大衣穿搭技巧

　　购买大衣是一笔不小的美丽投资，大衣要在平时有心情、有时间的时候购买，匆匆忙忙购衣，或只为了省一、二百元的折扣而冲动的购买既不时尚也不实惠的大衣，得不偿失，所谓优雅自如，就是指知道得越多，需要得越少。

　　购买大衣的四大秘决：

　　1、根据职场选择颜色

　　政界要人，职业经理人;黑色

　　金融界、传媒时尚界、律师、IT界：深蓝色、深咖啡色、浅米色

　　艺术及演艺界：红色、白色、橘色、浅黄色

　　2、根据体形选择面料

　　A体形：肩窄下宽体形，

　　选择海军呢面料

　　V体形：倒三角的体形，选择双面绒的面料

　　E体形：三围无区别的体形，选择悬垂型面料

　　X体形：沙漏型体形，任何面料都适合

　　3、根据季节选择款式

　　初秋：由短到长宽松式

　　深秋：由浅到深经典式

　　初冬：由薄到厚轻便式

　　隆冬：由厚到轻时尚式

　　4、根据品位选择价位

　　大衣价格/穿着天数=每次的花费

　　结论

　　高价位/高频率使用=高投资回报

　　低价位/低频率使用=低投资回报

　　例如3000元/100次=30元/次

　　元/10次=100元/次

　　当你打扮得最漂亮的时候，也就是你工作最出色的时候

　　当你感觉到自愧不如时，也是你最无工作效率的时候

　　与大衣相关的一组数字

　　1、一个职业女性一年中有多少天

　　主题项目：搭人塔

　　主题来源：

　　1.“搭人塔”起源于18世纪末加泰罗尼亚南部的塔拉戈那城附近的巴尔斯。在加泰罗尼亚语中，“搭人塔”的意思是城堡。人塔的搭建一般分为两个阶段。第一个阶段构建人塔的基层，而基层的稳固是人塔继续向上搭建的首要条件。第二阶段，叠塔团队发出信号，乐队开始演奏，每一层的搭建人员需要小心谨慎地攀爬到指定位置，然后尽快地完成搭建工作。当最高一层的小孩爬到塔顶，举起一只手并竖起代表加泰罗尼亚区旗四个条纹的四只手指，人塔才算正式搭建成功。最后，叠塔人员在观众的欢呼呐喊中一层一层地开始拆卸直至最后完成卸塔，“搭人塔”活动才算大功告成。

　　2. 在200多年的发展历程中，“搭人塔”一直秉承着“力量、沉着、勇敢、理智”的座右铭。力量代表粗犷强壮的基层叠塔队员;沉着冷静、良好平衡则是对每一层支撑上层人塔的队员的基本要求;勇气无疑是“搭人塔”队员最显着的特征，而作为塔尖封顶的小孩子则是勇气的最佳代言人;理智意味着每一个人塔团队都经过日积月累的演练，只有通过周密的练习以及细致的安排，方可毫无差错

　　广州塔又称广州新电视塔，昵称小蛮腰，是广州夜晚一道美丽的风景。下面是小编为大家整理的广州搭导游词，欢迎参考!

广州搭导游词1

　　广州塔，建于广州市海珠区双塔路，距离珠江南岸125米，与海心沙岛及珠江新城隔江相望。广州塔是一座以观光旅游为主，具有广播电视发射、文化娱乐和城市窗口功能的大型城市基础设施。 广州塔总高度600米，取代加拿大的CN电视塔成为当时世界第一高自立式电视塔，现仅次于日本东京天空树塔为世界第二高自立式电视塔，也成为广州的新地标。

