军训方阵解说词150字左右
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军训会操表演方阵解说词
1、高中男子表演方队:
迎面走来的是高中男子表演方队的同学们。骄阳似火,他们没有畏惧;挥汗如雨,他们依旧豪情万丈!他们雄赳赳,气昂昂,在军训期间团结一心,苦练勤练。取得了累累硕果,并练就了铮铮身板!挺拔的军姿,代表了军人的自信;嘹亮的口号,昭示出蓬勃的朝气;矫健的步伐,展示着外中学子的自信和刚强!
2、高中女子表演方队:
现在,高中女子表演方队正迈着坚定的步伐走过来了。她们勤学、苦练,顽强拼搏,阴雨绵绵中,她们稳扎稳打;烈日炎炎下,她们苦学苦练。整齐的步伐器宇轩昂!嘹亮的口号势破云霄!她们正以坚毅的步伐、过硬的素质向我们证明——胜利属于她们,未来属于她们!(莲 山课~件)
3、现在向我们走来的是意气风发的高中男生的第一方队,比鼓声还铿锵的是他们矮健而齐整的步伐,比阳光还灿烂的是他们坚毅而自豪的笑颜。在老师和教官的领导下,他们流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队,任热血澎湃,任汗水挥洒,任身形挺拔,他们让训练场上回荡着洪亮的口号,气冲云天,让多天的辛勤化作无尽的动力,勇往直前。
4、现在走向检阅台的是高中女生第一方队,今天的风采是多少汗水的结晶。烈日下的挥拳踢腿、挺拔身姿,跑道上留下她们坚定的足迹,操场上回荡她们响亮的口号。他们不怕苦,
运动会方阵解说词
电信工程学院解说词 “造化钟神秀,大地青未了。会当凌绝顶,一览众山校”现在跑道上健步走来的是电信工程学院代表队。看!他们英姿多么飒爽!听!他们的声音多么嘹亮!头峥嵘,语激昂,傲骨挺立,气势震北邮!那坚定的目光代表他们执着的追求,沸腾的热血证明他们必胜的决心。他们相信,勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。让我们期待着他们传承电院的神话,勇攀高峰,再创佳绩!04电信工程学院代表队入场解说词现在昂首阔步向主席台走来的就是04电信工程学院代表队,这支队伍颇具实力,其中的多名运动员都曾是去年昌平代表队的主要力量。你看他们步伐整齐,精神饱满,斗志昂扬,眉宇间流露出一股顽强拼搏,决不言败,永争第一的决心!“电院永远争第一”是他们不变的口号,“电院永远是第一”是他们永远的追求,团结拼搏,不断努力,友谊第一,比赛第二!相信他们定会在本次大会中展示电院人的魅力,为大会增光添彩! 02、03级电信工程学院代表队入场解说词别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是电信工程学院运动员代表队。
他们正以整齐的步伐,以军人的风采展示电信工程学院的必胜信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,
运动会方阵解说词【三篇】
【一】
九月金秋,硕果飘香,风晴日朗,天高云淡。这是一个放飞理想的时刻,这是一个收获期望的季节。伴随着强劲有力的《运动员进行曲》,首先步入会场的是国旗方队,鲜红的国旗,神圣威武,公路人庄严地托举着五星红旗,正昂首向我们走来,在祖国母亲生日即将来临的时刻,衷心地祝福我们伟大的祖国更加繁荣昌盛!
此刻进入会场的是本届运动会的会徽方队。灵动而富有行业特点的甘肃公路标识,展现了新时期张掖公路人艰苦奋斗、爱岗敬业、勇于创新、甘当路石的风采与情怀!
此刻走向主席台的是彩旗方队。红色代表激情,绿色代表生命,黄色代表拼搏,紫色代表活力,风卷旗舒,飘舞的彩旗彰显着新时代公路人的青春与活力!
让我们再次把热烈的掌声送给所有的参赛队员,预祝他们在本届职工运动会上以更高、更快、更强的拼搏精神,赛出电的成绩,赛出人生的精彩。我们相信,本届职工运动会,也必将成为展示风采、振奋精神,鼓舞斗志、凝聚人心的体育盛会,也必将激发广大职工为促进张掖公路又好又快发展做出更大的贡献!
沐浴着金色的阳光,追逐着宜人的和风,展现别样的风采,抒写赛场的辉煌。迎面向我们走来的是收费公路管理处代表队。看,矫健的步伐体现着他们的自信与坚定,听,嘹亮的口号预示着他们的奋斗与拼搏,这是
六一解说词
师合:亲爱的小朋友们
幼合:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨
师合:大家好
幼1:六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的。
幼2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
师合:愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体的小朋友们,
师幼合:节日快乐!
