党支部委员会会议制度

　　党支部委员会会议制度

　　支部委员会在党员大会闭会之间，负责领导和处理支部的日常工作。支部委员会议一般每月召开一次，根据需要，也可以随时召开。

　　一、支部委员会会议的内容

　　概括说，就是讨论研究如何结合本支部实际，完成好党章规定的基层组织的各项任务，讨论研究如何更好地执行上级党组织的指示，决定和支部党员大会的决议，做好支部各项工作。具体说有以下内容：

　　1、讨论研究贯彻执行上级党组织的指示、支部大会决议和保证本单位生产、工作任务完成的方法、步骤、措施，并组织落实。

　　2、研究日常的党员管理、发展党员、党员教育等各项工作。

　　3、分析党员、群众的思想状况，有针对性地做好思想政治工作。

　　4、讨论党支部的自身建设情况，及时向党员大会报告工作。

　　5、掌握共青团、学生会、社团联合会、大学生科技协会等群众组织工作中的问题，适时给予指导。

　　6、其他需要支部委员会讨论研究的问题。

　　二、召开支委会的程序

　　1、书记与有关委员通气，确定会议议题和开会时间，并通知支部委员，使大家做好准备。

　　2、宣布开会。首先，统计到会人数。记录人员开始作记录。

　　3、宣布议题。支部书记向与会同志讲明议题和讨论要求。

　　4、展开讨论。支部委员围绕议题充分发表意见。

　　（1）党支部委员会议一般每两个月召开一次，如工作需要，可随时召开。

　　（2）支部委员会议要贯彻执行民主集中制原则。

　　（3）党支部委员会议必须有半数以上的委员到会方可举行。如工作需要，可邀请有关人员列席参加。

　　（4）支部委员会议的议题，由支部书记根据工作需要，或与其他委员事先沟通确定。

　　（5）召开支部委员会议的有关事项，应提前通知与会人员。与会人员要做好会前准备工作。

　　（6）支部委员会做出重大问题决定，要经过充分讨论，坚持少数服从多数的原则。

　　（7）要认真做好会议记录，形成决议后要按照分工组织实施。

　　为充分发挥楼宇党组织的领导核心作用，全面建设新型楼宇，特制定议事规则。

　　一、党支部委员会要认真贯彻民主集中制的原则，坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合制度，支部委员分工要集体决定并遵循决定切实履行自己的职责。

　　二、党支部委员会每月召开一次，如有特殊情况可随时召开。会议由支部书记主持。

　　三、党支部委员会会议必须有半数以上的委员到会方能举行，根据议题需要，可以邀请有关人员列席。

　　四、党支部委员会的议题，由支部书记根据工作需要与其他委员讨论确定，有问题应事先与支部书记沟通，不得临时修改议题。

　　五、党支部委员会召开的日期、议题、及相关事宜要提前通知与会人员，与会人员要按会议要求认真做好发言准备。

　　六、党支部委员会议事范畴：从楼宇实际出发，研究制定贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织指示精神的具体措施；研究讨论应由党支部决定的重要问题，研究检查党支部思想、组织、作风制度建设情况；研究决定向上级党组织的请示、报告等重要事宜。

　　七、党支部委员会重大决定，要经过充分讨论，坚持少数服从多数的原则，形成决议须由到会半数以上委员赞同，如有分歧，要进一步调查研究统一认识后再作决定。也可上报上级组织。紧急情况，党支部委员会委员不足半数需决定处理

