早教老师的岗位职责怎么写
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早教老师岗位职责范本
早教老师的岗位职责是什么呢,下面小编为大家搜集的4篇“早教老师岗位职责范本”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
职责一:早教老师岗位职责
1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;
2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;
3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;
4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;
5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;
6、配合及参与公司提供的在职训练。
职责二:早教老师岗位职责
1、负责早教课程授课工作;
2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、
3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动;
4、提供教育咨询服务;从事会员发展与商品销售
5、协助园长完成工作。
职责三:早教老师岗位职责
1、根据课程表做好充分的准备工作,并形成备课笔记;
2、保证课程完整度以及课堂气氛的把握,保证授课质量;
3、认真服务会员,做好升班的沟通及交接工作;
4、积极做好会员的回访及维护工作,尽量杜绝延课现象,达到100%续费;
5、认真填写《宝宝成长手册》,记录孩子的成长表现;
6、教具、教室等硬件维护工作;每日清洁当
岗位职责怎么写
在企业咨询服务的过程中,发现牵涉到写作的事对企业员工而言有两难。一难是用文字描述流程运行的目标难,二难是岗位职责写作难。
岗位职责写作难,难度之大超乎我的想象。流程目标界定虽然难,但企业员工还能写出百分之十,岗位职责写作难,难在企业人员几乎没有一人能独立写出一份合格的岗位职责。可能有人会说,是不是夸张了一点?或者说那也只是某些企业人员素质差?不是!这两者都不是!一点不夸张!即使某些企业,都有名校mba毕业的。但是就是他们首次写出的岗位职责仍然过不了关。因为他们没有清楚明白地表述出自己工作的内容,他们把工作要达到的要求堆砌在一起,而应该主抓的工作却遗漏了。他们使用了太多的修饰词,甚至表决心的话语也夹杂其中。有的岗位职责就像决心书。另外,将岗位职责与工作标准混杂在一起也不可取。
为什么多数人写不好自己的岗位职责?因为他不了解自己的职责是什么。为什么许多人写出来的岗位职责让人理解不了?因为太多教科书给出的范本不规范。为什么其他企业的岗位职责不可参考?因为不同的企业对同名岗位的职责要求不一样。
岗位职责很好写,它的用语普通的不能再普通,它不能使用修饰词,不能用形容词,不能用比喻,不能用夸张,它必须客观理性、平白直说,所谓“有一说一,有二说二
早教老师岗位说明书范本
如今的家长十分重视孩子的教育,因此对早教老师的要求也是很高的。下面小编为大家精心搜集了3篇早教老师岗位说明书,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
早教老师岗位说明书一
1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;
2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;
3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;
4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;
5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;
6、配合及参与公司提供的在职训练。
早教老师岗位说明书二
1、负责早教课程授课工作;
2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、
3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动;
4、提供教育咨询服务;从事会员发展与商品销售
5、协助园长完成工作。
早教老师岗位说明书三
1 教师在授课前精心备课,早上九点十分将教案交于Jackie处
2 教案应符合宝宝年龄发展特点,充分体现吉福堡以孩子为本的教育理念
3 教师要以高昂的情绪、面带微笑组织家长进入教室,开始课程。
4 教师需有序的组织教育活动,加强家长和宝宝之间积极有效的互动
5 和配班教师协助,不能出现课堂空场的现象。
6 需与配班教师配合默
早教老师岗位说明书
早教老师的岗位职责是什么呢,下面小编为大家搜集的4篇“早教老师岗位说明书”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
早教老师岗位说明书一
1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;
2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;
3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;
4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;
5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;
6、配合及参与公司提供的在职训练。
早教老师岗位说明书二
1、负责早教课程授课工作;
2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、
3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动;
4、提供教育咨询服务;从事会员发展与商品销售
5、协助园长完成工作。
早教老师岗位说明书三
1、根据课程表做好充分的准备工作,并形成备课笔记;
2、保证课程完整度以及课堂气氛的把握,保证授课质量;
3、认真服务会员,做好升班的沟通及交接工作;
4、积极做好会员的回访及维护工作,尽量杜绝延课现象,达到100%续费;
5、认真填写《宝宝成长手册》,记录孩子的成长表现;
6、教具、教室等硬件维护工作;每日清洁当日使用教具、每
岗位职责说明书怎么写
【综合内勤岗位职责说明书】
1、负责办公室的日常事务工作(清扫卫生、电话记录、客户回访)。负责各种文件资料的打印:传送,以及相关文件,材料领取,保存。
2、认真贯彻执行公司的相关规定,制度:领会领导的意图并认真传达,网站新闻传达。
3、将文件资料分类保管,存档,以便随时翻阅调用,并负责收发,登记,阅签,清退,整理,归档,最重要的一定要坚决执行机要文件的保密工作。
4、负责办公室的其他日常事务,并负责来访,引见,收发传真,以及接听电话等。
