幼儿园家长学校组织机构、工作制度

　　为提高幼儿教育整体效能，促使幼儿身心全面发展，实现幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、科学化，特制定以下家长工作制度：

　　一、健全家长委员会

　　1、 家长委员会由各班推荐一至两名家长代表组长，委员会社正副主任一名，主任由幼儿园园长兼任。

　　2、 学期初召开家长委员会会议，主要商议幼儿园工作及制定本学期家长工作计划，学期中根据工作需要，委员会可随时召开会议。

　　3、 家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

　　二、 做好家园联系工作

　　1、 建立家访制度，新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来园的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访，并作好记录。

　　2、 建立家园联系手册，每月公布教育教学内容，说明幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结，平时利用家长接送幼儿时间随时做好家园联系工作。

　　3、 设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

　　4、 建立家长宣传栏，定期向家长提供科学保教的有关知识，推荐好书好文章，展出幼儿家长参加活动的图（照）片。

　　三、举办形式多样的家长学校活动

　　1、 学期初、末召开一次家长会

　　1．通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

　　2．建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

　　3．聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

　　4．遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

　　5．据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

　　6．采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教讲座，家长可选择性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的“好家长”评选。

　　7．积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、

　　学生在基地参加社会实践活动，学生实践活动的组织管理，以及学生安全、纪律和卫生的管理，全部由参训学校负责。参训学校成立学生管理组织机构，组织机构由两人组成：副校长一名，分管年级主任一名。主要工作职责是：

　　①按基地对接工作具体要求，完成实践活动开始前的相关准备工作和向实践基地传送信息等工作。

　　②负责学生往返乘车的组织工作，安排好跟车教师，清点学生人数，对学生乘车秩序、纪律和安全进行管理。

　　③带队副校长、分管年级主任接受实践基地校长领导，在实践基地分管副校长的直接领导下开展工作。

　　④按实践基地学生管理的要求，负责对学生实践活动的组织，以及学生安全、纪律和卫生等进行全权管理。

　　⑤及时发现并排除学生打架斗殴等安全隐患，积极主动与实践基地一起处理好学生意外伤害事件。

　　⑥严格管理带队教师的工作纪律，对照各岗位工作职责，检查督办学生管理各项工作的落实情况。

　　⑦跟踪学生实践活动，组织学生代表和带队教师对基地教师组织实践活动的质量进行客观评价。

　　⑧与实践基地领导沟通，解决师生在实践活动、饮食住宿等方面的实际问题；积极配合实践基地搞好收费和各种经费结算的相关工作。

　　学生在基地参加社会实践期间，带队领导和教师不得离开基地；基地设带队领导办公室和

　　1、在校长领导下，学校成立教科研领导小组 ，全面负责家长学校教育科学研究工作。

　　2、教科研领导小组负责制订家长学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作，定期进行检查，每学期作出总结。

　　3、教科研领导小组要定期召开教科研工作会议，密切配合当前的家庭教育教学工作，以研究促教育教学，在教育教学中搞研究。

　　4、教科研领导小组负责管理家长学校科研课题的申报、立项、科研课题的实施，中期评估及结题工作，对教科研课题的实施进行全程监控和指导，不断总结教科研实践的经验和教训，提高家庭教育的教科研水平，推动家长学校教学质量的全面提高。

　　5、教科研领导小组负责教科研竞赛活动，组织教师或家长参加科研论文的竞赛与评比，以及其他教科研活动。

　　6、要求每位教师每学期结合自己的教学实践写出一篇教学论文、经验总结或教科研课题实验报告。

　　7、定期组织家庭教育教学理论学习、对教师进行家庭教育教科研工作培训，定期推荐或印发教科研学习材料，检查教师的学习笔记。

　　8、家长学校教科研领导小组负责全校家庭教育教科研成果的登记、评定，并给以一定的物质奖励。 

　　一、幼儿园成立保教组，负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。 

　　二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。 

　　三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报，按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。 

　　提交计划和总结的时间： 

　　1、学期工作计划应在新学期开学半月内； 

　　2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内； 

　　3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前； 

　　4、学期工作总结应在学期结束前半月内； 

　　5、月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前； 

　　6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内； 

　　四、保教组应与各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导

　　幼儿园各项安全工作制度

　　一、幼儿园安全制度

　　1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。

　　2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。

　　3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。

　　4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

　　5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

　　6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：消防演练等）。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正

　　组织机构代码是政府部门对我国境内依法注册、依法登记的企业、事业、机关、社会团体及其他机构颁发的一个在全国范围内惟一的、始终不变的代码标识。下文是浙江省组织机构代码管理办法，欢迎阅读!