　　会议记录是对会议的内容和议程的记录。以下是小编为大家收集整理的党支部委员会记录范文3篇，欢迎大家阅读。

　　党支部委员会记录范文一

　　时 间：20xx年**月*日

　　地 点：

　　主 持：

　　出 席：、

　　记 录：

　　一、会议传达了20xx年度院工作会议党建工作精神，结合中心实际情况讨论通过了中心加强党建工作的具体措施：

　　1、加强各级党组织能力建设

　　2、加强党支部能力建设，发挥战斗堡垒作用

　　3、加强学习型党组织建设

　　4、做好在科技骨干中组织发展工作。

　　二、会议研究通过了加强学习型党组织建设的具体措施

　　1、加强党委中心组学习，学习内容为深入学习xx届四中全会精神，学习实践科学发展观，学习贯彻路甬祥院长在20xx年院工作会上的重要讲话。

　　2、以党支部为依托开展社会主义核心价值体系学习教育，永葆党员先进性。

　　三、会议讨论通过了中心党务公开工作的公开内容和公开形式，决定正式启动党务公开网络专栏，并建立相关的工作机制，要求做到及时更新维护，使党务公开网络专栏成为党委联系广大党员群众，党员群众深入了解党委工作的桥梁和纽带。

　　四、会议研究决定于近期召开党支部工作会议,确定了以下几项议题:

　　1.各党支部负责人回顾总结20xx年支部工作，2

　　学生党支部委员会职责

　　一、宣传、执行党的方针、政策和上级党组织的决议，团结同学，保证教学、科研、学生管理等各项任务的完成。

　　二、加强学生党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做学生工作和其他工作任务，并检查执行情况。

　　三、培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。

　　四、经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析班级学生的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。

　　通过评价，党支部委员要增强党性，提高政治理论水平，丰富业务知识，树立大局意思和全新的发展观念。下面是小编整理党支部委员评价范文的范文，欢迎阅读!

党支部委员评价范文篇一

　　本人认真学习党的理论，认真执行党的路线、方针、政策，努力践行”三个代表”，立足本职岗位，全面完成了各项工作目标任务，现总结如下：

　　一、加强学习，不断提高政治理论水平

　　本人积极参加镇中心组学习、职工学习，坚持集中学习与自学相结合的学习制度，重点学习了党的基本知识、邓小平理论、”三个代表”重要思想、党风廉政建设知识以及党在农村的各项方针、政策。通过学习，增强了党性，提高了政治理论水平，丰富了业务知识，树立了大局意思和全新的发展观念。

　　二、坚持民主集中制，自觉维护班子团结

　　认真执行党的民主集中制度，积极参与班子集体决策，充分发表自己的意见和观点，并尊重他人的意见，集体决定的事情，能坚决维护并认真贯彻执行。认真做好本职工作，积极为党委政府分忧，同时努力协助班子其他成员的工作。认真过好民主生活会，积极开展批评与自我批评，虚心接受同志的批评和建议，帮助他人，完善自己，实现班子的整体团结与进步。

　　三、立足本职工作，全面完成各项工

　　1.支部大会。

　　支部大会是党支部全体党员参加的会议。支部大会讨论并决定党支部的重大问题，主要内容包括：

　　（1）支部工作计划

　　（2）支部委员会的工作报告。

　　（3）讨论吸收党员和预备党员转正，表扬先进党员，处分违纪党员，处置不合格党员。

　　（4）选举支部委员会和出席上级党代表大会的代表，讨论罢免、撤换不称职的支部委员和代表。

　　（5）上级党组织布置的任务。

　　（6）支部委员会提交的其他重要问题。

　　支部大会由支部委员会负责召集。

　　凡属提交支部大会讨论决定的重要问题，一般都应做出决议或决定。其中组织建设方面和其他需要表决的议题，应按照少数服从多数的原则进行表决。表决方式根据议题性质和内容，可分别采取口头、举手或无记名投票的方式。

　　支部大会通过决议时，必须有支部半数以上有表决权的正式党员出席，并由原出席会议半数以上有表决权的正式党员赞成，决议方才有效。

　　临时党支部不能讨论决定发展党员、预备党员转正、党纪处分等问题，但可将有关情况提供给原单位党组织。

　　支部大会做出的决议，支部委员会及全体党员都必须认真贯彻执行。如认为支部大会决议确实存在错误，可以保留意见，提请下次支部大会复议，或向上级党组织反映，但在任何情况下都不允许拒绝执行。

　　尊敬的领导、党员同志们：

　　大家上午好!