5、负责做好楼门公共设施的损坏记录,及时上报领导。
6、参与,策划相关会议:并拟写通知:传达相关人员,并提交给负责人审核,然后存档,以备日后查阅。
7、热爱本职工作,服从分配,听成领导,能够自觉的遵守公司里的各项规章制度,认真工作,扎实。
8、认真遵守劳动纪律,严格执行岗位制度,熟悉本岗位的工作任务与要求明确服务宗旨,端正劳动态度,讲究工作效率。
9、办公室内勤岗位工作有时还包括协调人事,财务,甚至仓库等部门的关系。
10、及时完成领导交代的事务。
【仓库管理员岗位职务说明书】
1、完善和执行仓库物料管理的相关制度,提出改善、提升建议
2、负责物品进、发、存的管理,保证材料收、发
幼儿老师岗位职责
1、遵守幼儿园园规,具有良好的师德,在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定工作计划,并做好期末总结。
3、每天认真做好晨检工作,做到“一摸、二看、三问、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼儿病假半天向班主任请假,1天以上由班主任报送园长处。)
4、认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术等领域的发展情况,并做好相应记录,以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。严禁体罚幼儿。
5、保持工作场所的整洁,地面保持清洁卫生,做到“四无”:无灰尘、痰迹、瓜果、纸屑。节约用水用电,爱护学校财产。物品要安放整齐、得当,有条理,不乱拿乱放;工作时不大声喧哗、闲聊,保持良好的工作环境。
6、文明办公,言谈举止文明,室内保持安静,说话轻声。工作时间不吃零食、不处理私事,无事不窜办公室,不窜班,认真做好本职工作,不看与教育无关的书报杂志。
7、带班时不披长发,仪表端庄整洁,服饰不影响工作。
8、认真参加升旗仪式,坚持参加幼儿游戏、活动。按时认真参加学校各项学习及活动,积极参加教研活动,主动参与,积极发表意见
生活指导老师岗位职责
生活指导老师对学生的指导起到了重要的作用,下面小编为大家精心搜集了3篇关于生活指导老师的岗位职责说明书,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
篇一:生活指导老师岗位职责
一、学生宿舍实行24小时值班制,值班时必须坚守岗位,不得脱岗、离岗。有事须提前一天请假。
二、协助班主任做好学生的思想政治工作,对违纪违规学生进行教育帮助,并做好记录,每周上报一次。遇突发事件及进向有关部门汇报。
三、做好学生宿舍的安全工作,注意防火、防盗、防事故。禁止闲杂人员、生人进入宿舍;督促学生离开寝室,按时上课。
四、协助校保卫处查处寝室安全隐患,发现学生打架斗殴等事件及进向保卫处反映。
五、督促学生搞好卫生,每天检查二次寝室卫生,做好记录,每周上报一次学工处、系部。
六、做好宿舍内财务保管工作。及时掌握宿舍内水池、厕所好坏情况,照明灯、桌凳等公物情况。
七、生活上关心学生,指导学生排除困难,对不能解决的问题及时向有关部门反映。
八、检查清洁工的出勤情况和工作质量,并做好记录。每周上报一交。
篇二:生活指导老师岗位职责
生活指导教师的工作是指导学生独立生活,培养学生自制、自主、自理能力,是学校教育不可分割的组成部分,为了进一步生活指导教师的工作职责
出纳的岗位职责
出纳员岗位职责
一、要认真审查各种报销或支出的原始凭证,对违反国家规定或有误差的,要拒绝办理报销手续。
二、要根据原始凭证,记好现金和银行帐。书写整洁、数字准确、日清月结。
三、严格遵守现金管理制度,库存现金不得超过定额,不坐支,不挪用,不得用白条抵顶库存现金,保持现金实存与现金帐面一致。
四、负责到银行办理经费领取手续,支付和结算工作。
五、负责支票签发管理,不得签发空头支票,按规定设立支票领用登记簿。
六、加强安全防范意识和安全防范措施,严格执行安全制度,认真管好现金、各种印章、空白支票、空白收据及其他证卷。
七、负责作好工资、奖金、医药费的造册发放工作。
八、负责编造学期和每月的现金支出计划,分清资金渠道,有计划的领取和支付现金。
九、及时与银行对帐,作好银行对帐调节表。
十、根据规定和协议,作好应收款工作,定期向主管领导汇报收款情况。
十一、严格遵守、执行国家财经法律法规和财会制度,作好出纳工作。
会计岗位职责
一、负责记好行政方面的财务总帐及各种明细帐目。手续完备、数字准确、书写整洁、登记及时、帐面清楚。
二、负责编制月、季、年终决算和其他方面有关报表。
三、协助经理编制
小学语文老师的岗位职责和任职资格
小学语文老师需要认真完成备课、说课、作业监督与批改等教学活动的实施与检查,确保学校整体的教学质量。下面是小编为您精心整理的小学语文老师的岗位职责和任职资格。
篇一
岗位职责
1、为小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;
2、业务精湛,熟悉相关科目,有相关课程授课经验。善于与学员沟通,可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、不断学习提高业务水平;
6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格
1、本科以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;
4、有责任心、抗压力强、执行力强;
5、师范类院校毕业,具备教师资格证。
篇二
岗位职责:
1、负责幼小衔接班儿童的拼音、汉字的教学工作。
2、针对学生情况,因材施教,提供专业、高
早教老师个人工作计划报告
一.现状分析:
(一)基本情况:
中心现有教职工22名,其中在编专职教师10名,大专及以上学历92%,幼儿园高级教师50%。中心内有两个全日制适应期早教班,双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师,参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位,尚未启动招生工作。
(二)发展优势
1.机构联动,多形式多途径推进全区早教指导。在学前科的领导下,全区基本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台,形成网格化布局,串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联动开展“阳光娃娃”系列早教指导活动。
2.高起点定位,建成早教中心优秀团队。中心拥有一支高素质的师资队伍,有研究生引领推进中心的课题研究,专业水平较快发展。
3.课题研究,以科研促发展。中心课题《生态化环境下0-3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》以先进的命题设想被上海市教科院课题规划办立项为20xx年度市级课题,同时吸纳了小红帆、童星幼儿园早教指导站共同参与研究,为课题的研究与推广奠定了坚实的基础。
4.总结实践经验,面向全国辐射。中心已接待近百次国内外专家与同行的参观交流,还应邀数次