文明过圣诞主题班会

　　圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。下面小编为大家精心整理了文明过圣诞倡议书，希望能给你带来帮助。

文明过圣诞倡议书篇一：

　　广大青少年朋友们：

　　在圣诞节来临之际，为摒弃传统陋习，弘扬文明新风尚，传递正能量，共青团小店区委向全区青少年发出倡议：坚定中国梦，理性过洋节!望各基层团委、中小学校结合实际做好有关工作。

　　理性消费，告别奢华。理性对待商家的促销活动，告别形式主义、奢靡主义、享乐主义，向奢侈浪费行为说不，提倡节俭，学会感恩，传递真祝福，表达实感情。

　　节约资源，保护环境。提升文明素养，倡导绿色消费，不要让圣诞礼物的包装、圣诞树、彩带、彩喷、气球等无法降解的垃圾充斥城市的角落、污染我们的环境。

　　维护秩序，注意安全。莫将平安夜、圣诞节曲解为狂欢夜、狂欢节，自觉抵制破坏公共环境卫生、影响交通秩序的不文明行为，尽量避开出行高峰期，不要到人多的公共场所聚集，平安夜更要注意安全。

　　弘扬中华文化，过好传统节日。尊重信仰，不盲从跟风。民族的就是世界的，要弘扬中华传统文化，过好我们的节日。广大青少年要增强民族自豪感和自信心，坚持道路自信、制度自信和文化自信，坚定中国梦，过好中国节，青春勇担当，为实现弊革风清凝聚强大青春正能量。

　　倡议人：

　　时间

　　文明理性过圣诞倡议书

　　广大青少年朋友们：

　　在圣诞节来临之际，为摒弃传统陋习，弘扬文明新风尚，传递正能量，共青团小店区委向全区青少年发出倡议：坚定中国梦，理性过洋节!望各基层团委、中小学校结合实际做好有关工作。

　　理性消费，告别奢华。理性对待商家的促销活动，告别形式主义、奢靡主义、享乐主义，向奢侈浪费行为说不，提倡节俭，学会感恩，传递真祝福，表达实感情。

　　节约资源，保护环境。提升文明素养，倡导绿色消费，不要让圣诞礼物的包装、圣诞树、彩带、彩喷、气球等无法降解的垃圾充斥城市的角落、污染我们的环境。

　　维护秩序，注意安全。莫将“平安夜”、“圣诞节”曲解为“狂欢夜”、“狂欢节”，自觉抵制破坏公共环境卫生、影响交通秩序的不文明行为，尽量避开出行高峰期，不要到人多的公共场所聚集，平安夜更要注意安全。

　　弘扬中华文化，过好传统节日。尊重信仰，不盲从跟风。民族的就是世界的，要弘扬中华传统文化，过好我们的节日。广大青少年要增强民族自豪感和自信心，坚持道路自信、制度自信和文化自信，坚定中国梦，过好中国节，青春勇担当，为实现弊革风清凝聚强大青春正能量。

　　文明

圣诞节主题班会策划书

　　【班会目的】

　　1、培养学生热爱父母、班级，拥有感恩的心、有集体荣誉感，有远大理想。

　　2、引导学生围绕“四个好少年”发表了自己的见解，交流以后的努力方向。

　　3、帮助学生树立自觉学习的意识，提高学习热情和建立学习的信心。

　　4 、逐渐形成良好的班级学习风气，加强学风建设。

　　5、通过班会启发引导学生思考，促使他们对 “如何把握现在，超越自己”有一个新的认识。

　　【班会准备】

　　1、各小组准备好相关的节目和相应的道具。

　　2、布置好教室(圣诞节氛围，用学生自制的灯笼妆点窗户)。

　　3、凡有特邀家长参加班会的学生要准备好一份送给父母的礼物。

　　4、每个学生准备好一张写满祝福话语的圣诞卡片。

　　5、资源准备一顶圣诞帽子。

　　【班会主持人】：略

　　【班会程序】

　　男：敬爱的爸爸妈妈们，老师们

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　男：首先，让我们以热烈的掌声对家长、老师的到来表示热烈的欢迎。(掌声)

　　女：谢谢您们从百忙中抽出时间来参加我们班12月《把握现在 争做“四好”少年的》主题班会!

