党性修养方面存在的问题

　　党性修养和锻炼是党校学习的重要内容，也是每个党员终身的必修课。下面是小编为大家收集整理的3篇部队党性修养存在的问题范文，欢迎大家阅读。

　　部队党性修养存在的问题范文一

　　加强党性修养，必须准确把握党性修养的基本内涵。修养是一个含义广泛的概念，所谓修，是整治、锻炼、提高的意思;所谓养，就是培养、涵养的意思。修养，就是人们为了一定的目的，按照一定的要求，在思想、品德、学术、文化、意志等方面经过长期努力达到的某种能力和形成的品质。加强个人修养是我们中华民族的优良传统。党性既表现为整体性质，又通过党员个体表现出来。1938年11月，刘少奇同志在《论共产党员的修养》中，对党性作了高度概括，他指出：“全体共产党员、革命干部，要不断地加强自己的世界观、人生观、价值观的校正与改造，孜孜不倦地进行思想道德修养，在为人民服务中完善、提高自己的人格品德。”说到底，党性就是为共产主义而奋斗。

　　同时，党性又和党风紧密相联。党风反映党性，党性决定党风，党性强弱必然通过党风表现出来。 党性是党员的立身之本。每一名党员干部要想在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪之中站稳脚跟，经受住各种挑战和考验，始终保持理想不变、信念不失、宗旨不忘、传统不丢，永

　　党性，是党员人生理念的集中体现，具体表现为对马克思主义真理的信仰，对共产主义理想的追求，对党和人民的忠诚，党性修养上存在的问题有哪些呢?下面是小编为大家收集整理的党性修养上存在的问题分析，欢迎大家阅读。

党性修养上存在的问题分析篇一

　　在这次开展的保持共产党员先进性教育活动中，按照保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，认真遵守党委的规定，遵守学习时间，认真学习了关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和系统地学习了xx大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等，按照党委《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容，自己利用工作的空闲时间和晚上、休息日进行了自学，学完了规定的学习内容。通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标。对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践"三个代表"、始终保持共产党员先进性的自觉行动。

　　一、个人存在的问题和不足

　　第一理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥

　　分析党性修养的过程，是党员深化学习、接受教育、锻炼党性、增强党性的过程，找出党性修养存在的问题，剖析其深层原因，并规划今后改进方向。下面是小编为大家收集整理的党员党性修养存在的一些问题分析，欢迎大家阅读。

　　在镇党委和村党支部的安排下，我通过集中学习和自学的方式，对《党章》、《报告》等进行了学习，重温了入党誓词，通过以上各种方式的学习使我进一步坚定了共产主义理想信念。

　　一、个人存在的问题和不足

　　1.理论学习不够。作为一名共产党员，对保持先进性这根“弦”绷得不够紧，放松了对自己的要求和降低了标准，满足于现状，进取意识不够强。

　　2.全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身利益出发，心理上还是有一些其他的想法。

　　3.在敬业奉献上做得还不够好。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

　　二、剖析存在问题的思想根源

　　1.理论学习不够，是因为思想认识不足。认为自己是一名农村党员，没有必要学得太多太深，够用就行。

　　2.全局意识不够强。认为自己只是一名小干部，没有把一个党员和村干部应尽的职责放在心上。

　　3.在敬业奉献上做得还不够好。收集整理于工作上的时间和精力相对于

　　党性是一个政党本质属性的集中表现，党员需要保持党性意识，但是目前党性意识存在着问题。下面是小编为大家收集整理的党员党性意识方面存在的问题分析，欢迎大家阅读。

党员党性意识方面存在的问题分析一

　　对照文件各项要求，细化安排，组织党员党性意识大讨论活动，分层分类提炼不同岗位党员党性标准和表现形式。进行干部职工党性标准大讨论，提升基层党员的党性修养，是求真务实、适应形势、实现新任务的需要。

　　一、坚持品行并重，不断加强党性修养。共产党员的党性，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。品质上的先进性，主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优。一个人只有品质优秀、素质优良，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。与品质紧密相联的是能力。能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等，又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。能力是高是低，直接影响到党员先进性的保持和发挥。在品质、能力的基础上，行为是党员先进性的外在展示，是品质、能力的现实实现。信阳检修基地上的党员干部要发挥模范带头作用，说到底主要是靠共产党员的行为，即靠共产党员的行动实践，靠共产党员的工作实效。行为上的榜样

　　党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个党员终生的必修课，党性修养存在不足的原因有哪些呢?下面是小编收集整理的党员党性修养存在不足原因分析材料，欢迎大家阅读。

党员党性修养存在不足原因分析材料一

　　近日，在学校支部“保选”活动计划的安排下,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时,作为个人我及时对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:

　　一、存在问题

　　1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是对事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位。特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务中,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。认为工作做好就可以了,对于有些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

