小学家访总结美篇主题题目

　　此次家访，感触颇深。我发现孩子是大人的影子。不仅是相貌上的相似，还有性格、言行上的相仿。家长说话腼腆，孩子就不善表达；家长缺乏自信，孩子就底气不足；家长侃侃而谈，孩子就活泼不拘束。家长不愧是孩子的第一任老师。第一任老师的教育现状令人堪忧。

　　一目标过高，孩子被逼撒谎。

　　在交谈中，我发现了一个有趣的问题：家长无意识的逼孩子撒谎，还埋怨孩子。张的妈妈给孩子制定了较高的学习目标，并许诺达到目标便允许孩子参加小记者暑期夏令营。孩子没达到目标，又想参加活动，只得撒谎。家长说自己又教育孩子不能再撒谎。我问家长：“你觉得你的目标孩子能达到吗？”家长说不能。我又问：“如果你是孩子你会怎么办？”家长笑了，似乎体会到了孩子的难处。我建议家长再制定目标一定考虑孩子的实际情况，让孩子能跳起来够到桃子。

　　二心急如焚，不知所措

　　彭的妈妈意识到自己对孩子过于严厉，孩子不善于与家长交流。家长急切的希望老师能为她出谋划策，指点迷津。孰不知家长的无助、焦躁更让孩子胆怯。几天前，家长在网上向我求助：孩子不好好完成暑假作业，开学后你治治她。家长对老师抱于过高的希望，而没有考虑自己应该怎么做。家庭教育与学校教育犹如左手与右手，只有双手配合才能奏出最精彩的声音。

　　三不急不躁

　　为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日太平乡中心小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会。全校共有31名教师参加本次家访活动，共走访学生300余人。会上，每位老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。

　　学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可。家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校园营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。

　　一：家访过程

　　xx年7月19日，八步小学进行暑期家访活动。家访内容主要分三点：（1）学校和家长共同加强对孩子的暑期安全教育。（2）反馈学生在校情况，听取家长对学校的建议和要求。（3）要求家长暑期督促并检查孩子的作业情况。

　　校委会要求每位老师7：30准时到校，先召开一个简短的教师

　　为响应顶岗支教中心党支部号召，根据xx中学的实际情况，我校驻xx中学临时团支部于5月10日在xx中学开展家访活动。

　　这次家访活动是利用学校开家长会这个机会展开的，分两组对各自所教班级进行家访，与家长进行沟通了解，共同探讨交流学生在家、校的表现。此次活动的开展，拉近了学生、家长和老师之间的距离，面对面交换意见，家长们对老师们的工作表示大力支持，希望能够共同把学生培养好。老师们也针对家长所述家庭情况给出培养孩子的建议要求，让家长和学校一起担负教育孩子的重任。这次活动我们受益颇多，现将本组家访活动总结如下：

　　一、          活动前期准备充分

　　在计划利用家长会进行家访活动后，我校驻xx中学临时团支部开会讨论了一下这次活动的前期准备活动及活动流程。大家都说了自己的想法。讨论汇总之后，我们决定：

　　1.      对上次周、月考成绩进行分析，对班级每位同学进行观察，对学习、生活中存在问题比较多的同学多加关注，把学生们的情况记入我们任课老师设立的“学生档案”。

　　2. 讨论家访时的交流问题。

　　叶圣陶先生说：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。”

　　九月的阳光，留着夏末余温。

　　踏进陌生的教室，一眼望见的，是一位年轻.活力.很有亲和力的老师。一个微笑，就化解了我心中的不安与紧张。随后，看见的是黑板上两行清秀的字：缘聚六班，且行且珍惜。一字“缘”，仿佛我们早已相识，带着些许命中注定的感觉。

　　时光流逝，一个月后，我们迎来了第一次月考。结果，出乎所有人的意料。名字不再高挂在众人之上，从不在意成绩的，原以为早已没了感觉。才发现，那只是因为，曾经的我，成绩优秀，所以从不用担心，不用在意。不是现在，如此落魄。

