中学生作文批改评语大全

　　写好作文评语是指导学生写好作文的重要途径。本文是老师批改中学生作文评语，欢迎阅读。

　　作文开头：

　　1、文章语言生动丰富，可读性强。

　　2、开头出手不凡，吸引读者

　　3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　4、开头简明扼要

　　5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　6、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　作文过程：

　　1、以饱满的激情，描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运

　　作文开头

　　1、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　2、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

　　3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富,可读性强。

　　6、开头出手不凡,吸引读者。

　　7、开头打动人心,具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

　　10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　作文中间

　　1、以饱满的激情,描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切,用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

　　5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,

　　作文是提高我们学生写作能力的，我们教师也需要对我们学生的作文进行评价，那么，我们教师怎么对写景作文作评价呢?以下是小编搜集整理的学生作文批改评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1) 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　2) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　3) …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　5) 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

　　6) 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

　　7) 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了„

　　8) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　9) 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

　　10) 你

　　1.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　2.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　3.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　4.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　5.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　6.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　7.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　8.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓&ldqu

　　语文教师批改完作文后都要留下评语，这些评语都是能够对学生的作文写作能力有很大帮助的，那么，我们的教师怎么把这个评语写好呢?来看看这些优秀的经典的作文评语吧。下面是小编搜集整理的初中学生作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

　　通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

　　作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

　　全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

　　全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷

　　作文评语是老师对学生的鼓励，一些简短的评语就能使学生对自己的作文充满信心。下面是小编搜集整理的中学生写景作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　1) 语言简练,规范,开篇吸引人

　　2) …以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

　　3) 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　4) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

　　5) 开头直奔主题,也是一种写法

　　6) 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,

　　7) 反问句开头,吸引读者

　　8) 开头直奔主题,让人一目了然

　　9) 开头点题,用词很吸引人

　　10) ,场面和气氛描写为文章增色不少;

　　11) …对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　12) 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　13) 情境描写调动起悬念;

　　14) 由景生情,结尾自然

　　15) 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔

　　16) 结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

　　17) 结尾呼应文题,点明中心

　　18) 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头

　　作文批语是师生之间心灵的对话，以下是小编搜集整理的写景作文批改评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1) 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　2) 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

　　3) 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　4) 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　5) 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　6) 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　7) 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ &rdq

　　这篇是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!想要了解更多精彩的朋友可以持续关注，我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! ，因你而精彩。

　　1、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　2、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

　　3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

　　5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会

　　写作文评语注重鼓励，并不排斥批评，评语也起着指点迷津的作用，但应用语委婉,亲切，不能直接指责,更不能讽刺。以下是小编搜集整理的作文批改评语大全小学，欢迎阅读。

　　1) 文章自始自终充满着对„的尊敬与感激,„情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在

　　2) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　3) 本文以„为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了„„,文章语言生动丰富,可读性强

　　4) 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

　　5) 文章将„写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

　　6) 音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

　　7) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章

　　为我们学生作文写评语是我们语文教师必要的一门工作，这个评语直接影响到我们学生的心理和水平，因此，要做好这个评语的撰写。下面是小编搜集整理的初中学生作文评语分类大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　【A】：

　　一、记述类

　　词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。 写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。 婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。 语多赘馀，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。 收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。 遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。

　　二、抒情类

　　炫丽清新，颇有韵味。