初中班级纪律卫生管理条例

　　1、地面干净（无果壳纸屑，一尘不染）

　　2、所有贴有瓷砖的墙壁擦拭干净，无污垢

　　3、卫生间水池、水龙头及壁管、支架擦拭干净无污垢

　　4、卫生间拖把池及水龙头、壁管擦拭干净无污垢

　　5、卫生间地面无污垢死角，拖洗冲洗干净

　　6、卫生间窗台瓷砖部分内外无污垢

　　7、卫生间开关表面无污垢、卫生间玻璃、窗框内外无污垢

　　8、宿舍阳台、窗、窗台、阳台门框无污垢

　　9、宿舍阳台窗、阳台门玻璃无污垢

　　10、宿舍内、阳台墙壁保持整洁、干净

　　11、宿舍外门、卫生间、阳台门表面及上门边无尘垢

　　12、宿舍外门玻璃及外框无尘垢

　　为了使本班教室、宿舍保持良好的卫生状况，经班委会研究讨论，现制定班级宿舍卫生管理条例如下：

　　1、安排上午打扫的当天值日生上午务必于早晨6：40之前到班打扫卫生，由值日组长负责任务安排，打扫任务完成后须向值日组长报告，值日组长检查达到卫生标准后方可进行早读，上午打扫必须在早晨7：00之前完成；安排晚自习后打扫的当天值日生于晚自习后到班打扫卫生，即使在本班自习室被占用的情况下，当天值日生也必须于晚自习后到班打扫卫生，由值日组长负责任务安排，打扫任务完成后须向值日组长报告，值日组长检查达到卫生标准后方可回家。

　　2、教室卫生需要达到的卫生标准：桌椅摆设整齐，桌面无杂物，地面无灰尘，污点，垃圾；垃圾应扫到教室门外，集中堆放。

　　3、劳动委员和当天值日班干负责班级卫生打扫的监督，以劳动委员监督为主，值日生打扫完后，值日组长须向劳动委员汇报，在劳动委员检查符合卫生标准后，方可进行早读或晚自习后回家。

　　4、宿舍卫生的监督由宿舍长负责。

　　5、宿舍卫生需要达到的卫生标准：地面无灰尘，垃圾，污点；垃圾扫在门外，桌面干净整洁，鞋子统一放在一起，不能放在窗台，床单被子折叠整齐，床头禁挂衣物，床单定期清洗，宿舍内无异味，个人卫生良好。

　　6、关于教室卫生打扫

　　一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

　　二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　第一章 班级基本目标

　　一个中心、两个基本点、三个学会：

　　一个中心是：以学习为中心;

　　两个基本点是：纪律和卫生;

　　三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

　　学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

　　学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

　　学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

　　学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

　　学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

　　第二章 班级精神

　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

　　自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

　　合作： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

　　务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

　　奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

　　第三章 班规

　　（

　　班级卫生

　　1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。

　　2、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。

　　3、教室内无积存垃圾，无卫生死角。

　　4、大扫除时班级同学应积极参加，完成后卫生委员认真检查，做到有质量，效率高。

　　班级纪律

　　1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课,认真履行请假手续

　　2、上课专心听讲，勤于思考，勤与老师交流，尊重教师的劳动，不看与上课无关的书

　　3、作业认真完成，不抄袭，及时上交

　　4、热爱集体，爱护公共财物，不做有损集体荣誉的事

　　5、

　　自习

　　1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊

　　2、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

　　3、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。

　　课间休息

　　1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。

　　2、在教学楼内不要大声喧哗。

　　3、语言文明，不说脏话，不骂人。

　　4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹

　　注：如有人违反以上的条例，写1000字的检讨，严重着酌情处理

　　奖分部分

　　1.卫生大扫除获当周年级第一名，奖该组同学1分\人。

　　2.文艺汇演得一等奖，奖参加表演的同学5分\人。

　　3.运动会中获奖前三名奖2分/人次，对获得名次的同学奖励1分。

　　4.在学校组织的考试中成绩进入班级前十名，奖励现金20元，18元，…2元（依次递减），设进步奖三名，建立现金5元。

　　5.积极参与学校或班级组织的各项活动、竞赛等，奖0.5分。

　　6.班干部半期考核中，表现突出的，奖励现金10元。

　　7、班干部其考核表现突出的，评为班级优干，并进行物质奖励。

　　8、积极做好人好事的，奖励0.5分。

　　9、一个月未请过假，未迟到过的同学，奖1分。

　　扣分部分

　　1、月扣5分，停课反省，班主任与家长联系共同教育，写出300字的说明并当班作检讨。

　　2、月扣7分者家长领回家反省一周，并写出500字检讨书一份，月扣10分，家长直接领回家反省。

　　3、每周迟到，早退一次者扣0.5分，二次者扣1分，停课并写出300字的说明，三次以上者，扣5分，班主任将与家长联系共同教育，旷课一节者扣5分，停课并写出300字的说明，旷课达两节以上者，扣10分，家长直接领回家，劝其退学。［可缓冲一分钟］