　　我生来不是乐观的人，这次失败于我，说打击不大，那是谎话。在那之后，我一直处在消沉状态，整日对着黑板恍恍惚惚，心不在焉。老师将一切看在眼里，决定来我家家访。

　　那天，没有灼热的阳光，灰白色的天空，带着一阵清凉的风。母亲不安地等待着，不时地问我老师什么时候来.有没有喜欢吃的东西等等，我只是看着窗外，没有紧张，没有不安，有些淡漠。感觉过来好久，老师打了电话过来，说快到了。母亲连忙拉着我去接老师。

　　我们站在马路边，看见老师从一辆公交车上下来，我有些诧异。

　　“这位就是你妈妈吧，还很年轻嘛 。”老师一句话，顿时就缓解了母亲的紧张感。

　　夕阳渐渐地落下，在天空中留下了几道淡淡的橘色，四周的白云被浓浓的酒气熏得有些迷茫，在无尽的苍穹之中来回奔跑，直至消散。几只归巢的飞鸟也拍打着翅膀，掠过红色的天边，消失在一片小树林之中。即将落下的太阳调皮地将人们的影子拉得长长的，水泥森林中扬着灰尘，马路上车流汹涌，人群熙熙攘攘，大街上的路灯也渐渐地亮了起来，昏黄的灯光开始与夕阳的光芒相互交引。

　　我一个人背着书包在静静地等着公交车，脸上写满疲倦，内心却是惴惴不安，父母告诉我今天班主任要来家访，心里想着这几天在学校的表现，握着袋子的手越来越紧，手心中也渗出了几丝汗水。

　　我走到门前，听到屋内传来班主任和父母的谈话声，我的心更是吊在了喉咙口。

　　听见了屋内的笑声，我的心稍微放松了点，但是手心却依然在冒汗。

　　时间一分一秒的过去了，我的脚也有些麻木了。心想该来的总还是要来的，躲不了，我只好硬着头皮打开了门。

　　“儿子，回来啦！”父亲招呼着我。

　　“恩。”我放下了书包，发现何老师正笑眯眯地看着我，我的心一点一点的在变凉。

　　“老师说你最近在学校表现还不错，只是要更加努力。”母亲在一边说道。

　　“还不错？”我心中一愣，最近在学校抄作业，上课做小动作，自修课看小说… …在老师眼中我都快成坏学生了，不然

　　我竖着耳朵，自动屏蔽漫天的鞭炮声，将妈妈与电话那头的对话一字不落地装进了耳朵里。像是发烧似得，脸烫得要命，心跳也快得惊人。妈妈郑重地挂断电话，拉住我的手“我们去对面等。”我心不在焉，从小就怕家长会之类的，你想，两个管理者凑到一块能有什么好事？我这个被管理者这能受苦了。

　　我故作深沉抬头45度角看着天空，到处都洋溢着火红的喜庆的氛围，眼前突然出现了火红的轿车，轿车里老师微笑着朝我们点着头。

　　我亦步亦趋的跟着，暗自庆幸这次家长会没有变成我的讨伐大会。老师忽然回过头来，温和的笑着。我忽然就安心了。

　　终于回到家了，妈妈打发我去削苹果，我有些不大情愿，但还是拿起一个苹果，看着苹果皮与苹果相互分离，只剩下一个洁白的果肉，我将苹果递给老师。

　　老师微笑着看着我的眼：开口说道：“我们一起吃着个苹果吧。”

　　神马？我莫名其妙，虽然奇怪，但是我还是一道把这个苹果切成两半。

　　老师随意地坐在凳子上，融洽的与爸爸交谈着，聊到心意相通时，彼此点点头，会心一笑。气氛异常的和谐，仿佛老师不是第一次来我家。老师转过头看见我，招呼我进去。我将那半个苹果递过去，就在向老师递苹果过去的那一瞬间，我忽然感觉心里暖暖的。我坐在了老师对面，大口咬着苹果。胡老师和我爸妈谈到了我过

