北京高校学生勤工助学活动协议书

　　甲　方： 信息有限公司

　　注册号：

　　地 址：xx市xx区路座xx室

　　电 话：

　　乙　 方：

　　身份证：

　　电 话：

　　甲乙双方根据《xx省劳动合同规定》和《劳动力市场管理条例》等有关规定，经双方平等协商一致，自愿签定本协议并共同遵照执行。

　　一、甲方的权利与义务

　　1、甲方根据招聘企业的实际情况，负责信息宣传、人员招聘、录用人员输送等相关工作。

　　2、甲方根据企业的招聘要求，严格考核乙方的个人能力及专业素质;并决定录用与淘汰。对录用人员在规定时间内及时输送到对应企业岗位。

　　3、甲方在面试、筛选、笔试、考核等相关选拔过程，本着公正、公平、透明的原则，协议书《**高校学生实习协议书》。

　　4、甲方对乙方所在企业岗位做好跟踪服务，协助乙方维护本身的合法权益。

　　5、由于乙方违反国家法律或招聘单位的工作纪律、提供虚假的个人信息得以上岗者，所造成的相关责任与甲方无关。甲方并可以单方面取消乙方的合同和停止相关服务。

　　6、确保每月最低工资1000元以上(按劳动法计算)。

　　二、乙方的权利与义务

　　1、向甲方提供真实的个人资料和健康状况。乙方的应聘、上岗等活动应服从甲方统一安排。

　　2、乙方从本合同签订之日起，享受甲方所提供的就业推荐服务。

　　3

　　通过北京高校教师党员学习平台，学习了我们最高领导的讲话，和了解了党的最新资讯，坚守党的思想，确切实际，从实际出发，不断的为人民服务。下面是小编为大家收集整理的AAAAA，欢迎大家阅读。

AAAAA篇1

　　中共中央、xx、xx日前作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。

　　16日，推进“两学一做&rd

　　学生评价是高校教学的重要环节和高校教学管理的重要手段。下面是小编整理的高校学生评价，欢迎阅读!

　　高校学生评价(优秀篇)

　　1.该生乐观开朗，积极向上，学习刻苦努力，乐于学习并敢于创新，有较强的集体荣誉感。作为一名班委，你正气十足，敢说敢干，为良好班风的形成贡献了力量，希望在今后的学习生活中继续努力。

　　2. 该生在校表现良好，活泼开朗，团结同学，懂得了如何把握自己的人生航向，并一直努力地在拼搏着。但在学习上还有不足，不够努力认真，望在以后的日子中有较大的进步。相信你一定能达到目标的。 该生在校期间纪律良好，遵守学校的各项规章制度，是个自尊、自爱、自信的好学生，善于思考，为人真诚朴实。在学习上刻苦努力，爱好体育运动。且更有执著的信念，相信执著的精神可以让你去面对未来每一个挑战。

　　3.该生在校表现良好，与同学友好相处，严格遵守校纪校规，热爱班集体。如果在学习上多加努力，能够更加主动的和同学相处，相信你的大学生活将会更加精彩。

　　4.该生能自觉遵守学校的各项规章制度，与同学相处和睦，集体荣誉感强，在学习上积极进取。希望今后能够看见你在各种活动展现自己，增加同学们对你的了解。

　　5.该生有良好的个性，尊敬师长，团结同学，并且积极向上，积极参加

　　大学生勤工助学申请书

　　敬爱的学校领导：

　　你们好!

　　我叫，是**大学**学院---业08级的学生。1990年1月，我出生在云南省---市的一个农村家庭。

　　在这一个贫寒但温馨的家庭，在这里，我得到的东西也许并不像同龄孩子那般丰富，但我感觉自己是如此的幸福，因为我们三姊妹得到了父母的全部，由于父母都是农民没有文化，没有找到工作，为了生活而表现出来的坚韧和勤劳，处世的单纯和朴实，为人善良和真诚。只能出卖体力，做点小生意维持家用，但我们三姊妹一天天的长大，父母挣的那点钱根本就不能够家用，我们三姊妹都只能看见自己的父母每天都起早摸黑辛苦的劳动为我们赚点学费和生活费，但父母从来没有叫过一声苦，有时候我们也试着做点事但父母都不让我们帮忙，说你们的任务是学习，父母的任务是挣钱，我们不能让你们和我们一样没有文化，为了让你们有出息我们再苦再累又能算什么了，你们学习好才是对我们最好的报答，听了爸爸的话，那天我们三姊妹都哭了，妈妈说傻孩子哭什么还不去学习，我们都含着泪的笑了。本文由编辑整理，转载自转载请保留出处。

　　我们没辜负父母的期望，XX年9月我顺利来到了—---大学，我二妹也于XX年9月考进了———&m

　　期末评语为学生日常表现回馈单学生日常表现回馈单 ,顾名思义就是平时老师、学生和家长三方间的沟通记录。本文是小编为大家整理的高校学生期末评语，仅供参考。

高校学生期末评语精选：

　　1) 你自入学以来，勤奋好学，态度端正，学习目标明确，多次在年级测试中取得优异的成绩.在日常生活中，乐于帮助他人，团结友爱，具有较强的集体荣誉感与较强的带头作用.课外活动中同样表现出不凡的活跃性与团结性.是一个德智体美劳全面优秀的学生.

　　2) 你自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生.

