育条例》(下称条例)提倡一对夫妻生育两个孩子，并对合法、合规生育子女的夫妻延长生育假奖励。5月25日，河南省政府《关于修改的决定(草案)》(下称决定)提交河南省十二届人大常委会第二十二次会议审议。

　　此次提交审议的内容基本上围绕着生二孩需要什么政策，生孩假期怎么算，独生子女家庭再生优惠政策怎么办，独生子女家庭奖励扶助措施有什么探索?

　　要二孩子不用批要三孩需符合条件

　　省政府法制办主任陈红瑜介绍说，本次《条例》的修改工作是由省政府法制办和卫生计生委共同完成的。由于只是对《条例》部分条文的修改，采取了立法技术规范中的修改决定形式，修改重点章节和关键条文，对上位法未作修改以及适合在配套政策中解决的问题，暂不修改。《决定》共十一条，主要是与《中华人民共和国人口与计划生育法》作了衔接规定，删除了不符合实施全面两孩政策的管理措施，结合河南实际规定了独生子女家庭的奖励保障措施等。

　　新修改的《中华人民共和国人口与计划生育法》第十八条规定：“国家提倡一对夫妻生育两个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省

　　长冲中学推进课程改革方案新一轮课程改革已正式在全国范围内启动了，这是一场声势浩大的教学改革，又是一场意义深远的学习革命。它将影响、触动传统思维方式，它将进一步关注学习主体的发展，学习方式的变革，它必将推进素质教育的发展，推动基础教育向前发展。我校积极贯彻上级主管部门文件精神，结合学校实情，积极探索课改的路子，摸着石头过河，为了扎实稳妥地推进新课程改革特制订本方案。一、指导思想以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子，争做全县课程改革的 头雁。二、课改组织机构课改组长：詹宇意副组长：胡建议、肖本初、王万利、舒克章成员：岳佰成、潘 峰、孙教育、刘 兵、杨 李、王富林、余盛国、教研组长三、目标任务1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂

　　欢迎大家前来阅读小编为大家准备的范文精选，供大家学习精选，希望你们喜欢哦，谢谢你们的支持。

　　玄奘故里

　　欢迎大家来到玄奘故里，参观玄类故居纪念馆。

　　大家知道，玄奘是唐朝举世闻名的佛学家、旅行家和翻译家，是中外文化交流杰出使者。他一生的思想和经历形成了博大精深的玄类文化。他的精神和成就，是中国人民的骄傲。1420xx年前，也就是公元620xx年，隋文帝开皇二十年，玄奘法师出生在偃师市级氏镇陈河村，也就是诸位脚下这块景色秀美的土地。这座玄奘故居纪念馆，坐落在陈河村中部，北依白云岭，南望伏牛山，占地25亩，第一期工程建筑面积6000平方米。依照故居遗址原有的地势层层北上。孔子说："有朋自远方来，不亦乐乎!"能幸会各位与此，共同探讨玄奘大师的人生历程与思想真话，实在令人高兴。

　　朋友们，现在我们已经来到玄奘大师故居的门前。让我们先来欣赏这一用汉白玉作材料而建成的精美石刻建筑吧--它有一个非常古老的名字，叫做"乌头门"，和富丽堂皇的高大门闾交相辉映，成为这一儒学世家不同凡响的标志。"乌头门"的由来相当久远，据说，它是由远古母系社会群居的"衡门"演变而来。先民在自己家族的土寨子门口，竖起两根圆木立柱，上端加固横梁，形成一个大门

　　甲方：______________________________

　　性质：______________________________

　　地址：______________________________

　　乙方：______________________________

　　性别：______________________________

　　出生日期：__________________________

　　现住址：____________________________

　　身份证号码：________________________

　　甲方乙方为建立劳动关系，明确权利义务，依据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规、规章，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同。

　　第一条　劳动合同期限

　　本合同期限类型为期限，自年_____月____日起，至年____月____日止。其中试用期为个____月，自年____月____日起，至年____月____日止。

　　第二条　工作内容

　　1．甲方根据生产（工作）需要，安排乙方在____生产（工作）岗位，并为乙方提供必要的生产（工作）条件。

　　2．乙方应服从甲方所安排的工种、岗位，按照甲方关

　　甲方：_________

　　性质：_________

　　地址：_________

　　乙方：_________

　　性别：_________

　　出生年月：_________年_________月_________日

　　现住址：_________

　　身份证号码：_________

　　甲方_________乙方_________为建立劳动关系，明确权利义务，依据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规、规章，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同。

　　第一条　劳动合同期限

　　本合同期限类型为_________期限，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。其中试用期为_________个月，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

　　第二条　工作内容

　　1．甲方根据生产（工作）需要，安排乙方在_________生产（工作）岗位，并为乙方提供必要的生产（工作）条件。

　　2．乙方应服从甲方所安排的工种、岗位，按照甲方关于本岗位生产（工作）任务和责任制要求完成规定的数量、

　　20xx年广东高考改革了，到底采取什么考试模式呢?那年的学生受影响呢?下面20xx年广东高考改革方案意见为大家解答，希望大家喜欢!

　　20xx年广东高考改革方案意见

　　广东省统一高考将实行“3+3”模式

　　深化考试招生制度改革方案公布，本科院校招生不分文理科设置考试科目

　　各位考生和家长(微博)请注意，广东省深化考试招生制度改革方案正式公布啦!昨日下午，广东省人民政府印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)，提出广东省统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，成绩择优。《意见》明确，考试招生制度单项改革从20xx年陆续展开，20xx年启动高考综合改革，20xx年实行新的高考综合改革方案。

　　考试招生制度单项改革从20xx年陆续展开，20xx年启动高考综合改革，20xx年实行新的高考综合改革方案。

　　“3+3”考试模式

　　科目可自主选择

　　《意见》指出，广东将改革完善统一高考制度。统一高考实行“3+3”的考试模式，本