如何给领导写请柬

　　这年头，听说过赚钱难、养家难、找工作难。竟然都有人说送礼难。如何给领导送礼?我做为ZF单位的员工，也见过不少为送礼发愁的。这些日子看到有人为送礼发愁，不知道如何给领导送礼，我把我的经验讲出来，仅供大家参考。

　　1、在平常的工作的日子里多注意和领导沟通，加强与领导间的感情. 给领导送礼的人要明白，并不是每个人都有资格给领导送礼的。一定要问自己：我给他送钱他还有选择?对，就是有选择，说不好听的，就是当奴才都得要竞争上岗.这就是社会，呵呵，在你没有能力改变它之前，只有先适应.注意平时多跟领导沟通感情，要让领导拿你当自己人，这样你才有登门看望的理由，才有送礼的机会.另外，沟通感情也是为了解领导好恶的绝佳时机，也许你不一定要明白领导爱什么、需要什么，但一定要知道领导忌讳什么.恶心什么。千万别送领导恶心的东西。那你可就撞在枪口上了!

　　2、把握选好时机，顺风乘势而上 其实我们给领导送礼不外乎希望领导平时多照顾我们或者对领导有求，但如果你是第二种情况，那哥们我就劝你平时多下下工夫，不要临时抱佛脚.这个平时最好的机会就是过节，像过传统节日春节、中秋节，操!那都是不可多得的机会，以过年看望的理由，上门拜访，既显得师出有名，又不至于落个行贿的嫌疑.而且，过节

　　请柬是私人和公务场合中广泛使用的一种文书形式。是人们举行吉庆活动或某种聚会时，为表示对客人的尊重和邀请者的郑重态度，专门向邀请对象发出的邀请文书。

　　请柬的内容由标题、正文、结尾及落款和时间几部分组成。

　　标题写在封面上，如“请柬、请贴”。

　　正文是请柬的主体，要写明受邀请人的姓名，拟举行的活动名称，活动的时间、地点及注意事项等。要尽量做到用词准确、精练、恳切、得体。

　　结尾处空两格写上“敬请、恭候”等字样，再

　　另起一行写上“光临、莅临”字样。落款写在下方由发柬者署名。再另起一行注明日期。

　　请柬写好后，最好提前一段时间发出，以便受邀者安排时间的余地。

　　请柬是私人和公务场合中广泛使用的一种文书形式。是人们举行吉庆活动或某种聚会时，为表示对客人的尊重和邀请者的郑重态度，专门向邀请对象发出的邀请文书。

　　请柬的内容由标题、正文、结尾及落款和时间几部分组成。

　　标题写在封面上，如“请柬、请贴”。

　　正文是请柬的主体，要写明受邀请人的姓名，拟举行的活动名称，活动的时间、地点及注意事项等。要尽量做到用词准确、精练、恳切、得体。

　　结尾处空两格写上“敬请、恭候”等字样，再另起一行写上“光临、莅临”字样。落款写在下方由发柬者署名。再另起一行注明日期。

　　请柬写好后，最好提前一段时间发出，以便受邀者安排时间的余地。

　　请柬是私人和公务场合中广泛使用的一种文书形式。是人们举行吉庆活动或某种聚会时，为表示对客人的尊重和邀请者的郑重态度，专门向邀请对象发出的邀请文书。　　请柬的内容由标题、正文、结尾及落款和时间几部分组成。　　标题写在封面上，如“请柬、请贴”。　　正文是请柬的主体，要写明受邀请人的姓名，拟举行的活动名称，活动的时间、地点及注意事项等。要尽量做到用词准确、精练、恳切、得体。　　结尾处空两格写上“敬请、恭候”等字样，再另起一行写上“光临、莅临”字样。落款写在下方由发柬者署名。再另起一行注明日期。　　请柬写好后，最好提前一段时间发出，以便受邀者安排时间的余地。 来源：亚商在线

　　很快，一个学期即将结束，我们班主任在抓好学生期末阶段思想工作的同时，也在忙着给学生准备一份珍贵的礼物——评语，这将是老师对学生一个学期来表现情况的评定。给学生写评语不仅是我们班主任工作的一项重要内容，也是班主任与学生进行交流的重要方法，从一定意义上讲，更是我们老师与家长进行沟通的良好平台。那么，我们如何用言语将学生一学期的表现体现得活灵活现、恰如其人，充分发挥教育作用，并为学生指明今后努力的方向呢?几年的班主任工作使我体会到：写评语时要在以下四方面下工夫。

　　一、实事求是，客观公正

　　如今，素质教育新“三好”(学校里做好学生，回到家做好孩子，社会上做好公民)的出台，改变了过去“三好”只强调学生在校表现的评价标准，增加了对学生在家庭、社会表现的评价。所以，在写评语时，要把学生的情况写得全面、具体、实事求是，既要看到学生的思想认识，又要看到其行为和态度;既要看学生在校内表现，又要看到在校外表现;既要看学生的过去表现，又要看到现在的表现;既要肯定学生某方面的进步，又要中肯地指出不足和提出老师的要求或希望。同时要注意将学生的思想和具体行为相联系，切不可主观臆断、搀杂个人情感，

　　企业员工是企业的核心部分,企业的快速发展需要高效的员工关系管理机制的支撑。你想知道如何给员工写评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的如何给员工写评语吧!