　　首先，感谢领导和同志们们对我的信任和支持。作为河西小学新一届党支部委员的候选人，能在这里作竞选演讲，对我来讲是一次对自己的检验和锻炼。

　　我叫董涛，出生于1982年2月，XX年6月加入中国共-产-党，XX年7月毕业于泰山学院，已在河西小学工作了5年。作为一名教师，我一直以高度的责任心与使命感对待我的工作。无论是教学工作，还是学校领导交代的其他工作，都得到了领导和同事们的肯定。

　　我认为我有以下几个优点：

　　一、有较高的思想觉悟。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、科学发展观，努力提高自己运用党的基本理论分析问题、解决问题的能力，不断加强党性修养。时刻注意发挥党员的模范带头作用，做到讲党性、重品行、作表率，努力树立良好的师德形象。

　　二是有较强的责任心。工作中我把主要精力和心思用于教学，做到了爱校如家。对学生坚持从正面教育，为人师表，言传身教，用自己满腔的热情和爱心去暖和每一颗孩子的心。我还把关心爱心同严格要求结合起来，用自己的言行去感化每一个学生。

　　三是教学水平稳步提高。作为年轻教师，教学能力和教学水平比较欠缺，为了解决这个问题，我虚心向经验丰富的教师请教，刻苦钻研教材教法，积极参加

　　根据县委创先争优活动领导小组及县教育局局党组的要求及安排，漩口小学党总支在组织全体党员认真学习学校党支部召开了党员大会，学习了上级有关“创先争优”活动的文件，并认真领会了文件精神，领导班子成员结合分管工作，采取座谈会、调查走访和解放思想大讨论等形式，广泛听取意见与建议，并综合汇总各部门调研之后形成此调研报告。

　　一、经过汶川“5.12”特大地震后，办学思想、教育观念和工作中心，不适合新时期发展要求。从党员干部看，在领导方式、管理方式上，存在着重管轻理，重人轻质量，重目标，轻过程，吃大锅饭的现象有所回落。面对价值观念多元化的教师群体，在一定程度影响了教职工群众的积极性。

　　问题产生的主要原因

　　其一、在学校管理上，在异地过度和板房学校时期，我们的工作重心是坚持“以人为本”的理念，以安抚师生，进行心里疏导，学会感恩为主，把安全工作放在第一位，没有重视教学质量，显然，在那个特殊时期，这是对的，没有错。但我们应该看到，异地和板房过渡的时期已经过去，学校的重建已经完成。现在，我们住进了崭新、宽敞、明亮，优美的校园，而教学质量有所下降，制约这学校的发展。

　　其二，在我们老师身上也存在着误区，在他们看来，只要把学生管好，不出安全意外事故，就算完成任务，

　　根据县委创先争优活动领导小组及县教育局局党组的要求及安排，漩口小学党总支在组织全体党员认真学习学校党支部召开了党员大会，学习了上级有关“创先争优”活动的文件，并认真领会了文件精神，领导班子成员结合分管工作，采取座谈会、调查走访和解放思想大讨论等形式，广泛听取意见与建议，并综合汇总各部门调研之后形成此调研报告。

　　一、经过汶川“5.12”特大地震后，办学思想、教育观念和工作中心，不适合新时期发展要求。从党员干部看，在领导方式、管理方式上，存在着重管轻理，重人轻质量，重目标，轻过程，吃大锅饭的现象有所回落。面对价值观念多元化的教师群体，在一定程度影响了教职工群众的积极性。

　　问题产生的主要原因

　　其一、在学校管理上，在异地过度和板房学校时期，我们的工作重心是坚持“以人为本”的理念，以安抚师生，进行心里疏导，学会感恩为主，把安全工作放在第一位，没有重视教学质量，显然，在那个特殊时期，这是对的，没有错。但我们应该看到，异地和板房过渡的时期已经过去，学校的重建已经完成。现在，我们住进了崭新、宽敞、明亮，优美的校园，而教学质量有所下降，制约这学校的发展。

　　其二，在我们老师身上也