拓展项目松鼠与大树

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拓展游戏之大树与松鼠

标签:文库时间:2024-11-24
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  适合人数:10人以上

  材料及场地:无

  适用对象:所有学员

  时间:5-10分钟

  操作程序

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  游戏目的:

  本游戏可以调节气氛,缓解人们的疲劳。

  游戏准备:

  人数:不限。

  时间:5-10分钟。

  场地:不限。

  材料:无。

  【游戏心理分析】

  工作、休闲应该合理搭配,不能忙时累个半死,闲时又闲得让人

拓展游戏松鼠大树

标签:文库时间:2024-11-24
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  项目名称 松鼠与大树

  项目性质 训前热身游戏

  任务

  1、3人一组,两人扮成大树,伸出双手蹲在地上搭成―个圆圈:一人扮成松鼠,并站在圆阉中间,也可以大树站着,松鼠下蹲,安排至少1位或2位为自由人。

  2、由教练员下令,口令有三种,第一个口令,教师喊“松鼠.”、大树不动,扮演“松鼠”的人就必須离开原来的大树,重新选择其他的大树: 第二个口令,教练喊“大树”,松鼠不动,扮演“大数"的人就必須离开先的同伴重新组合成大树,并圈住松鼠;第三个口令,.教练喊“地震”扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人可以做松鼠,松鼠也可以做大树。

  3、听到教练的口令后,大家快速行动,不要成为落攀的免色

  活动目的

  松鼠与大树作为热身或者辅助项目,能够很好地打破团队坚冰,营造团队气氛,当然作为一个热身游戏也未尝不可。

  锻炼团队成员的反应能力,在游戏中,学员扮演不同的角色,承担不同角色的责任,每个人都要争取不要使自己落单。

  训练学员的反应能力与参与意愿,并通过落单的学员表演固定小节目或随机表演,提高他们“开放&rdq

团队游戏:大树与松鼠

标签:文库时间:2024-11-24
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  适合人数:10 人以上

  材料及场地:无适用

  对象:所有学员

  时间:5-10 分钟

  操作程序

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  拓展游戏:七巧板

  时间:30 分钟

  道具:七巧板若干套

  游戏目的:让主管学会如何进行指导下属

  游戏操作方法:

  1、导师先教方法给教练,大约 3-4 分钟。具体方法是定义目标,定义形状,定义多边形的每边

素质拓展项目:国王与天使

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  项目目的:

  让参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友,要求每位学员全心为国王服务,每个学员既是国王,又是天使,意味着每个学员在真诚付出的同时也获得他学员的关爱,团队是一个充满爱的集体。

  项目操作:

  发一张小纸条给每个参训学员,在纸条上写下自己的名字,折叠好再收集到一个袋中随机混合,再由学员轮流抽取,学员在自己抽到的纸条背面签上自己的名字并标记#在名字前面,做为区分标识并上交给拓展培训师。任何学员抽到纸条上的名字就是你的国王,而你就是他的天使,在培训过程中你要默默地关注并持续的为你的国王服务,不能让国王知道你是他的天使,这个秘密将会在最后一天揭开,并且对天使有下列要求:

  1.天使要每天给国王写一封赞美信。

  注:可以要求国王回信,有书信交流则互动效果最佳。

  2.作为国王要写下一个近期的具体的小愿望,不要太贪心,也不要太不切实际。

  3.天使要默默的为国王服务,天使的服务要丰富多彩、比如:一杯茶、一杯咖啡等;

  4.天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望,但是有不能让国王知道。在拓展培训过程中,天使还要给自己的国王发送邮件,邮件统一发到拓展培训师的手上,由拓展培训师将信息在用餐的时候公布。

国王与天使拓展项目介绍

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  拓展项目:国王与天使

  游戏类型:深度破冰/团队凝聚力/培训培训师/个人成长

  活动形式:将全体成员进行神秘分组

  所需时间:贯穿整个培训课程

  场地要求:会议室

  所需材料:“国王和天使卡”每人一份

  活动目的

  1.增加听众之间的彼此了解与亲密感。

  2.创造彼此关心的氛围,提升整个团队的凝聚力。

  3.创造听众对课程良好的第一印象,提升培训的整体品质。

  操作步骤

  1.培训师发给每个人一张“国王和天使卡”。

  2.请每个人在国王的旁边填上自己的名字,然后交给培训师。

  3.培训师将所有卡片收齐后,将全部卡片的背面向上,请每个人抽取一张。

  4.告诉大家,你所抽取的卡片上的人,就是你在课程期间的“国王”,你作为“天使”要在整个培训期间,暗暗地关心他、帮助他;同时在全体成员中,也有某个人是你的“天使”,他也会默默地关心你、帮助你。