　　现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学 校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

　　一、家访中取得的成绩 首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的 家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以 及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也 帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家 长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有 信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

　　二、家访中存在的问题 一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习 和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到 部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人 大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关 注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会 做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后 的矫正过程比较困难。 三、家访后的思考

　　第一，全面的家访，与家长、学生面

　　家访主题征文：洗 礼

　　从上学时便觉得，家访是一件天大的恐怖的事，你平日最敬重却又最畏惧的双方聚在一起，面对面的谈论着关于你的一切，就好像要卸下你所有的防备，将你放在口袋里的一言一行都慢慢掏空。

　　春秋更迭，当我把脚迈进高中校园的门槛时，对目及的陌生都小心翼翼。生怕哪里做得不对，惹他人的不高兴。尽管一个学期以来，我和同学相处的很愉快，脸庞上轻扬的嘴角仿佛永远不会垂下。只是从初中起自己就知道，再努力去笑去闹的自己，心里仍有一层不能揭开的厚重的霾。并不富裕的家庭近乎清贫，并不和谐的关系就像破了又补、补了又破的伤痕累累的花瓶。都说成长的环境熏陶了人性，我想我懦弱而不善言内心想法的性格也在时间的洪流里渐渐变得根深蒂固了吧。

　　还记得自己的没有主见，记得自己从不敢问老师问题的羞怯，记得自己不敢对因座位遥远的而并不熟悉的同学嬉笑交流，记得自己心底最讨厌却又无法改变的自己。而老师在那个寒假的来访，成为我高中三年的第一个不可忘却的意外，就如慈爱的神父，温柔洗礼了他的教徒。

　　说实话在他们来之前我一直试图按捺住心里的紧张，环顾家里简单的居住环境和整理了一遍一遍仍觉得不够整齐的柜子与桌椅，焦虑着等会儿该怎么面对他们。但不知为什么，等到他们进门的那一刹，心里凝

　　为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，8月26日太平乡中心小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会。全校共有31名教师参加本次家访活动，共走访学生300余人。会上，每位老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。

　　学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可。家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校园营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。

　　一：家访过程

　　XX年7月19日，八步小学进行暑期家访活动。家访内容主要分三点：（1）学校和家长共同加强对孩子的暑期安全教育。（2）反馈学生在校情况，听取家长对学校的建议和要求。（3）要求家长暑期督促并检查孩子的作业情况。

　　校委会要求每位老师7：30准时到校，先召开一个简短的教师

　　xx同学：本学习即将结束，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优点是可以独立完成作业且差错率低，缺点是迹不够工整;考试方面，小赵只要是有一次成绩优秀，那他的骄傲情绪就冒出来了，粗心、马虎、下笔轻率，这样大大影响了发挥，学习不够扎实;阅读方面，他平时的阅读量很大，就是真在用在写作上不够理想，文章内容缺乏层次，没有中心思想，如何提高?是我们作为家长最头痛的事情。对于未来，希望小赵踏实的学习，找到好的学习方法，尤其端正学习态度，改掉写潦草的坏毛病，做一个德智体全面发展的阳光少年，也希望作为家长的我们，当好小赵同学的良师益友，引导他正确的人生观，做一个有用的社会人，希望老师监督我们!

　　学习态度端正、认真，能主动按时完成各项作业，但有个不认真申题的坏习惯，由其是阅读短文不仔细，导致回答问题出差，也是丢分的主要原因。还有就是粗心大意，希望今后改掉这些坏习惯，能积极参加学校组织的各项活动.德智体美全面发展，健康快乐的成长!

　　xx，平时并不能主动认真完成作业，但对她釆取一些激励措施，就会出现另人意想不到的成果。取得成绩时也会有一些骄傲，所以成绩常常不稳定。家长要求严就有成绩，放松时，就开始敷衍应付。这和家长的行事不严谨有一定关系，希望可以