英语写作常识考试

　　外国有句名言：“说能让人变得聪明，写能让人变得严谨”。九年义务教育教学大纲对中学毕业生“写”的要求既明确又突出，“写”是必备的技能。但对中学生来说，用英语写作是一件很不容易的事，特别是对初学者来说，更是觉得困难重重。为了帮助同学们提高英语写作水平，在中考书面表达题中取得理想成绩，从本期开始，本刊将陆续刊登英语写作知识的辅导与讲座，精彩不容错过哟！

　　同学们，写作知识辅导正式开始了，要讲的内容太多了，一时不知从哪儿开始。噢，对了，啥事都有一定之规，那就先说说写作常识吧！

　　先说标题吧。——

　　一篇完整的文章通常包括四部分：标题部分、引言部分、扩展部分和结尾部分。标题也叫题目，是文章的有机组成部分。好的标题新颖生动、引人入胜，能激发读者的阅读兴趣，因此对于没有命题的作文对标题要精心锤炼。拟定标题有如下3个要求

　　1.准确。即要求标题含义和文章内容相吻合，题目意义不宜过宽过泛。题目拟得过宽，写作时便很难抓住要点，容易出现文不对题的毛病。

　　2.醒目。标题应鲜明、生动地表达文章内容，不落俗套。

　　3.简练。标题往往只是二三个词构成的词组，而不用完整的句

　　1.英语的句号是实心点，而汉语句号是小圆圈。

　　2.英语的省略号是3个点，汉语则是6个点。

　　3.英语中无顿号。要表示句中较短词语之间的停顿，汉语习惯用顿号，而英语只能用逗号。在汉语中连词“和”“及”等之前不能用顿号，而英语中连接一系列并列项目的“and”或“or”之前往往可以用逗号。

　　4.汉语中直接引语前“某某说”等词语后一律用冒号，而英语既可用逗号，也可用冒号。当“某某说”等词语直接引语后时，汉语的引语末尾用句号，而英语一般用逗号。如：

　　“excuse me，madam，”said the farmer.

　　5.英语中无书名号，书名号一般用引号。

　　6.连字符不能写得太长，其长度相当于一个字母的宽度。

　　同学们在写作文的过程中，经常会碰到这种情况：在一行的末尾只剩下一点空间，不能写完一个单词，不写又太空，这时就须移行了。移行有什么规矩吗？

　　1.移行处要用连字符，并放在该行的末尾。

　　2.单音节词不论长短都不能移行。

　　3.缩略词不可移行。如u.s.a（美国）aren't等。

　　4.双音节词和多音节词须在分节处移行，如 mem-ber.但若一个音节只有一个字母时须同其它音节在一行内写完，如study，able不能分别移行为 stu

　　1、发展规律

　　其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点， 在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。

　　人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。 是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价;同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。

　　2、标准

　　通常情况下，招聘者评价求职者自我介绍的标准为：

　　1.时间：应严格控

　　the first step when you write from what you read is to be sure you understand what you have read. to ensure your understanding, you should be an active reader. this means that you should read more than once with a different purpose each time, you should ask questions before, during, and after you read, and you should make notes as you read.

　　once you have read actively, you will be prepared to write in a number of different ways. you will be able to summarize what you have read. that means you are accurately re-telling t

　　一、起源

　　其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望了解社会现实。

　　二、作用

　　其作用在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。

　　其有三个方针：受教育、长才干、做贡献。是汇报实践过程和结果的一种方式。

　　三、内容与要求

　　一份完整的实践报告应由以下部分组成：

　　1.报告题目

　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

　　2.学院及作者名称

　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

　　3.目录

　　对于页数比较多的报告，应适当加上目录。

　　4.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

　　a)“摘要”字样;

　　b)摘要正文;

　　c)关键

　　一、起源

　　其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望了解社会现实。

　　二、作用

　　其作用在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。

　　其有三个方针：受教育、长才干、做贡献。是汇报实践过程和结果的一种方式。

　　三、内容与要求

　　一份完整的实践报告应由以下部分组成：

　　1.报告题目

　　报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

　　2.学院及作者名称

　　学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

　　3.目录

　　对于页数比较多的报告，应适当加上目录。

　　4.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

　　报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

　　a)“摘要”字样;

　　b)摘要正文;

　　c)关键

　　发出邀请最好的方式就是写一封邀请信给对方，那么英语书信写作范文关于邀请朋友该怎么写呢?下面是小编为大家整理的英语书信写作范文关于邀请朋友，希望对大家有帮助。

英语书信写作范文关于邀请朋友篇一

　　Dear Mary,

　　The cherry blossoms of Wuhan University is blooming, so Jack and I invite you to see the flowers on Saturday. You know that the cherry blossoms in Wuhan University is very famous. Every year a lot of tourists come here especially for the beautiful cherry blossoms. I think you'll like it. Wuhan University has a long history and a strong Academic atmosphere. Walking in such a beautiful campus, you will get your bo

　　英语不论是在我们的生活还是工作中都起着重要的作用。下面是小编为你带来的英语公文写作范文，欢迎参阅。

英语公文写作范文1

　　Dear sir：

　　Thank you for your letter of 20 September, requesting a reference for Clairish Computers Ltd. The answers to your questions are as follows:

　　1. We have employed Clairish Computers Ltd. since January 1995.

　　2. Clairish Computers has helped our company rectify a new computer system that had been badly installed by another firm of consultants. It has drawn up a system specification for a replacement system and has chosen appropriate hardware.

　　3. We did n

　　一、措辞  

　　1、选择生动准确的词  

　　词是语言的基本单位，人们要表达思想，就要选择适当的词语，这是写作的基本要求。  

　　词可分为一般概念的词（general words）和具体概念的词（specific  words）。表示一般概念的词含义模糊；表示具体概念的词含义明确，表达准确，生动形象。写作时合理地使用具体概念的词能够使句子表达的意思准确，内容生动，更富有感染力。试比较下面各组句子：  

　　（l） a few houses were destroyed yesterday （general）      

　　five houses burnt  down yesterday （specific）  

　　（2）his relatives gave him two gifts（general）      

　　his aunt and uncle gave hima watch and a pen

　　本文是小编为大家搜集的一篇XX年“英语考试总结”，供大家参考!

　　一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。

　　九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：

　　一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯

　　我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