　　合：谢谢您们的支持和理解，正是因为有了您们的精心呵护，我们才能茁壮成长。

　　男：时间过得真快，一转眼我们已经是五年级的学生了。这学期开

　　主题：建设文明校园，争做文明学生

　　目的：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

　　准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

　　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

　　过程：

　　1、主持人开场白：

　　老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

　　那么我想问大家，你们文明吗?到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

　　2、同学们各抒己见，自由发言。

　　魏少谦： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文

　　主办单位：校学生会自律委员会

　　承办单位：09教科（1）班

　　长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”。为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动。

　　一.活动回顾—活动流程

　　1.由班委团委进行活动场地的相关布置。

　　2.由班长进行开场白，宣布总结会正式开始。3.由班长（即班级督察）对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。

　　4.由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结，并提出相关的建议和意见。

　　5.由班上同学自由发言，就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃。

　　6.最后请校学生会自律委的代表发表讲话，针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价，并提出宝贵的意见和建议。

　　一、班会目的：

　　由“韩国人在中国旅游景区捡垃圾”这件事展开，针对学生中存在的不良现象，开展“文明，从细节做起”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助学生认识到自己和他人的不足之处并加以改正，从而增强自身责任感，同时也给同学一个自我反思的机会，培养学生良好的习惯，提高同学们的素质。

　　二、班会准备：

　　1、学生发放关于“韩国人在中国旅游景区捡垃圾”的材料。

　　2、学生认真阅读材料后，写下自己的感想。

　　3、学生研究讨论，寻找关于细节的文明行为的素材，并在活动时予以表现，有两个实例节目。

　　4、布置黑板，在黑板中央写上活动的主题。

　　三、班会设计过程：

　　主持人：展示材料

　　主持人：同学们，看了材料，大家都知道十一黄金周第二天,乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。一位韩国游客说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。对于这件事，大家有什么看法吗?

　　学生活动：参与讨论，各抒己见。

　　a：这是中国国民素质太低的表现。

　　主持人：傅子俊   张曦   胡玉婷   闫铜铜

　　1．合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！（行礼）

　　傅张：乘着和煦的文明之风。

　　胡闫：伴着明媚的礼仪之光。

　　合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧！

　　傅：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统！作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧！

　　张：初XX级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。

　　胡：首先，请班长致辞。

　　2．傅：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里！

　　张：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里！

　　闫：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里！

　　胡：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日！

　　合：文明道底在哪里？我们呼唤你，我们追寻你…

　　胡：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

　　2 ⑴ 傅：张曦，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我龙山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了！

　　张：是吗？那怎么还有这么多不文明行为啊！

　　傅：夸张了吧,我怎么没看到啊!

　　张：我

　　各位老师，各位领导大家好：

　　我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温闻尔雅；落落大方，见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之帮。

　　首先请听刘畅同学的诗朗诵《礼仪》。

　　主持人:中国自古以来就是礼仪之帮,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的中学生,我们更不能忘记传统,力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之美到处传播。天我就和同学们一起交流生活中要注意那些礼仪：公共场合是我们每天必须经历的场所，那么在公共场合中我们该怎么做呢？

　　下面请看情景剧《公交车上》同学们表演

　　主持人:感谢同学们的表演，在公交车上你们看到哪些不文明的现象。

　　同学们可以分组讨论一下

　　同学们自由发言

　　主持人:同学们说的非常好，谁还能例举一些生活中的不文明现象

　　同学们自由发言

　　主持人:文明礼貌用语就像一种润滑剂，他能温暖人的心灵，能化解许多不该有的矛盾，让我们在回顾刚才的场景，看看又有什么不同，请看情景剧公交车上学生表演——致谢

　　主持人:谁能回答同样的场景，为什么结果却截然相反呢？学生回答

　　主持人:在短剧中，你听到了哪些的文明用语？

　　学生回答

　　主持人:通过比较大家知道了文明礼仪的重要性了吧！你们

　　女：校歌里唱的多好：历史和文明将青春熏陶，我们多幸福，我们多自豪！是，生活在这样一个礼仪之邦，生活在这样一个文明和谐的社会，我们多么幸运！但在感恩的同时，我们要传承，更要发扬中华民族五千年的文明，体现出一个新时代中学生该有的   文明风范

　　男：梁启超说:少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。一言一行，文明为先和谐校园你我共创

　　合：高一九班文明和谐主题班会正式开始！

　　女：播下文明的种子，收获诚信的玫瑰，携一颗友善之心，伴平凡的生活，躺在清风送爽的草原上，仰望无边无际蔚蓝的屏障，聆听那扣人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂，下面有请张，曹xx同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请

　　（诗朗诵）

　　男：感谢张曹xx同学带的深情演绎，如果我们能带给别人一个微笑，别人给你快乐无限，带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天，就在这些不经意间，一个小小的文明举动就会带来很多很多，于是就构成了这个文明和谐的社会，那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢？下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论，说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组；如何做到出入校门规范？第二组：如何做到课

　　一、活动目的：

　　通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　二、活动准备：

　　1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

　　3.布置教室。

　　三、活动过程：

　　1.主持甲：老师们，同学们，早上好。

　　2.合：一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。

　　歌词：A 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

　　B 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

　　3.主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的