如何给员工写评语【精选篇】

　　1. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

　　2. 该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

　　3. xxx能够面对新形势、新任务，大兴求真务实之风，埋头苦干，真抓实干，主动把心思放在干事业上，把本领用在促发展上，把功夫下到狠抓落实上，以创造性工作促进经济社会又好又快发展。

　　4. xxx能够坚持正确的政绩观，说实话、务实事、求实效，积极克服飘浮作风、浮躁情绪。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

　　5. xxx思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。

　　6. 良

　　评语是班主任对学生各方面表现的综合素质评价,是学生在校表现的最重要、最权威的凭证;下面是有教师给学生评语，欢迎参阅。

教师给学生评语

　　1. ××× 性格安静，坦诚，柔顺，让人心生怜意。读书认真，勤奋，踏实，让人心生敬意。要在今后千百次的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就可以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花，笼中的鸟，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一个真实活泼的人。

　　2. ××× 读书很踏实，性格也很沉稳，让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。

　　3. ××× 如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是

　　“请示”是向上级机关请求指示、批复或批准时使用的频率极高的一个上行文种、公文。接下来小编搜集了给领导写的请示，仅供大家参考，希望帮助到大家。

给领导写的请示一

　　（上级单位名称）：

　　为推进，我单位对该项目规划范围内所涉及耕地、房屋进行了实际测量及公示公告，并在广泛征求群众意见的基础上，结合本地实际，拟定了。现敬请以X名义发文。

　　妥否，请批示。

　　附件：

　　二〇XX年X月X日

给领导写的请示二

　　XX市经贸委:

　　为了扩大我商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年X年X月X日至X月X日在XX市举办"洽谈会"。洽谈会摊位共X平方米，展团由我公司及生产厂家派人组成，经费自理。

　　妥否，请批示。

　　X公司

　　X年X月X日

　　拓展：公文写作中如何写好请示

　　一、请示概述

　　（一）请示的概念

　　请示是向上级机关请求指示、批准时使用的一种上行文种。

　　（二）请示的特点

　　1.单一性。这包括三个方面：一是请示的行文方向单一，即只有下级机关向上级机关行文时才能使用请示文种，平行或不相隶属机关之间行文不能使用请示文种；二是请示的内容单一，即请示只能一文一事。在一份请示中，只能就一项工作或一种情况、一个问题作出请示，

　　电子邮件是人们与外部世界联系和沟通、共享资源的一个重要工具 ,已经被人们广泛的应用。下面是小编为你带来的给领导写邮件格式范文，欢迎参阅。

给领导写邮件格式范文1

　　尊敬的领导：

　　您好!感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职信!以下是我的个人简单介绍。

　　我叫，是xx大学xx学院国际商务英语专业的一名应届毕业生，即将面临毕业。我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵公司自荐，并将我的材料呈上，敬请审阅。

　　我毕业于一所古老的学校，大学四年的生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白，现代社会，机遇与挑战并存，我懂得，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。

　　大学生活是我人生中作重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我学习了如计算机、法律基础、马克思政治经济等公共课程，精读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程，还学习了数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方式、西方哲学智慧与自然辩证法等选修课程，懂得了人生的意义，以及人生的价值。

　　我立志做一个新时代的优秀大学生，我不仅有扎实

　　如何提高写作水平：

　　1.深思熟虑

　　2.超前储备

　　3.顶天立地 天：重要思想 地：阶段特天要盖住地 地要撑起天

　　4.标新立异

　　一、为领导

　　1、领导想讲什么

　　2、领导该讲什么

　　3、你想让领导讲什么

　　二、该调整结构时候一定要调整

　　三、同样的一个问题，不反复讲

　　四、文不对题，题不对文——文题脱节 多研究提纲，避免交叉重复

　　五、忌平淡空泛，要有气势，有力度，有分量

　　六、要对资源进行合理配置

　　七、借鉴不当，极为不妥，忌照抄照搬

　　八、在引进，消化，吸收的基础上再创新

　　九、文件是该出来的，是一个不断改正的过程

　　十、做到有重点，有理性，有逻辑

　　十一、领导的名字千万不能错

　　一、审时度势 把握时代特征，发展趋势，根本方向

　　大趋势：17大高举社会主义特色伟大旗帜 军事的发展 当代中国的建设趋势 重大战略思想 重要指导方针 重要原则：又好又快

　　二、求真务实 求真是核心 务实是基础

　　切忌堆积材料 要揭示本质，发现规律

　　三、思路宽阔

　　多学，多问，多思

　　高层次 大视野 全方位

　　气势足 思路宽 理论足

　　四、特色鲜明

　　把握矛盾的普遍性和特殊性

　　五、新人主要问题 心有余而力不足 “配合” 一定要学会配合 博采众长

　　虚