亲子沟通障碍常见的三种情况

　　有效的沟通，取决于信息发出者必须发出清楚的信息，而信息接收者必须分清信息并予以确认，建立良好的沟通，双方都有责任。下面是的小编为大家整理的一些有关常见的沟通障碍事例，欢迎阅读。

　　常见的沟通障碍事例:沟通中断

　　沟通受到干扰突然中断，是最常见的一种障碍。而且这种情况在沟通过程中可能会发生许多次。

　　* 阅读材料时，有同事走进来和你讲话。

　　* 与人会议时，秘书暂时离开她的办公桌，这时电话铃响了，不管你接不接电话，会谈已经中断了。

　　* 开会正在发言时，有人举起手发问。无论要不要停下来让他发问，他已经对你(发送者)和与会者(接收者)造成干扰。

　　* 会谈中，突然窗外传来消防车的警铃声。就算你们两人礼貌性地不去注意外面的骚动，尽力集中精神，但实际上仍然受到了干扰。

　　消除这类障碍，可参照下面的操作步骤

　　* 确认它们的存在，不要刻意忽略这些干扰。

　　* 在谈话被打断、继续交谈下去之前，就再重复一次刚才的话，确定对方和自己一样了解情况。

　　* 阅读时受到打扰，就等打扰消失后，重读刚刚读过的内容。

　　* 干扰过于严重，无法继续沟通时，应该重新安排会谈、阅读或写报告的时间。

　　常见的沟通障碍事例:时间限制

　　时间压力——自己

　　在常见的亲子问题中，沟通是最先爆发出亲子关系矛盾的事件，同时沟通也是发现和了解孩子的机会，增加亲子关系融洽度的机会。下面是小编为大家收集关于亲子中常见的沟通误区，欢迎借鉴参考。

　　1、对孩子不信任

　　在传统的青紫关系中，父母把孩子看做是自己的附属品，凡事替孩子做决定。

　　父母总认为自己有经验，由于父母害怕孩子犯错误，总是依照自己的经验去约束孩子，导致孩子产生逆反心理。

　　每个人都需要被尊重，孩子也一样。家长不能只讲道理，而要相信孩子、认可孩子，了解和尊重孩子的感受、想法。

　　2、父母不了解孩子的发展特点

　　在孩子不同的发展阶段，发展的需求和水平不同，而家长不了解的发展特点，不能跟随孩子的发展调整自己的行为是造成亲子沟通不畅的原因之一。

　　进入青春期后，儿童的独立意识和自我意识都在增强，处于“第二次反抗，第二次以自我为中心”的时期，表现为独立意识增强，心理封闭性增强，更加愿意与同龄人沟通，不愿处处听从父母的指示，坚持自己认为的就是对的。

　　当他们遇到困难时通常会找自己最信得过的人沟通，而父母经常的指责、训斥和简单的命令、批评，使哈子对父母的信任度下降。

　　孩子有什么想法宁肯闷在心里，也不愿与父母讲。特别是当孩子知道父

　　一般而言，英文履历表分为三种格式： Chronological: 这种格式强调过去的工作经验，将所有相关的工作经验 按照时间先後(先排最近的)列出，以显示自己有足够的经验能胜任申请的工作或学位。 Functional: 主要在强调自己的特殊技能，这种格式较适合工作经验不足、或是 想要跨领域，使得过去经验和未来想做的事关联较小的人使用。 Combination: 顾名思义这种格式综合了上述两种格式，采用的人很多。 来源：手把手

　　大学生常见沟通障碍及应对措施是什么?下面是的小编为大家整理的一些有关d的信息，欢迎阅读。

　　一、人际沟通的含义

　　人际沟通一般指人与人之间的信息交流过程。也是人们在共同活动中彼此进行的事实、思想、意见、情感等方面的交流，取得相互之间的了解、信任，形成良好的人际关系，从而实现对行为的调节。人际沟通无处不在，在大学里面，面对来自天南海北的同学，有效的人际交往显得极其重要。

　　二、大学生人际沟通中常见的问题和原因分析

　　通过我这几年上大学所接触到的同学来看，导致大学生人际沟通的问题主要是:

　　1.以自我为中心、心胸狭隘

　　当代大学生中大部分都是独生子女，在家里家长的宠爱甚至溺爱，养成他们自私的性格，他们以目中无人只考虑自己的利益，不尊重他人，漠视他人的处境不顾他人的感受。他们只站在自己的角度看待事情，做事情冲动不成熟，不懂的控制自己的情绪，容易意气用事。他们与人的沟通方式不仅会对他人造成伤害，也对自己造成了伤害。发生这种情况的原因:国家计划生育政策与家庭生活的影响，当代大学生大多数是独生子女是家里的掌中宝，家里长辈的过分溺爱使孩子从小缺乏合作和集体精神，心态不够平稳，思想和行为有点偏激。他们对他人的认知和判断是首先是根据自己的好恶得出的，然后再

　　社交礼仪的基本特征包括一社交为支点、以修养为基础、以尊重为原则、以美好为目标和以长远为方针。下面小编就来告诉你拒绝敬酒的三种礼仪。

　　拒绝敬酒的三种礼仪

　　第一种方法是主动要一些非酒类的饮料，并说明自己不饮酒的原因。

　　第二种方法是让对方在自己面前的杯子里稍许斟一些酒，然后轻轻以手推开酒瓶。按照礼节，杯子里的酒是可以不喝的。

　　第三种方法是当敬酒者向自己的酒杯里斟酒时，用手轻轻敲击酒杯的边缘，这种做法的含义就是“我不喝酒，谢谢。”当主人或朋友们向自己热情地敬酒时，不要东躲西藏，更不要把酒杯翻过来，或将他人所敬的酒悄悄倒在地上。

　　敬酒要适可而止，意思到了就行了。不要成心把别人灌醉，更不要偷偷地在他人的软饮料里倒烈性酒。对于虔诚的穆斯林不允许敬酒，甚至不能上酒。因为穆斯林饮酒是违背教规的。不应当在餐桌上摆放一大堆酒瓶。正式宴会中主人皆有敬酒之举，会饮酒的人应当回敬一杯。

　　敬酒时，上身挺直，双腿站稳，以双手举起酒杯，待对方饮酒时，再跟着饮，敬酒的态度要热情而大方。在规模盛大的宴会上，主人将依次到各桌上敬酒，而每一桌可派遣一位代表到主人的餐桌上去回敬一杯。

　　敬酒常用礼仪

　　细节一：领导相互喝完才轮到自己敬酒。敬酒一定

　　全世界的人都借助示意动作进行有效地交流。最普遍的示意动作，是从相互问候致意开始的。

　　1、目光 在公事活动中，用眼睛看着对话者脸上的三角部分，这个三角以双眼为底线，上顶角到前额。洽谈业务时，如果你看着对方的这个部位，会显得很严肃认真，别人会感到你有诚意。在交谈过程中，你的目光如果是中落在这个三角部位，你就会把我谈话的主动权和控制权。

　　2、微笑 微笑可以表现出温馨、亲切的表情，能有效地缩短双方的距离，给对方留下美好的心理感受，从而形成融洽的交往氛围。微笑有一种魅力，它可以使强者变温柔，困难变容易。微笑是人际交往重要的润滑剂。

　　3、握手 它是一种常见的“见面礼”，貌似简单，却蕴涵着复杂的礼仪细节，承载着丰富的交际信息。标准的握手姿势应该是平等式，即大方地伸出右手用手掌和手指用一点力握住对方的手掌。

　　会议纪要的写法有三种，具体有哪三种呢?下面请看小编给大家介绍的会议纪要的写法(三种)，希望对大家有帮助。

会议纪要的写法：

　　一是概述法。即把会议上的发言内容、讨论情况总结到一起，概述出来。这种写法适用于小型会议。

　　二是发言记录式写法。按照会上发言顺序，摘录每个人发言的主要内容。此写法主要用于座谈会纪要。

　　三是归纳法。就是把会议中研究、讨论的内容归纳成几个问题来写。适用于规模较大、内容复杂的会议。写作时，可根据表达内容的需要，分条列项写或拟小标题分部分、分层次写。

　　总之，无论是哪种写法，都要围绕会议中心和目的选材、剪裁，突出重点。

　　③结尾的内容通常是提出希望、号召，要求有关单位认真贯彻会议精神。也可以在写完主体部分后即全文结尾。

　　(例文一) 专题性纪要

　　全国城市经济体制改革试点工作座谈会纪要

　　(×年×月×日)