　　广州塔拥有几个世界之最：最长的空中云梯、最高的旋转餐厅、最高的4D影院、最高的商品店、最高的横向摩天轮、最高的空中邮局。 最长的空中云梯：设于160多米高处，旋转上升，由1000多个台阶组成的蜘蛛侠栈道; 最高的旋转餐厅：424米高的旋转餐厅可容纳400人就餐，享受中外美食; 最高的4D影院：身处百米高空看有香味的电影; 最高的商品店：432米高的广州塔纪念品零售商店，可以把广州塔精美的模型带回家。 最高的横向摩天轮：在450米露天观景平台外围，增设一个横向的摩天轮，可以乘坐摩天轮一览广州美景。 最高的空中邮局：在高空邮寄出亲朋好友的祝福。 蜘蛛侠栈道位于广州塔168米至334.4米处，1024级

　　“搭人塔”比赛，是指不借助任何道具或配件，以团队为单位，在一定时间内用躯体搭成一个多层宝塔，以最高层选手触摸到的高度为最后成绩，若两支团队摸高成绩相同，则以耗时短的队伍胜出。

　　规则：

　　队员通过叠罗汉的方式，以身体搭成一座宝塔，以塔高作为评比的标准 。二层及二层以上队员全部穿安全保护装备，并悬挂绳索作为保护措。

　　收获：

　　感受强烈的集体荣誉感和责任感，为实现目标勇于牺牲自身利益，懂得团队合作所能产生的巨大效果，在合作中根据各人情况合理分工，体会个人成绩往往是站在巨人的肩膀上。

　　参加婚礼穿什么好呢？下面一起来看看吧。

　　一、参加传统婚礼穿什么好?

　　1、款式

　　传统婚礼一般在酒店举行，略带庄重和正式，所以在款式的选择上要注意庄重和大气，面料要显得有档次，款式以中长的小礼服为主，搭配精致的手拎包是最保险和适合的打扮。除非婚礼对出席的来宾有着装上的特殊要求，否则千万不要以奇装怪服出席婚宴。

　　注意事项

　　1.出席婚礼千万不要穿拖地的长礼服，显得过于隆重

　　2.着装不能过于暴露，吊带衫和过于性感的衣服都是出席婚礼的大忌，如果真的要穿吊带衫一定要在外面套上外套或则是披肩，身材过于丰满的女性可以选择V领的衣服拉长比例。

　　2、颜色

　　出席婚礼服装的色彩以喜庆的色彩为主，例如：粉色、天蓝色、玫红色都是不错的选择，而由于新娘的礼服是白色的，所以最好尽量避免穿白色的礼服出席，而黑色也是一大忌讳。

　　注意事项：

　　(1)虽然结婚是喜庆的事情，但大红色和白色还是最好避免，以免喧宾夺主，如果要穿白色的礼服出席，最好有其他色彩的加入和调和。

　　(2)出席婚宴礼服的色彩不宜过多，礼服最好以单色或则是两色搭配为最佳，过多色彩的融入会显得过于轻浮。

　　二、参加现代婚礼穿什么好?

　　款式

　　现代婚礼强调的是没有束缚感，所以在着装上没有过多的规定

　　我有幸聆听刘老师执教的《搭石》，由于刚给学生上过这节课，所以听完这节课后感叹刘老师的美美的教学风格，更从中了解到了更多自己的不足。

　　刘老师上的是《搭石》的第二课时。老师一开始就要求学生自读二至五自然段并让学生体会“从哪里感受到了美？”刘老师紧紧围绕“文中哪些词句能让你感受到美”这一问题贯穿整个教学过程。学生在自读后汇报了很多句子，老师针对这些美美的句子引导学生进行自我感悟，并及时给予适当的评价，在评价后再感悟，再升华。在课堂中，老师通过多种方式的读，让学生充分接触文本，与文本对话、与作者对话，通过默读、思考、勾画、标注，深入理解课文内容，通过有感情朗读，体会文章思想感情。通过朗读--评价、描述画面--评价，培养学生学会倾听的良好品质。

　　词语的理解更是教学的重点目标之一，课中，老师追求一定的广度和深度，如“协调有序”是文章的重点词语，从理解到运用、拓展，再到积累，体现了过程和方法，同时也融入了情感。 “理所当然”一词，谈感受来理解，体现了工具性与实践性相结合。老师就这样有层次，有梯度，又充分调动学生的多种感官，学生在愉快的情境活动中不知不觉积累，感悟运用了新知，扎实有效地落实了双基训练。抓住重点词句品味是学生学习语文的一个难点。在课堂上

　　西服以其设计造型美观、线条简洁流畅、立体感强、适应性广泛等特点而几乎成为世界性通用的服装，可谓男女老少皆宜。以下是小编为大家整理的关于穿西服的礼仪，供大家参考!

