高中的普通教育怎么改革

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高中阶段教育新改革

标签:文库时间:2024-11-22
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  教育部6日公布的《高中阶段教育普及攻坚计划(20xx-20xx年)》提出,到20xx年,全国普及高中阶段教育,适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。下文是小编为大家收集的高中阶段教育的最新改革消息,欢迎阅读!

高中阶段教育新改革:高中教育是否将纳入义务教育

  普及高中阶段教育不是纳入义务教育

  普及高中阶段教育,不少人理解是否要将高中教育也纳入义务教育。对此,教育部基础教育司司长吕玉刚解释道,我们国家的教育法明确规定实行九年义务教育,义务教育具有强制、免费、普及、均衡等属性。经过多年努力,我国在20xx年实现全面普及九年义务教育,但是不同区域、城乡之间、学校之间的差距还是比较突出。所以在普及的基础上,国家在着力推进义务教育均衡发展,目前任务依然艰巨。

  他说,从我国还处于社会主义初级阶段的国情出发,我国应该优先保障义务教育均衡发展。这次攻坚计划也是在强调义务教育优先发展的基础上,普及高中阶段教育,“没有提出高中教育纳入义务教育,也没有提出免费高中教育。”

高中阶段教育新改革:20xx年毛入学率超90%

  教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,我国20xx年高中阶段教育毛入学率已经达到87.5%,普及水平迈上了新台阶。但由

普通高中课程改革先进集体经验材料

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  近年来,我校坚持“以人为本,促进师生共同发展”的办学理念,用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进基础教育课程改革,走内涵发展之路,教育教学质量稳步提高,学校的办学综合实力显著增强,办学特色进一步彰显,办学的社会效益得到进一步提升。XX年被省教育厅命名为辽宁省示范性普通高中;XX年被省评为辽宁省文明单位、辽宁省体育后备人才示范校和辽宁省红十字示范校,XX年被评为辽宁省“十五”教育科研先进单位和辽宁省纠风治乱先进单位;XX年被评为全国培养体育后备人才学校;2011年被评为全国红十字模范校;2011年被评为体育工作先进单位。2011年被评为辽宁省“十一五”教科研先进单位、辽宁省中小学美育研究基地、辽宁省中小学心理健康教育先进学校。三年来获得辽阳市名校、辽阳市依法治校示范校等市级荣誉称号30余项。我们的的做法是:

  一、健全组织体系,完善规章制度

  1.学校成立了课程改革领导小组和课程改革专业指导小组,由校长挂帅,分管教育教学的副校长专门协调新课程实施的组织、管理工作,各职能处室具体组织新课程各项工作的开展,这为新课程的顺利实施提供了组织保证。

怎么改善自己的人际关系

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  人际关系的好坏是影响工作效率的主要原因之一。怎么改善自己的人际关系呢?下面是小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

改善自己人际关系的原则

  1、诚信原则

  人生活在社会中,总要与别人、与社会建立起一种关系。诚心,就是建立人际关系最重要的根基,有了诚信,人与人之间的关系会变得和谐融洽。

  2、平等原则

  平等是指平等待人。在人际交往中把自己摆在同对方平等的位置上,不以权压人,不以势压人,不摆架子,不卖资格;不以自我为中心,设身处地地理解别人、体会别人的难处,关心别人、帮助别人。要做到平等待人,就要学会换位思考,遇到意见分歧时,能从对方的角度出发,考虑对方的处境,从而能更理解人、宽容人,人际关系也会由此得到改善。

  3、互补原则

  人际关系建立起来之后需要不断地努力才能巩固。要巩固人际关系必须遵循互补共进的原则。互补原则可从两个方面加以理解,一方面交往双方“需要”互补,另一方面交往双方在能力、性格等方面互补。

  4、宽容原则

  宽容表现为一种胸怀、一种睿智,能为你赢得一个绿色的人际环境。真正宽容的人,以要容闻,即能倾听,容纳各种不同意见;二要容过,即不苛求于人;三要容才,即不嫉妒他人。

改善自己人际关系的方法

  1、加

高中课程改革的考察报告

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  正在我国实施的普通高中新课程实验(通称“高中新课改”),是现阶段我国基础教育领域的一项重大改革,其中的不少理念和做法受启发于芬兰的高中课程改革。为更好地推进**省的高中新课改,20xx年xx月xx日至xx日,我们xx省教育考察团一行xx人带着强烈的学习愿望赴北欧,重点对芬兰的高中课程改革进行了考察。

  我们先后拜访了芬兰国家教育事务委员会高中部副主任玛加·默托娜女士、科沃拉市市长爱默·阿哈迪先生及科沃拉市政府教育文化局局长帝莫·泰能先生,实地考察了芬兰的科沃拉高中、雅文巴高中、波卡拉高中,广泛、深入地与接访的官员、校长以及教师、学生们进行了交流探讨。我们珍惜每一次交流机会,希望更多地了解一些芬兰高中课程改革情况。在芬兰朋友的热情帮助下,通过边听、边问、边看、边想,我们大家渐渐地走进了芬兰的高中课程改革。

  一、芬兰人的介绍。

  芬兰人办事非常认真,认真得近乎刻板。当然是一种非常热情、非常可爱的刻板。无论是政府官员,还是学校校长,在接待我们时都精心准备了PPT,都试图系统地向我们介绍整个芬兰的高中教育,以致于我们想简化一些已经听过好几遍的内容都很困难。芬兰人似乎喜欢一件事要从头讲到尾。

