学校党支部考核方案
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学校党支部筹建方案
一、学生勤工助学中心党支部工作的指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会、省委九届五次、六次全会精神,树立和落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,坚持党要管党、从严治党的方针,根据勤工助学中心工作的特点和勤工助学中心党员队伍的实际,结合实施固本强基工程,开展“理想、责任、能力、形象”教育活动,以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,引导广大勤工助学中心党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬党的优良传统,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,推动我校勤工助学工作加快发展、率先发展、协调发展,为把我校勤工助学中心建设成为广东省高校勤工助学示范基地提供政治保证和组织保证。
学生勤工助学中心党支部工作的基本要求是:
(一)坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线;
(二)坚持党的基本路线;
(三)坚持全心全意为人民服务;
(四)发挥党员的先锋模范带头表率作用;
(五)全面围绕提高服务水平、建设勤工助学新文化进行。
二、学生勤工助学中心党支部的地位和作用
党支部是党的组织中最基层的组织形式,十六大党章规定:“党的基层组织是
学校党支部整改措施方案
通过广泛征求党内外群众的意见,认真开展民主评议、民主测评,支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的意识。总的来说,支部工作存在“浮”的问题,意见主要集中在以下几个方面:
1.工作开展欠深入,群众对支部工作了解较少,没有真正地团结群众、贯彻好群众路线;
2.对党的知识的宣传,范围不广力度不深。支部活动缺乏新意,内容单调;
3.对团的工作缺乏有力指导;
4.党员责任区开展的面还有待进一步推广,内容要进一步深化。 经认真的研究和讨论,支部提出以下整改方案:
一、加强支部的自身建设,提高领导力度 自系部成立、党支部开展工作以来,就一直存在着工作忙、疲于应付的情况。尤其是去年,支部组织委员、系副主任傅刚辉同志在临安於潜镇挂职锻炼,支部只剩下两名委员,而系部有学生900余人,其中递交入党申请书的就达到259人。客观上工作事务多、做不了,主观上也确实存在着重视行政管理、放松党务管理的思想。针对此种局面,支部决定:
1.明确支部内的分工,适当增补支部委员,统筹安排各项支部工作,协调好行政与党务的关系。争取在系部推出二级核算的同时,理顺党、政关系。
2.完善各项支部制度。每月召开一次支部委员例会,每一季度召开一次党员民主
党支部工作考核汇报
几年来,我校党支部高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,学习党的xx大精神。全面加强基层党组织建设,加强党风廉政建设,认真开展干部作风建设,按照上级党委的工作要求开展各项挥动,加强师德师风建设,取得了一定成效。下面就几年来支部工作汇报如下:
一、领导班子建设
为了保证党的路线,教育方针在学校的贯彻执行,我们学校领导班子团结协作,坚持校长负责,集体领导的原则,做到党政配合好。我们支部主要做到了以下几点:
(一)讲团结, 提升凝聚力
一个整体要形成凝聚力、战斗力,必须发挥好个体的积极性。在学校领导干部中,有的善于交际,锋芒毕露,有的性格内向,在配置学校干部时我们根据其个性特长,一文一武,刚柔并济,优化组合。年龄上有一点落差,以便取长补短。学科错位配置,可以优势互补,互相“补台”。这样,在总的原则和目标之下,班子成员各尽其职,各显其能,和谐相处,个体活力在工作实践中竞相迸发,实现个人的价值,从而使班子整体更富先进性,更富活力,更富激情。
一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的,实现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。为此,我们在学校领导班子中开展了“三评”、“五会”制度。
“三评”即“自我评估、民主评议、组织讲
党支部整改方案范文
以下是小编为大家收集整理的党支部整改方案范文3篇,欢迎大家阅读。