　　西服七分在做，三分在穿。

　　西服的选择和搭配是很有讲究的。选择西服既要考虑颜色、尺码、价格、面料和做工，又不可忽视外形线条和比例。西服不一定必须料子讲究高档，但必须裁剪合体，整洁笔挺。选择色彩较暗、沉稳、且无明显花纹图案，但面料高档些的单色西服套装，适用场合广泛，穿用时间长，利用率较高。

　　男性西服着装礼仪：男性出席正式场合穿西装、制服，要坚持三色原则，即身上的颜色不能超过三种颜色或三种色系(皮鞋、皮带、皮包应为一个颜色或色系)，不能穿尼龙丝袜和白色的袜子。

　　女性西服着装礼仪：女性穿西服套裤(裙)时，需要穿肉色的长统或连裤式丝袜，不准光腿或穿彩色丝袜、短袜。穿衬衫时，内衣与衬衫色彩要相近、相似;穿面料较为单薄的裙子时，应着衬裙。

　　穿着西装应遵循的礼仪原则：

　　1.西服套装上下装颜色应一致。在搭配上，西装、衬衣、领带其中应有两样为素色。

　　2.配西装的衬衣颜色应与西服颜色协调，不能是同一色。白色衬衣配各种颜色的西服效果都不错。正式场合男士不宜穿色彩鲜艳的格子或花色衬衣。衬衣袖

　　蒙眼穿拖鞋

　　概要:分组进行，蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

　　方法:

　　1、各组轮流派出1人。

　　2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。

　　3、起点蒙眼旋转三次以后出发。

　　4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

　　参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱或者。

　　以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

　　参与人数:不限

　　时间: 8分钟

　　场地: 不限

　　道具: 每人1个苹果、3根吸管

　　游戏规则:

　　1、培训师发给每位学员1个苹果，3根吸管。

　　2、培训师宣布游戏程序，看看谁能够在3分钟的时间内用这根吸管穿过苹果。

　　3、最后，培训师宣布一种答案：用吸管在苹果边缘的地方，猛地戳一下。

　　游戏编排目的:

　　当人们听到一些信息的时候，经常会按照习惯的方式去理解它。实际上这是不全面的，甚至可以说是片面的。这个游戏就是考察人的创造能力，用发散性的思维对问题做出多角度的理解，从而创造性地找到解决问题的方法。

　　1、培养学员的创新精神。

　　2、提高学员的创造力。

　　3、调动学员的情绪。

　　搭石课堂实录评议怎么写呢，小编为大家整理了几篇，欢迎阅读!

　　搭石课堂实录评议一：

　　教学目标：

　　1.以随文识字为主要方式认识本课生字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染、熏陶。

　　教学过程：

　　一、文本导入，引出搭石

　　1.从课文情境入手，引出课题。

　　2.板书课题，齐读课题。

　　二、整体感知，初识搭石

　　1.自读课文：搭石给你留下了怎样的印象?

　　2.交流学习“什么是搭石”。

　　3.交流搭石给人留下的印象。

　　三、引导质疑，自主寻美。

　　1.根据学生对搭石的初步印象，引导学生质疑。

　　2.默读2-4自然段，寻找美丽风景。

　　3.交流所寻风景，相机板书：整 走 让 背……过……

　　四、深入体会，品味搭石。

　　(依据学情，重点感悟)

　　1.一行人“走”石图。

　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声