  芬兰人非常热忱和认真地一遍遍向我们介绍他们的高中课程

高中新课程改革制度

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  为了加强我校高中新课程教学常规管理,规范新课程的教学行为,推进新课程改革,全面实施素质教育,根据省教育厅的有关规定,结合我校实际,特制定本要求,请全体教师参照执行。

  第一条教学计划

  教学计划在整个教学工作中起着指导和协调的重要作用。制定教学计划是实施教学管理的起始环节,是保证教学正常有序进行的先决条件。教师都要制定教学计划,有明确的教学目标和相应的教学规范。教学计划应由备课组研究统一制订,教学计划应在开学一周内完成,经教务处审定后实施。

  制定教学计划应遵循的原则:

  1、从课程标准(教学大纲)和教材要求出发,结合学生实际确定教学目标和措施,不随意降低或拔高教学要求。

  2、既要关注学生知识技能的发展,又要关注其情感、态度、价值观等方面的培养。

  3、要充分体现为了学生的发展进行组织教学的原则,根据新课程理念和要求,教学的组织形式和教学方法要体现有利于学个性发展。

  4、突出学生的主体地位,把学习的主动权、自主权交给学生,努力培养学生主动学习、独立思考、大胆质疑的精神。教师的教是为了促进学生的学,教服务于学。

  教学计划一般包括:教材和学情分析;在本学期应达到的教学目标;教学中应注意的问题,提高教学质量的主要措施;业务学习与研究及有关

普通高中班主任工作总结开头怎么写

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  本学期,由我担任高20xx级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:

*县关于县乡机构改革、粮食体制改革、教育改革的情况汇报

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  今年以来,XX县在市委、市政府的正确领导下,认真贯彻中央和省、市改革工作会议精神,加强领导,精心组织,规范操作,稳步推进,最大限度地减少改革带来的社会影响,各项改革工作取得了明显成效。现将具体情况汇报如下:

  一、四项改革工作成效

  (一)县直机构改革情况

  根据省、市要求,通许县积极推进县直机构改革。一是将经济贸易委员会和发展计划委员会改组为发展和改革委员会;撤销了乡镇企业管理局,成立了工业经济发展局(与发展和改革委员会合署办公,挂民营经济服务局牌子);撤销了商业公司、外贸总公司、物资总公司,组建了商务局;成立了城管局(与建设局合署办公);将县经贸委领导的县安全生产监督管理局并入县政府办公室,保留牌子。以上单位职能也随之进行了调整。二是对撤销单位的资产及人员进行了清理审核。三是将计划生育委员会、药品监督管理局更名为人口和计划生育委员会、食品药品监督管理局。截止目前,我县县直行政机构32个,县直行政编制核定为435名,现实有在职人员410名;县直一级事业单位11个,核定事业编制223名,现实有在职人员195名。

  (二)乡镇机构改革情况

  我县共有十二个乡镇,根据省、市有关文件精神,县委、县政府采取公开、平等、竞争、择优的原则,采取考试与

干部教育培训改革纲要

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  干部教育培训改革纲要(学习体会)

  1、为什么改?国家一系列中长期发展规划均没有改革二字,唯独干部教育培训中长期规划加了改革这两个字,值得从事干部教育工作的同志反思,干部教育工作之所以要改革,除由于其基础性作用、适应新形势的需要外,最重要的一点是干部学习内生动力不足、学用脱节、针对性实效性不强、党性教育比较薄弱等问题。一个执政党要永葆青春、经得住改革开放和执政的考验,干部的思想教育有着无可替代的作用,面对世情、国情、党情的深刻变化,我们的干部教育工作必须紧跟形势的发展变化对办学体制、培训和管理方式进行改革。

  2、改什么?1989年的一场政治风波、1992不战而胜的预言已经成为历史,但经验和教训都是深刻的。以美国为首的世界列强一刻也没有放松对中国的分化和瓦解,除在军事、政治、经济等方面不断制造麻烦外,在意识形态的和平演变更有变本力利之势(看看网上对一些事件报导后的跟帖大家自然会明白,网民的不满情绪已经值得我们深思了,谁能保证其中没有我们的干部参与),干部教育如果仅仅满足于每年培训了多少干部,而对培训质量和效果不加以跟踪和监督的话,培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部队伍就只能是空中楼阁。干部教育培训

职业教育改革

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  一、深刻认识职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位,明确“十五”期间职业教育改革与发展的目标

  二、推进管理体制和办学体制改革,促进职业教育与经济建设、社会发展紧密结合

  三、深化教育教学改革,适应社会和企业需求

  四、采取切实措施,加快农村和西部地区职业教育发展

  五、严格实施就业准入制度,加强职业教育与劳动就业的联系

  六、多渠道筹集资金,增加职业教育经费投入

  七、加强领导,推动职业教育持续健康发展

  各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

  改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是,职业教育的改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;投入不足,基础薄弱,办学条件较差;管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要;就业准入制度没有得到有效执行,影响了受教育者的积极性;地区之间、城乡之间发展不平衡。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》,实施科教兴国战略,大力推进职业教育的改革与发展,特作如下决定:

  一、深刻认

普通高中班主任工作总结结尾怎么写

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  回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。