党支部整改方案范文一
根据市委“先教”办保持共产党员先进性教育活动的安排部署,经过支部委员会对照存在的问题进行认真研究讨论, 特制定以下整改方案。
一、 指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对照《新时期共产党员先进性标准要求》,按照中央、省委、市委保持共产党员先进性教育活动的整改布署,本着修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。针对我院党支部存在的问题和不足,制定本整改方案。
二、存在的问题和不足
根据第一阶段的学习和第二阶段的分析评议,党组班子在贯彻执行“三个代表”重要思想和党章规定基层组织的职责任务方面存在的主要问题提出整改意见如下:
(一)、支部在严格党的组织生活,积极创新支部组织活动载体,维护和执行党的纪律,对党员切实履行义务的监督不到位。
(二)、支部对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。
(三)、支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差
学生党支部考核制度
为进一步提高我系学生党员的思想政治素质,增强学生党员的组织纪律观念和服务意识,使学生党员成为思想上的先行者、生活中的奉献者、学习上的佼佼者,不断发挥党员的先锋模范作用。依据《中国共产党章程》对党员的权利和义务的有关规定和上级党组织相关要求,结合我系学生党员的实际情况,特制定此项考核制度,以激励先进,鞭策后进。
一、管理办法
考核工作由党支部组织委员负责,支部会议负责终审。
二、考核时间
实行学期考核制,每学期末对学生党员进行综合考核,并进行民主评议。
三、考核对象
本支部的全体学生党员(包括正式党员和预备党员)。
四、考核内容和措施
考核对每个党员的思想状况及日常表现进行综合评价。设基准分60分,其中思想政治素质、学习情况、社会工作、日常行为规范各占15分。
(一)党员的思想政治素质
(1)支部会议出勤率:基本分3分
a.迟到、早退一次各扣0.5分,以此类推,四次(含)以上得0分。
b.无故缺席一次扣1分,两次(含)以上扣2分。
c.三次事假扣1分。
(2)支部会议的表现情况:基本分3分
a.提出有建设性提议并获支部成员肯定和采纳的加1分。
(3)支部活动的表现情况:基本分4分
a.无故缺席一次扣1分,两
党支部工作考核汇报材料
几年来,我校党支部高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,学习党的十七大精神。全面加强基层党组织建设,加强党风廉政建设,认真开展干部作风建设,按照上级党委的工作要求开展各项挥动,加强师德师风建设,取得了一定成效。下面就几年来支部工作汇报如下:
一、领导班子建设
为了保证党的路线,教育方针在学校的贯彻执行,我们学校领导班子团结协作,坚持校长负责,集体领导的原则,做到党政配合好。我们支部主要做到了以下几点:
(一)讲团结, 提升凝聚力
一个整体要形成凝聚力、战斗力,必须发挥好个体的积极性。在学校领导干部中,有的善于交际,锋芒毕露,有的性格内向,在配置学校干部时我们根据其个性特长,一文一武,刚柔并济,优化组合。年龄上有一点落差,以便取长补短。学科错位配置,可以优势互补,互相“补台”。这样,在总的原则和目标之下,班子成员各尽其职,各显其能,和谐相处,个体活力在工作实践中竞相迸发,实现个人的价值,从而使班子整体更富先进性,更富活力,更富激情。
一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的,实现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。为此,我们在学校领导班子中开展了“三评”、“五会”制度。
“三评”即“自我评估、民主评议、组织讲
学校中层干部考核方案
为了继续深化学校内部管理体制改革,加强我校中层干部队伍建设,全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治业务素质及履行职责情况,真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用,增强其工作的责任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
一、考核内容
考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,重点考核工作实绩。考核满分为100分,其中量化考核占50%,年终总评占43%,平时民主测评占7%。