浙江省组织机构代码管理办法全文

　　第一条　为了加强组织机构代码工作的管理，准确反映组织机构的信息，完善社会管理、监督体系，根据国家有关规定，结合本省实际，制定本办法。

　　第二条　本办法所称组织机构代码\\\(以下简称代码\\\)，是指根据国家有关代码编制规则编制，赋予本省行政区域内的国家机关、企业事业单位、社会团体及其他组织机构，在全国范围内唯一的、始终不变的法定标识。

　　第三条　本办法所称代码证书，是指由国家代码主管部门统一印制的、证明组织机构具有法定标识的凭证。

　　第四条　省技术监督部门是全省代码工作的主管部门，其管理代码工作的主要职责是：

　　\\\(一\\\)组织实施代码制度;

　　\\\(二\\\)划分本省各类代码区段;

　　\\\(三\\\)受理并核准省级国家机关和经省有关部门批准\\\(登记\\\)成立的组织机构代码登记申请，发放代码证书;

　　\\\(四\\\)建立省代码管理数据库，提供代码信息服务;

　　\\\(五\\\)指导、协调、监督与实施代码制度

　　为切实做好我园综治维稳工作，确保全园师生生命财产安全，结合自身实际，特制订本制度。

　　一、认真贯彻执行上级有关综合安全治理、维护校园稳定和平安校园建设工作的方针、政策，认真分析形势，及时向上级维稳部门报告有关工作情况。

　　二、经常开展社会矛盾纠纷、不稳定因素排查调处工作及反宣传、教育、防范和处理工作，统一受理、调解、处理各类矛盾纠纷和群众来信来访，协调处置各类突发性群体性事件。

　　三、经常开展法制、综治、平安建设等宣传活动，做好群防群治队伍教育、管理和培训等工作。

　　四、适时开展维稳综治专项活动和重点整治活动。

　　五、组织协调有关部门落实社会治安综合治理的防范、教育、管理、建设、改造的各项措施。

　　六、研究制定维护稳定和社会治安综合治理实施方案和具体检查考核办法，严格执行一票否决制和责任查究制。

　　导语：以下是小编为您整理的关于中国共产党的知识，希望您喜欢阅读：

　　组织机构

　　中央机构

　　中国共产党的中央组织由下列机构组成：

　　全国代表大会

　　中央委员会组织系统(领导机构)

　　中国共产党中央委员会(简称“中共中央”，中共中央主要负责人)

　　中国共产党中央政治局(简称“中共中央政治局”或“中央政治局”;成员简称“中央政治局委员”，候补成员简称“中央政治局候补委员”)

　　中国共产党中央政治局常务委员会(简称“中共中央政治局会”或“中央政治局会”，成员简称“中央政治局”)

　　中共中央书记处(是中共中央政治局及其会的办事机构，成员简称“中央书记处书记”)

　　中央政治局、中央政治局会在中央委员会全体会议闭会期间行使其职权

　　中国共产党中央军事委员会(简称“中共”，与中华人民共和国中央军事委员会是“一个机构、两块牌子”。)

　　中国共产党中央纪律检查委员会(简称“中纪委&rd

　　社会、家长与学校安全工作制度

　　1、学校要经常与社会（居委会、派出所、法院等）取得联系，互通情况。

　　2、定期邀请派出所干警到校实行法制讲座，向全体师生传授法律知识，增强法律意识，防止在校学生犯罪，加强对违法乱纪的学生的共同教育。

　　3、加强家长在学校安全工作中担任的角色，包括告知学生上学放学的接送要求等以使学生家长在教育过程中发挥更重要的作用。家长应在学校安全工作中承担义务。

　　4、家长在学校安全工作中要求

　　（1）学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，对学生进行安全教育、管理和保护；

　　（2）对学生在生活中的异常现象要及时向学校的教师或者相关领导反映，并积极进行解决；

　　（3）对学校要求家长参加的诸如家长会各种活动要积极参加，并协助老师完成相应的活动；

　　（4）对特殊时期，学校实行的特殊政策，家长应积极配合学校完成相应的活动；

　　（5）对学生在学校中发生意外事故，要配合学校及相关部门进行种种救治及善后处理事宜；

　　（6）在学生伤害事故的处理中，任何人不得侮辱、殴打教职员，不得侵占、破坏学校房屋、设施和设备，不得扰乱学校正常教育教学秩序。

　　（7）学校可通过各式各样的方法，让家长定期或按需要参与子女的教育过程，学校应邀请家长代