幼1:老师,我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声
幼2:在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈 和老师的感谢!谢谢你们为我们做的一切。
师1:这个节日,对于孩子们来说,节日将要到来之前那几日的期盼与激动,是萦绕在他们小小心思里挥不去的思绪,
师2:对于家长朋友来说,每年陪伴孩子来幼儿园里看文艺演出,成了大家每年必做的事情,
师1:对于老师们来说,每年六一节日的编排和演练,掺杂着汗水和辛劳,成了我们六一前夕的生活主题。其实不管是老师们的付出还是家长的支持配合,我们的目的只有一个,就是让我们的孩子们能快乐的渡过属于他们自己的节日。
师2:说到快乐,相信大家对此都有属于自己的不同定义,但是在孩子们的眼里,快乐就是我们俯下身,和他们一起笑一起闹,融入到他们的世界里。所以今天的六一汇演和往年不同,我们准备了几个和家长互动的小节目,希望家
六一解说词
师合:亲爱的小朋友们
幼合:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨
师合:大家好
幼1:六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的。
幼2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
师合:愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体的小朋友们,
师幼合:节日快乐!
幼1:老师,我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声
幼2:在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈 和老师的感谢!谢谢你们为我们做的一切。
师1:这个节日,对于孩子们来说,节日将要到来之前那几日的期盼与激动,是萦绕在他们小小心思里挥不去的思绪,
师2:对于家长朋友来说,每年陪伴孩子来幼儿园里看文艺演出,成了大家每年必做的事情,
师1:对于老师们来说,每年六一节日的编排和演练,掺杂着汗水和辛劳,成了我们六一前夕的生活主题。其实不管是老师们的付出还是家长的支持配合,我们的目的只有一个,就是让我们的孩子们能快乐的渡过属于他们自己的节日。
师2:说到快乐,相信大家对此都有属于自己的不同定义,但是在孩子们的眼里,快乐就是我们俯下身,和他们一起笑一起闹,融入到他们的世界里。所以今天的六一汇演和往年不同,我们准备了几个和家长互动的小节目,希望家
解说词的特点
(1)说明性。
解说词是配合实物或图画的文字说明,客观存在既要便于讲解,又要便于观众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众,使观众借助简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻认识。
(2)顺序性。
解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示 .
解说词的特点
(1)说明性。 解说词是配合实物或图画的文字说明,客观存在既要便于讲解,又要便于观众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众,使观众借助简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻认识。 (2)顺序性。 解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示
校园参观解说词
尊敬的各位领导:
欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年,位于石柱岭下,龙王河畔,地理位置优越,校园环境优美,文化底蕴丰富,办学特色鲜明。学校现占地105亩,建筑面积一万多平方米,教职工110名。
我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训,形成了“知行合一、和谐创新”的校风,坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念,行教育之道,办人民满意的教育。让孩子在这里快乐地学习,健康、幸福地成长。
宿舍区部分
下面向各位领导介绍的是我们的学生宿舍。
学校安全是学校工作的重中之重。我校在实践中创立了 “三位一体”学校安全管理模式:一是领导重视分工到位;二是制度健全措施到位;三是加强教育防护到位;四是齐抓共管防治一体
对于学生宿舍整理,我们实行的也是这种“三位一体”的模式,具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合,安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录,并进行张榜公布。检查结果纳入“文明宿舍”和“先进班级”的考评当中。
对于学生的午间、晚间休息,我们每天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字,值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。
黑板报部分
现在各位领导看
《解说词的实例》
观 星 亭 武侯祠前现矗立的就是结构精美的观星亭。你看它六角十二柱,双层飞檐翘角,古色古香。传说刘备在白帝城托孤的时候,诸葛亮曾在这里夜观“星象”,“观星亭”因而得名。诸葛亮确实是两到白帝城,一次是随刘备入川,一次是刘备托孤。但诸葛亮究竟在这里观过星象没有呢?我看谁也说不清楚。 这里我想向大家介绍的是观星亭石桌底座石上刻的八首诗。这八首诗就是唐代大诗人杜甫于公元776年秋在我们白帝城所写的著名诗篇《秋兴八首》。他以身居州,北望长安为主题,第一首写长江的秋景和思归的愁闷;二首写长江的晚景和自己向往长安的心情;三首写自身遭遇的感慨;四首是叹息长安的时局;五首向往长安的宫阙;六首向往长安曲江;七首向往长安昆明地;八首向往长安美陂等地。杜诗注意比兴,借景生情,托物寓意,讲究平仄,极尽变化之能事。 我们游览白帝城,坐在诸葛亮夜观星象的观星亭中,品味杜甫的《秋兴八首》,吟咏那“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的诗句,真是别有一番情趣。 白帝城中有关三国历史的部分就是前面为大家介绍的托孤堂、明良殿、武侯祠和观星亭,现在请大家随我一起去参观白帝城的出土文物展览,首先请看悬棺陈列室