　　×年×月×日至×日，国家体政委在××省××市召开了全国城市经济体制改革试点工作座谈会。三十一个省、自治区、直辖市体政委(办)的负责同志，五十八个试点城市的负责同志，以及中央、国务院有关部门的负责同志共二百多人参加了会议。会上传达学习了中央领导同志最近的重要讲话，交流了试点城市改革的情况和经验，研究了在新形势要积极推进城

　　演讲中，手是活动范围最广，活动幅度最大的部位，它包括从肩膀到手指的活动，还有肘、腕、指、掌各部分的协同动作。是态势语言的一个重要组成部分，在演讲起着重要作用，是演讲中“演”的重要手段之一。手势使有声语言显得生动、活泼而自然，增强声音的感染力。国外一些学者认为，手势和面部表情（态势语言），在演讲中可以传递整个演讲信息的40％。苏联早期马克思主义宣传家叶米雅罗斯拉夫斯基说：“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的思想、情感与感受的。”苏联演员瓦帕帕江也说：“手势语本身就象文字一样地富有表现力。”特别是在言语少于思想，三两句话中蕴藏着通篇哲理的时候，尤其是这样。手势语不仅能强调或解释台词的含意，而且能生动地表达台词里所没有的东西。”可以这样说，没有手势的演讲，不是真正的演讲。

　　另外手势也能暴露人的性格和心理状态，胸有成竹时，摸摸下巴；高兴时，拍拍大腿；后悔时，拍拍脑门；为难时搓搓手；愤怒时，拍拍桌子；精神紧张时，双手会紧绞在一起；悲痛欲绝时，捶捶胸；竖大拇指表示赞许，竖小拇指表示蔑视等等。难怪弗洛伊德认为“指尖会说话”。

　　演讲的手势是

　　一是概述法。即把会议上的发言内容、讨论情况总结到一起，概述出来。这种写法适用于小型会议。

　　二是发言记录式写法。按照会上发言顺序，摘录每个人发言的主要内容。此写法主要用于座谈会纪要。

　　三是归纳法。就是把会议中研究、讨论的内容归纳成几个问题来写。适用于规模较大、内容复杂的会议。写作时，可根据表达内容的需要，分条列项写或拟小标题分部分、分层次写。

　　总之，无论是哪种写法，都要围绕会议中心和目的选材、剪裁，突出重点。

　　③结尾的内容通常是提出希望、号召，要求有关单位认真贯彻会议精神。也可以在写完主体部分后即全文结尾。

　　今天小编为大家收集整理了关于京剧练声的三种方法,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!

　　一、高位置念白

　　即用高位置念词儿。这一练习的传统根据，是来自京剧一代宗匠谭鑫培。别人曾经问过老谭说，您的嘎调怎么虽得这么好?他说：我就是用念的感觉来唱。我们认为所谓高位置，就是头腔共鸣要用得多一些。大家都知道，要有好嗓音头腔共鸣是不可缺少的，它干净、明亮、挺拔、高昂，用声乐行话说，不会把声音掉在喉咙里，戏曲界说容易有调门儿。因为，人们一般都有一种错觉，只要认为自己是在唱了，就容易扯着嗓子，并对那怕是平时讲话很易讲清楚的字，也刻意加工，有时还错误地过份加强一些构语器官的力度，以为这样，就会特别响亮。如果你能用高位置把字，那怕是较轻地念出，然后再拖腔及加强，都会较为容易。我们用高位置练习念白，必须首先注意利用与讲话一样的自然感觉，千万不能为了追求高位置，而把喉咙逼紧，把气息和声音吊起来，那将反为不美。在内容方面，我们建议大家在高位置念白时，可以采取唱段的唱词。这样，目的性比较强，效果也直接些。

　　二、拖长音练习

　　根据医学科学试验证明，一般人以任意音高拖长音时，如果连二十秒都不能维持，就说明发声方法有问题。在练习拖长音时，自己应该用耳朵去