值日班长职责四年级
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值日班长职责(试行)
一(5)值日班长职责(试行)
1、到校准备。早上7:40前进教室,开灯。
2、早读管理。对早读进行管理,提醒到教室后没认真早读的同学自觉读书。
3、课间管理。课间提醒同学文明活动,检查教室卫生并保持桌椅整齐。
(一天至少三次,其他课间常到老师办公室询问是否有事)。
4、课前管理:上课铃响,提醒同学们做好课前准备,再领读课前操。
5、眼操管理。上午第三节课和下午第二节课铃响后提醒同学们做好做眼操的准备,并督促同学们认真做好眼保健操。
6、节电管理。离开本班教室上课时(如体育课),要关掉教室所有电灯。
7、放学时提醒同学把桌子摆正,把自己周围和抽屉里的垃圾捡掉再走。
8、值日生管理。督促值日生(中午和下午)认真、快速完成自己的工作,做好值日生的协调,并做好值日生的检查工作。
9、做老师的小助手。协助老师发放奖励的苹果笑脸或小脚丫等,帮助老师把收齐的作业本端到老师办公室等。
10、及时向老师报告班级的好人好事和发生的问题(说明具体情况)。
值日班长职责1
值日班长职责
亲爱的同学们:
我们每个人都是班级的一员,班级是我家,人人都爱它。在班级都应做到“人人为我,我为人人”。希望班级同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。
担任值日班长,服务大家,自我成长。
担任值日班长,要有责任心,对自己的负责之心,对别人的负责之心,对集体的负责之心。
每位同学在担任值日班长这一天内,请好好履行自己的指责:
1. 值日:放学后,督促同学认真迅速完成值日,监督值日生完成劳动后,所有人留下,等班长检查完后,值日班长关闭所有开关后方可离开。
2. 值勤班长早晨需7:10分到校,到校后组织同学有秩序的交作业、早读,站于讲台上管理班级,维持班级秩序,记录好有无抄作业情况。
3. 记录好迟到、未交作业和红领巾未佩戴的同学。
4. 7:40分讲寓言小故事。
值日班长的职责
(注:值日班长即为当天做课前八分钟的同学)
1. 早晨7点30分到校,并写好课表、当天值日生及要交的作业(后面注明要交给哪位课代表)。
2. 课间提醒大家准备下一节课要用的学具,督促值日生擦黑板。
3. 打预备铃时提醒全班安静,准备上下一堂课。
4. 中午组织大家排队拿饭,并确保十元餐和七元餐不被混淆。
5. 饭后让全班同学离开教室,配合卫生委员督促值日生做值日并认真检查。
6. 12:40提醒大家进班安静自习。
7. 配合纪律委员维持全天的纪律。
8. 写班级日志,放学前做全班总结,第二天上课之前交给下一位值日班长。
9.每天把优秀作业、作业未交的情况登在博客上,把当日的作业登在博客上。(不方便上网的同学,请一定委托给别的同学做这件事。)
ps:据同学们用过的标签所显示,我不光是木乃伊,还是是个越狱的残奥会选手,在此请胡说八道的人保持沉默。否则后果自负。
初一值日班长职责
一、 目标:学会管理班级与自我管理。
二、 做法:
用善于发现的眼睛去看;用敏于思考的头脑去想;用勤于记录的双手去记。
三、 要求:认真负责,公平公正
四、 职责:
1、 发现具有好习惯的同学并记录下来。包括:
(1) 早晨到校后能自觉、快速地将作业摆在桌边,然后阅读、自习;中午到校后能自觉坐在座位上准备好上课用品,然后读书、学习。
(2) 两次眼操能自觉做到及时、规范。
(3) 擦黑板值日生能及时、干净地擦完并擦干净讲台周围的粉笔末。
2、 记录所观察到的上课的良好现象(如秩序良好,老师表扬等)和不良现象(上课说话、转头等)。但要注意不要为了记录而影响到自己听课。
3、 你所发现和听到的班级内的好人好事,有意义的事。
4、 及时做好班级日志,日志记录不
中学值日班长职责纲要
1、每日早晨6:30上岗,督促同学们认真早读,晚上6:20上岗,但是大扫除除外,维持午自习纪律,负责打考勤包括迟到、早退、缺席、请假。
2、课间仔细观察同学休息情况,出现突发事件,及时做好调解与处理,并做好记录工作。
3、善于发现同学优点,多给予表扬。对于不良现象,应及时、恰当地处理,情节严重,应向常务班长、常务秘书长反映并寻求支持,各块情况原则上应向各块负责人报告,各常务班委分管一块或几块,值日班长负责当天的班级全面管理工作包括纪律、学习、卫生,形成逐级上报制,有必要时可由常务班长组织召开常务班委会讨论,共同处理,并且要及时向班主任汇报相关情况。
4、在自习课管理时,协助纪律委员维持好班级纪律,不得出现纪律问题,对于违反纪律者给予恰当处理,同时向纪律委员汇报违纪情况。
5、督促值日生搞好班级、宿舍及卫生区的卫生,做到劳动工具整齐,垃圾桶干净。
6、负责督促同学们做好三操即早操、课间操和眼保健操,对不认真的同学给予警告。
7、协助班干部组织当天的班级活动,并作好活动记录。
8、做好值日情况记录,并写好当日班级情况小结。
9、服从常务班长的领导,认真完成班主任及常务班长交给的各项任务。
值日班长必读
1、善于
周四值日班长总结
尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨们,大家好!我叫曲xx,是周四的值日班长,今天很高兴在这里来总结一下本学期周四表现情况,虽然只是一天,但也可以让叔叔阿姨们了解我们在校的学习和生活,这里我主要介绍一下同学们的学习状态和课堂表现。