1、岗位职责(15分):
能尽职尽责,完成本职工作及领导交办的工作,精通业务,顾全大局,敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,工作效率高,本职工作完成得好,得满分。
2、思想政治素质、职业道德(10分):
热爱教育事业,积极参加各项集体活动,遵纪守法,团结协助,相互补台。为人师表,勤奋敬业,无不良影响,得满分。
3、工作态度(10分):
遵守规章制度和劳动纪律,出满勤,干满点。不得擅自离开岗位,病事假手续按我校现行有关规定执行。
4、工作成绩(10分):
本职工作完成的效果显著,工作能力、工作水平、工作方法有提高和改进。
5、工作业绩(5分):能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳,收到较
党支部党员量化考核制度
学生党员是学生中的先锋和骨干,做好学生党员的教育管理工作是加强学生党支部建设的关键,为了进一步贯彻党的教育方针,提高我院学生党员的思想政治素质,增强学生党员的组织纪律和服务意识,充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,依据党章中规定的党员的权利和义务,结合本支部学生党员的实际情况,特制定本制度。
第一条、考核内容
纪律方面(20分)、思想政治方面(15分)、学习方面(15分)、党内活动(20分)、民主评议(15分)、学生工作(15分)、附加分
第二条、考核项目
(一)纪律方面(20分):
1、校纪校规(5分)。认真遵守校纪校规及我院学生日常管理规定,严肃处理学生党员中的违纪行为,对于学生党员的违纪现象予以加重处理。在按照校纪校规处理的同时,参照学生会记录给与相应的处分,相应扣考评分:院通报批评处分对应扣考评分2分/人次,校级通报批评对应扣考评分3分/人次,对严重的违纪行为,将直接提请学院党委进行处理,此项不得分。
2、会议考勤(10分)。学生党员应积极参加党支部会议,有事不能按时参加的要按照相关规定履行请假手续,认真填写请假条并有党支部书记签字方可生效,并且必须有书面请假条备案。只有按时参加会议全勤者得10分满分,在
学校党支部述职报告
一、注重教师思想的提高
1、通过与教师交心谈心,了解教师心声。对他们工作中的困难,思想上的困惑,生活上的不便做到心中有数。然后通过学习资料,深入研究,撰写了论文《春风化雨,润物无声——在教职工思想政治工作中,注重人文关怀突出心理疏导的几点认识与作法》,从而把怎样做教师的思想工作上升到理论上。
2、抓教师的师德工作。四川汶川大地震时,搜集了地震中用生命救护学生的教师的英雄事迹,如谭千秋、张米亚等光辉形象,组织教师学习,并利用宣传橱窗张贴。教师通过学习,深受感动,并为地震灾区踊跃捐款。对教师平时的思想政治工作,结合市教育局制定的师德评价标准,做到有学习,有检查,有考核。
3、学校工会组织是连结群众与学校领导班子的桥梁和纽带。利用工会、教代会让教师充分发挥民主作用,为学校工作建言献策,切实调动了广大教师的工作积极性。
二、注重抓好学生思想教育的主阵地
指导督促政教处、团支部做了以下几点工作:
①黑板报。结合时事,如“嫦娥奔月”、“抗击雪灾”、“共迎奥运”、“文明创建”、“抗震救灾”、&ldq
学校党支部点评小结
我校支部领导高度重视,认真传达文件精神,多措并举,狠抓落实,并制定了切实可行的实施方案。于11月26日开始,对学校党员开展领导点评活动。现将活动情况总结如下:
在深入开展“创先争优”活动中,党支部率领全体党员积极参与。学校全体党员同志联系学校实际对照本人的具体情况向广大人民群众公开承诺。通过阶段性学习,他们对自己的公开承诺进行整改,对自己的行为提出了更高的要求。
在“创先争优”点评会上,党员教师、领导班子成员、校长和书记分别阐述了“创先争优个人总结”,并进行了点评;邓书记就洪泽县实验小学党支部开展“争优创先”活动以来的工作情况作了小结。在听取活动开展情况汇报后,李局长肯定了我校党支部开展争先创优活动所做的工作和取得的成效,同时也实事求是地指出,团结过硬的领导班子是学校带领全校师生开拓进取,提升学校科学发展的能力和水平的关键所在。我校要进一步转变办学理念,增强全局意识,提升名校品牌,要在加强教师业务素质建设,推进名师工程的建设上加大力度。
一、点评内容
领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强县、办人民满意学校”的总体要求,结合支部和党员本职工作进行。
1.对支部点评内容。包括:对本单位创先争优活动的组织领导情况、