　　4、班级劳动时不在场的，一次扣1分，二次扣2分，

　　第一章　总则

　　第一条　为了全面贯彻党的教育方针，确保全员教书育人双到位，使我校班级小区建设工作深入持久地开展，特制订本条例。

　　第二条　小区建设的目标是通过全员管理实现“每个学生做人和学习的成功”。

　　第三条　小区模式的组织目标是使竞争具体到每一个人。责任教师要从思想﹑学识﹑纪律﹑能力等方面组织﹑引导，教育﹑培养学生竞争意识和能力。

　　第四条　小区教师的职责就是担当班主任的角色，全方位的管理责任生，为预期的目标而奋斗，追求整个责任区教书育人的最佳效果。

　　第二章　学校对小区工作的要求

　　第五条　小区的组建是以班主任为核心，以班级为单位，以一定数量的教师承包一定数量的学生，每班可分为3—4个教育教学小区，教师就是小区长。

　　第六条　小区长对学生要实施全方位的指导与管理，具体的讲就是课内课外，校内校外；指导内容包括学生的道德品质，心理健康，勤奋学习，纪律卫生以及校内外的安全工作。

　　第七条　要有浓厚的小区建设氛围，在教室墙壁上展示的内容有：1.小区学生和责任教师的承诺书；2.班主任和小区长的目标责任书；3.“十星级学生”的评比办法和评比记录表。

　　第八条　要求每个责任教师必须建立责任生管理档案，档案至少必有如下内容：1.学校对小区工作的管理

　　(20xx年11月14日上海市第十一届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过根据20xx年4月24日上海市第十二届人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改〈上海市市容环境卫生管理条例〉的决定》第一次修正根据20xx年2月24日上海市第十三届人民代表大会常务委员会第九次会议《关于修改〈上海市市容环境卫生管理条例〉的决定》第二次修正)

　　第一章总则

　　第一条为了加强市容和环境卫生管理，维护城市整洁、优美，保障市民身体健康，促进社会主义精神文明建设，根据有关法律、行政法规，结合本市实际情况，制定本条例。

　　第二条本条例适用于本市中心城、新城、中心镇以及独立工业区、经济开发区等城市化地区。

　　第三条本市市容环境卫生工作实行统一领导、分级管理、公众参与、社会监督相结合的原则。

　　第四条市市容环境卫生管理部门主管本市市容环境卫生工作，负责本条例的组织实施。

　　区(县)市容环境卫生管理部门在同级人民政府领导下，负责本辖区内的市容环境卫生管理工作。

　　街道办事处、镇人民政府负责所辖区域内的市容环境卫生管理工作，对本区域范围内的市容环境卫生工作进行协调、监督和检查，督促单位和个人履行维护市容环境卫生义务。

　　市和区(县)城市管理行政执法部门(以下简称城

　　当然在学生中树立榜样，适当的表扬是班级管理中不可缺少的。有两件事情让我记忆深刻，也对表扬和榜样的力量深信不疑。

　　初中一年级的第二个学期，学雷锋月悄然来到，我想起自己初中时候学雷锋的热情，试着在现在的孩子身上启发一下。于是，在我的发动下，班委决定给校车打扫卫生。

　　由于其他公务，我没有参加，事后，我问一个孩子，咱们班表现怎么样，这个孩子说，张宝最好。再问其他班干部，居然也都是这句话，我感觉很奇怪，于是，在课上，我专门问大家，为什么说张宝最好？于是大家想有默契般的，一个接一个地说张宝的表现：他不怕脏不怕累，他除了完成自己的任务还帮助其他同学，他一趟一趟的提水，一点也不耽误我们换水，所以车擦得特别干净···一句一句发自肺腑的赞扬，让我心里暖暖的，这孩子平时最爱干净，衣服一尘不染，头发清清爽爽，没想到关键时候他能如此表现让全班同学都为之感动。

　　于是，我适时的对张宝的行为作出肯定，并且告诉大家，一个人的一言一行都很重要，只要努力，我们都会成为像张宝一样让人喜欢，敬佩的人。那次活动后，我发现班里的凝聚力大大增强了，每一个孩子都在努力表现着自己最好的一面，教室里充满着温馨暖意，蓬勃向上的精神动力。

　　有一

　　作为一名初中班主任，要想管理好一个班级，要树立良好的班风，让学生自觉遵守校规纪律。 下面是小编整理初中班级管理措施的范文，欢迎阅读!

　　(一)常规教育方面

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出优秀学生，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的学习(书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等)，我将采用“谁的

　　《盐业管理条例》在加强对盐资源的保护与开发，加强盐业管理，促进盐业生产发展，保证盐的正常运销，以及对保障盐业执法起到了积极的作用，那么，下面是条例的详细内容。

盐业管理条例

　　(1990年2月9日国务院第五十四次常务会议通过，1990年3月2日中华人民共和国国务院令第51号发布，自发布之日起施行)

　　第一章 总 则

　　第一条 为了加强盐资源的保护和开发，加强盐业管理，促进盐业生产发展，保证盐的正常运销，适应社会主义建设和人民生活的需要，制定本条例。

　　第二条 在中华人民共和国境内从事盐资源开发、盐业生产和运销活动，均须遵守本条例。

　　第三条 盐资源属于国家所有，国家对盐资源实行保护，并有计划地开发利用。国家鼓励发展生产，对盐的生产经营实行计划管理。具体管理办法，按照国家有关规定执行。

　　第四条 轻工业部是国务院盐业行政主管部门，主管全国盐业工作。省及省级以下人民政府盐业行政主管部门，由省、自治区、直辖市人民政府确定，主管本行政区域内的盐业工作。

　　第五条 国家鼓励盐业的科学研究和先进技术的推广;对于在盐业科学技术研究和运用方面作出显著成绩的单位和个人，应当给予表彰和奖励。

　　第二章 资源开发

　　第六条 开发盐资源(包括利用海水制盐、开发岩盐