　　2、缺乏批评于自我批评的勇

　　党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施，也是实现党所肩负的历史使命的现实需要，在党性修养党课上有哪些内容呢?下面是小编为大家收集整理的党性修养的党课简讯，欢迎大家阅读。

　　党性修养的党课简讯一

　　3月20日，为落实全面从严治党要求，加强基层党员党性教育，河南街道白梅社区以上党课的形式，开展了“两学一做”学习教育活动，近50名党员参加了此次活动。

　　党课以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题，由延边职业技术学院退休党员主讲，首先解读了习系列讲话中的执政理念和治国策略，武装党员思想。然后以党章为依托，从如何做一名合格的共产党员，到指出提高政治觉悟、加强纪律约束、提升道德修养的重要性。党员听完后都有较大感触，平时忙于业务工作忽视了理论知识补课充电，重温党的规章制度，以党员身份去规范自己，今后在工作中时刻发挥好党员的先锋模范带头作用，做一名合格的党员的信心更加坚定。

　　通过开展党课，学习“两学一做”，更加强化了党员崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”

　　党的十六大对加强和改进作风建设作了深刻地论述，指出“要以立党为公、执政为民为根本目的，发扬党的优良传统和作风，按照中央提出的‘八个坚持、八个反对’，一靠教育，二靠制度，正确开展批评和自我批评，着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部作风方面的突出问题，特别是要防止和克服形式主义和官僚主义。”加强党性党风党纪教育，强化党性修养，牢固树立正确的权力观念，是提高实践“三个代表”重要思想自觉性和坚定性的内在要求，也是解决领导干部在改革开放和社会主义市场经济条件下自觉抵制腐朽思想侵蚀的根本途径。

　　一、要牢固树立正确的“五观”

　　一是要牢固树立正确的世界观。正如江泽民同志所指出的“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”由此可见，世界观和人生观的改造，始终是共产党人高度重视的问题。共产党人的先进性不是先天就有的，而是后天世界观改造的结果。像焦裕禄、孔繁森、李国安等党员领导干部能够数年如一日艰苦奋斗、无私奉献，成为共产党员的楷模，受到人民的爱戴，为党旗增添光彩，无一不是长期坚持刻苦修养的结果；而像陈希同、王宝森、胡长清之流，之所以走上腐化堕落的道路，最后为党和人民所唾弃，又无一不是长期

入党动机党性修养

　　加入中国共产党是当代青年的政治追求和强烈愿望，也是党组织对广大青年的殷切期望。要使自己早日成为一名真正的中国共产党党员，必须树立正确的入党动机，按照党员标准严格要求自己，不断加强党性修养，在实际工作中发挥共产党员的先锋模范作用，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中，实现人生的政治追求。

　　一、端正入党动机

　　1.入党动机与人生目的

　　人的任何行为都具有目的性。每个青年决定自己向党组织提出入党申请，对个人、对党组织都是一项非常重要的事情，所以，必然首先提出和回答“现在要求入党为什么”、“加入党组织以后做什么”、“将来身后留点什么”的问题。这就是入党动机问题。加入中国共产党为什么必须首先解决入党动机问题呢?

　　第一，这是由人的思维和行为特点所决定的。“动机”就是推动人从事某种行为的念头，是人为某一件事不懈追求并为之奋斗的源动力，是人的本质特征的具体表现。受个人认识水平和客观环境的影响，人的动机自古以来就存在“善”和“恶”两种截然不同的思想出发点。良好的动机会促使人们客观

　　加强党员的党性修养教育，树立和弘扬良好作风。以下是小编精心搜集的党员党性修养教育范文，希望对你有帮助!

党员党性修养教育范文篇一

　　经过这次党课的学习，我明白了“党性修养”的真正含义，深刻地体会到加强党性修养对一名共产党员的重要性，亦懂得了应从哪些方面来加强党性修养、锤炼思想作风。李天保老师用幽默生动又不失严肃睿智的语言为我们讲解了党性修养的基本内容，加强党性修养的必要性以及如何加强党性修养等方面的问题，使我对党性修养的问题有了一个全面的认识。

　　通过学习，我了解党性修养，则是指共产党员在革命和建设的实践中，从政治思想、道德品质、作风纪律和知识技能等方面，按照党性原则不断进行自我教育、自我磨练和自我完善，使自己的党性得到增强和完善的过程。加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气与浩然正气，是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现，是共产党员锤炼先进性、永葆先进性的内在要求。共产党员不断增强党性修养，既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要，也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。作为一名大学生党员，加强党性修养，弘扬优良作风，提高实践能力，强化责任意识，树立正确的世界观和人生观，应着重从以下几方面做起：

　　问题一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。

　　措施一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。

　　问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评