首先来说一下好的一面:
(1) 在学习状态上,同学们的认真态度随着时间变化,越是临近考试,同学们越是认真,考试前期,每个同学都能以朝气蓬勃、斗志昂扬的精神准备考试。
(2) 在课堂表现上,大多数同学在大多数时间里都能认真听讲,努力思考,积极发言,同时虚心听取老师的教诲,真诚的接受老师的批评,使自己不断进步。
(3) 在身体锻炼上,体育课和课间时间,同学们积极锻炼身体:跑步、跳绳、踢毽等等······个个奋勇向前、不畏艰难。
(4) 在学校生活上,很多同学为了攒班费,吃完饭不回教室而在食堂里面主动帮助班级捡水瓶,攒班费。虽然老师和同学们表面上没说什么,但相信大家心里都有数。这说明同学们真正把自己当成班级的一部分,以身作则,让我们知道了团队合作精神的重要性。
优点还有很多,我就不一一罗列了。当然除了优点,我们还有一些不足的方面需要努力改正,以促使班集体和同学们更好得成长,主要有以下几点:
(1) 个别同学课堂纪
值日班长每日职责与评价
在人人皆为班干部的执政组管理体制中,增设值日班长,全面负责一天的班级工作。值日班长直接对班主任和学校负责。现将值日班长每日职责和评价标准下发,望每个同学认真执行。
1、早6点半之前到校,查看班级早到情况,在黑板上表扬6点25之前早到学习的同学,批评迟到同学,并督促迟到者值日。( )
2、6点半到7点之间,督促值日生搞好卫生。检查如下各处:地面,特别是角落处是否干净;讲台物品摆放整齐,桌面要用抹布擦干净;水桌纯净水桶是否有水,没水就督促同学扛水,水桶里的水多要主动倒掉,不干净的地方要擦干净;课桌摆放是否整齐,小卫生区是否干净;窗帘是否用白布条缠好,布置整齐划一;教室里外瓷砖是否干净;垃圾筐是否倒干净;书橱等处是否干净整齐。( )
3、7点到7点10分,电视管理员打开电视后,督促同学拿出读写本,认真观看电视,做好素材记录。( )
4、7点10后和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文,做到人人诵读,精神饱满,读出气势和韵味。( )
5、早诵读后按照语文和外语的要求,大声背
值日班长十大职责
1、负责登记当天的到勤情况。
2、协助早读长进行早自修管理。
3、对上课纪律不好的同学负责提醒。
4、提醒大家保持地面整洁,谁地上有垃圾谁负责。
5、提醒同学们下课有序活动,不在走廊教室里乱跑。
6、负责提醒辅助员站岗。
7、放学后提醒同学们及时离校回家。
8、领导当天值日工作,中午扫地,下午拖地。
9、负责当天好人好事登记。
10、协助体育委员进行体操、眼操活动开展和管理。
竞选值日班长
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
今天,我能站在这个神圣的讲台上,真是三生有幸。我今天是来的,此时,我的心情十分复杂,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,皆在其中。我既兴奋又紧张,既激动又有些胆怯。兴奋的是我终于有了一次一展身手的机会;紧张的是要在面对黑压压的同学却又是鸦雀无声的环境下演讲;激动的是能在早已梦寐以求、却又充满了神圣气息的讲台上演讲;胆怯的是第一次面对着这么多双眼神殷切的眼睛。站在台上不需要过多华丽的词藻,只需要深呼吸,只需要镇定和勇气,自信与沉着,你便会获得成功。今天,无论别人是怎样冷嘲热讽,无论是我是不是不自量力,以卵击石,或者是螳臂当车;无论自己是否有足够的自信,充满信心,甚至一点儿走上讲台的勇气;无论最后结果如何,效果怎样,成功与否,我都应该鼓起勇气,重振信心,落落大方地走上讲台演讲。因为我会牢牢记拿破仑这位横扫欧洲,曾经不可一世的伟大将领的一句话“不想当将军的士兵,不是好士兵。”
我常在心里一遍又一遍地试问自己:“你为什么要去竞同学的选这个值日班长呢?”在我的心目中,值日班长是神圣的、遥不可及的职务。因为,他是管理班级纪律最得力的助手;他是向老师汇报情况,向同学传达命令,联接着老师与同学的纽带,是全班的大脑中枢……
小学四年级竞选班长
敬爱的老师们、亲爱的同学们大家好!
我是403班的副班长——陈谦谦。今天,我非常荣幸地能站在这里竞选大队部干事。
我兴趣广泛,是一个活泼可爱的小姑娘。
我爱跳绳,是两届校运动会的跳绳冠军;
我爱游泳,受过专业游泳训练,能畅游四种泳姿;
我爱弹古筝,现正接受古筝训练,已基本入门;
我爱看书(我看过的课外书加起来可以放一个书架了;
我爱做科学小实验,现正用ph试纸测各类溶液的酸碱度;
我更爱学习,各科成绩在班里名列前茅,前三年度均被评为三好学生。
如果我荣幸竞选上,我一定积极协助各委员工作,认真做好大队部交给我的各项工作任务,努力工作,为学校添色。
请大家为我投上宝贵的一票。谢谢大家!
老师好、同学好:
我叫张舒展。这次班干部竞选,我非常愿意参加,因为我原来就是班干部,所以,我想把这个职务担当下去。
我责任心很强,学习也不错,对同学也很团结,有爱心;也经常帮老师的忙,是老师的小助手。
我当这个班干部,并不是为了争名次,而是为了治理好这个班级,为班级争光!
如果让我当上班干部,我会帮助学习差的同学提高学习成绩,向有困难的同学伸出援助之手,尽全力做出当班干部的责任。
如果我当不上班干部,我也不会泄气,能让更适合的人