  5.请大家在抽取的卡片中“天使”旁边的位置写上自己的名字,并且要牢牢地记住“国王”的名字。

  6.将卡片交给培训师。

  7.培训师告诉大家

拓展项目七巧板介绍与分享

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  七巧板项目规则

  1、在40分钟内容完成所在小组的任务书上的内容。除任务书外,七巧板、图纸可以随意交换传递。

  2、要求学员不得移动椅子(凳子)和身体不得离开所在的椅子(凳子),发现一次扣10分。

  3、不准抛掷七巧板,也不准贴着地面扔,发现一次扣20分。

  4、所有七巧板和任务书只能由第7组传递。你们的任务写在任务书上,完成任务,会有积分,全队在规定的40分钟内,总分达到1000分,团队才算项目成功。

  5、学员组好图形后,举手示意,请教练确认图形,符合要求的,在记分表上记分。

  6、项目结束,计算各组分数和团队总分。

  7、记分完毕,收回所有35块七巧板。

  8、回顾结束后,收回七张任务书和七张图样。

  游戏分享

  一、有效沟通

  管理就是沟通,沟通,再沟通。——GE公司总裁杰克·韦尔奇。

  由于物理状态上的孤立,使得大家在心理上也产生了一定的“疏离感”,再加上有各自的不同的小目标,因此根本没有意识到“我们是一个团队”,而在不停地为各自的小目标而奋斗。

  无效的沟通使得大家在整个过程中都处于一种无序的状态,开始乱成一锅粥,吵吵闹闹如同菜市场一般,只能

拓展项目:水到渠成

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  项目介绍:

  团队成员都手持pvc管并连接起来形成水槽状,槽管一端放水,成员手中的管接力输送水流,奔跑中不断连接水管,循环接力直至将水送至教练要求的位置。在限定的时间内,分3轮进行比赛,哪一个小组运送的水最多者为胜利团队。

  项目意义:

  1、处理工作分岐时的两种态度。

  2、团队沟通的五大要素。

  3、团队解决问题的关键因素,怎么提高效率。

  心得收获:

  体会团队内各角色的合理分工,培养主动沟通意识,突破思维定式;

  学会时间管理,灵活调整目标、路线方法的能力;

  培养团队群策群力、调查研究,认真计划,寻求解决问题的有效方法和手段。

拓展项目:晋级

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  一、项目概述

  参与人数:全体参与

  时间:15 分钟

  场地:不限

  道具:无

  二、 游戏规则

  1、让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。

  2、相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为小鸡,可以站起来。

  3、然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者才能再进化为小鸡。

  4、继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。

  三、相关讨论:本游戏的主旨是什么?

  四、应用:

  (1)沟通刚开始时的相互熟悉

  (2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围

  五、回顾总结

  这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,可以让大家玩得津津有味,所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的沟通。游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和积极性的发挥,因为良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是努力工作的源泉。

拓展项目:攀岩

标签:文库时间:2024-11-24
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  攀岩是一项个人挑战拓展项目,在于挑战自我,勇于攀登,不懈追求的精神与毅力。这个拓展项目很少见,因为挑战难度高,并不是每个人都可以挑战成功,但攀岩却能考验一个人的耐心与毅力,是众多深圳拓展训练中少有的一个项目。

  项目描述:

  所有团队成员被分成若干组,在有限的时间和特定的规则下攀登岩壁。

  项目目标:

  1.培养学员坚韧不拔的意志;

  2.培养学员勇于挑战自我、不断进取的精神;

  3.理解如何有效和高效地利用资源;

  4 . 理解个体目标与团队目标的关系,学习从整体团队的角度定义成功;

  5. 理解竞争,学习在多变的环境中抓住机会。

拓展项目:蹦极

标签:文库时间:2024-11-24
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  蹦极不但可以完全感受自由落体的快感,更可享受反弹失重的乐趣。因此,除了增加本身的勇气外,还可具备挑战自我的能力,克服恐惧,征服地心引力!蹦极运动发展到现在,已有多种形式。

  绑腰后跃式

  这种跳法为绑腰站于跳台上采用后跃的方式跳下,这是弹跳初学者的第一个规定基本动作,弹跳时仿佛掉人无底洞,好象整个心脏都要跳出一样,约3秒钟时突然往上反弹,反弹持续4一5次,人安全悬挂于半空中,整个过程约5秒钟,真是紧张又刺激。

  绑腰前扑式

  这种跳法为绑腰站于跳台上面前扑的方式跃下。这是初学者的第一个基本动作做的另一种尝试跳法。此种跳法近似于绑腰后跃式,但弹跳者为面朝下,可真正感受到视觉上的刺激。

  绑脚高空跳水式

  这个跳法是最酷的一种跳法,将装备绑于绑踝上,弹跳者站在跳台上面朝下,象跳水选手一样,弹跳者倒数5,4,3,2,1后即展开双臂,向下俯冲十分刺激。

  绑脚后空翻式

  这种跳法是弹跳跳法中难度最高的一种。将装备绑于脚踝上,弹跳者站在跳台上背朝后,弹跳者倒数 5,4,3,2,1,后即展开双臂,向后空翻,此种跳法需要强壮的腰力及十足的 勇气,可以体验绑腰、绑脚弹跳的方式。

  绑背弹跳

  这种跳法被人们喻为最接近死亡的感受,弹跳者将装备绑在背上,倒数