　　3) 你自入学以来，勤奋好学态度端正，活泼开朗热爱劳动.积极参加各项活动，并为班级争得了荣誉.是一个德智体美全面发展的优秀学生，深受师生喜爱.

　　4) 你思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心.学习上一丝不苟，勤奋好问，目标明确.生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，伸受师生喜爱.

　　5) 你平时学习态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重.且在德智.体方面高平衡发展.

　　6) 你自入

　　勤工助学心得

　　转眼间,大学生活的行程书已又悄悄翻过了一页,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费,生活费到处奔波的那一刻,而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。

　　说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。

　　能参加学校勤工俭学,我深感荣幸。经过锻炼,我不仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事持之以恒的态度。当知道我们需要干的工作及其规定时,我犹豫了,我想,每天都必须坚持扫两次,而且还会抽查,我不知道自己能否每天都坚持下去,但最后理智还是战胜了惰性。既然学校给我们提供了这么好的机会,我们就应该好好珍惜。作为一个从农村来的孩子,吃苦耐劳也是我们的长项啊！再说，整理资料还可以早一步锻炼

　　就业协议书是毕业生与用人单位建立就业关系的正式凭证，也是毕业生毕业后到人事、教育等部门办理就业报到手续的必备材料之一下面小编给大家带来高校就业协议书，供大家参考!

　　高校就业协议书范文一

　　按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：

　　一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。

　　二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未取得毕业资格的结业生，本协议无效。

　　三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报国家教育部批准，学校负责输派遣手续。

　　四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。

　　五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约

　　用工单位：_________（简称甲方）

　　学生：_____________（简称乙方）

　　甲乙双方就参加勤工助学活动签订如下协议，共同遵守。

　　第一条　乙方签定本协议前应仔细阅读本协议。

　　第二条　乙方因家庭经济困难，自愿参加勤工助学活动，但仅限于假期和课余时间，保证不影响学习。

　　第三条　乙方应遵守有关法律，法规，校纪校规及勤工助学活动的规定，对违反《_________勤工助学实施细则》而引起的一切后果和责任由乙方承担。

　　第四条　乙方参加勤工助学活动应按照甲方的规定和要求进行，对参加劳动验收不合格或不按规定办的，甲方和学校勤工助学管理中心（简称“中心”）有权中止其劳动，提前解聘，并不支付劳动报酬。

　　第五条　乙方在参加勤工助学活动过程中，因非工作原因损坏劳动工具或公物，由乙方负责赔偿。

　　第六条　乙方与甲方之间在劳动过程中引起争议，应先请乙方所在系和中心协调解决。

　　第七条　乙方在勤工助学过程中发生事故，由乙方所在系、中心协助甲方处理。

　　第八条　甲方应为乙方参加勤工助学的人身安全提供保障，不得损害或变相损害学生在劳动保护方面的合法权益。

　　第九条　甲方不得组织乙方参加危险剧毒、放射性等特殊行业劳动。

　　第十条　乙方每月最高可获得报

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，用科学的发展观、务实的工作作风、以人为本的管理理念，建立和谐、积极、竞争、向上、创新的良好氛围；本着抓稳定、促学习，以科技创新和全面提升学生的整体素质为重点，以开展丰富多彩的活动为载体，重在使学生成人、成才为目标，以改革的方法抓管理，不断提升我院学生工作的质量。

　　二、管理理念：内省、博学、服务、创新

　　三、工作目标

　　（一）创造安全稳定、文明向上、和谐竞争的学习和生活环境。

　　（二）引导学生敢于管理、善于学习、自我服务、自主创新、张扬个性，营造浓厚的学习氛围。

　　（三）完善制度，规范管理，使日常工作更加科学、有序。

　　（四）提高学生的考研录取率、英语四、六级通过率、计算机等级通过率、毕业生就业率、重大 比赛、活动获奖率。

　　（五）抓好学生的科研、社会实践、校园文化、对外宣传等工作。

　　（六）举办1-2项能够在校内外产生积极影响的创新性特色活动。

　　四、学生培养标准：

　　德 博 厚 精

　　德：德育为先，立身健德，品德高尚。

　　博：知识面广、宽，综合素质高。

　　厚：所学知识功底扎实，具有丰厚的理论功底。

　　精：精通自己的专业，有一技之长。

　　五、工作思路：“555”工程

　　1、五

　　甲方：     

　　乙方：      

　　甲方通过学校班级提供的信息，得知现三（3）班刘国勇、三（4）班景雅同学家庭生活比较困难，难以继续读书。该同学学习成绩、品行皆优秀，很希望能够通过社会力量来支持自己完成学业。鉴于此生的求学精神，甲方愿意资助该同学在校期间全部费用，以帮助其完成学业。协议书具体内容如下： 

　　1、在受助生受助期间，甲方按照学校提供的收费标准及收费款项，资助该生在校期间发生的全部费用，直至毕业。

　　2、甲方捐助的款项可按学年或学期支付。

　　3、甲方有权了解掌握捐助对象的家庭生活及在校的学习情况，可定期到学校或家中看望被捐助者，鼓励支持学生好好学习，协助家长做好对学生的思想教育。

　　4、乙方一经成为“博爱携手，结对帮扶”爱心工程的捐助对象，就必须积极努力学习，及时向捐助者反映学生学习生活情况，决不辜负捐助者的希望。 

　　5、乙方要做到：

　　1）要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜这样一种条件和机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。

　　2）把捐助者的爱心变成行动，并且弘扬和传