李敖在复旦大学演讲稿

　　李敖(1935年4月25日-)，字敖之，小名安辰，台湾作家、中国近代史学者、历史学家、时事批评家，“中华民国”第6届立法委员。台湾无党派人士，因其文笔犀利、批判色彩浓厚，嬉笑怒骂皆成文章，所以自诩为“中国白话文第一人”。以下是小编整理了李敖清华演讲稿，希望对你有帮助。

　　李敖清华演讲稿

　　曾子墨：等了非常长的时间，今天我们终于等到了这样的机会，下面请大家用热烈的掌声来欢迎李敖先生，以及清华大学人文社会科学院院长李强先生和凤凰卫视董事局主席兼行政总裁刘长乐先生走上主席台。从大学师生们的掌声中大家已经感受到非常热情的欢迎的气氛，作为主人家的代表，此时此刻清华大学人文社会科学学院院长李强先生要为我们致一段欢迎辞，有请李强先生。

　　李强：尊敬的李敖先生，尊敬的刘长乐先生，尊敬的各位来宾，老师们，同学们，大家上午好。

　　李敖清华演讲

　　为了把更多的时间留给演讲会，我只讲三点：第一，非常欢迎李敖先生作客清华并发表演讲。李敖先生涉猎广泛，此次，清华师生能有机会与李敖先生面对面交流，我相信，这对双方都颇有益处。我也希望李敖先生在清华的演讲会对弘扬中华文化，对促进海峡两岸的交流和统一产生积极的影响。

　　第二，

　　李敖是台湾作家、中国近代史学者、历史学家、时事批评家，“中华民国”第6届立法委员，今天小编给大家分享一篇李敖在清华的精彩演讲，希望对大家有所帮助。

　　李敖清华演讲

　　刚才被美女抱了一下，浑身发热，我可以脱衣吗?(脱外套)各位也可以宽衣，因为这屋热了一点，不要客气，不要见怪。

　　xx说：辛亥革命没有完成。当我到了贵校以后，发现真的没有完成。这不是大清帝国吗?大清帝国在清华，这话说起来有一点政治性的含义，我已经听到大陆的一句话叫做大清帝国[以下部分暂无视频，根据凤凰网文本，只修改明显错误]北大荒。刚刚我已经被嘱咐，不要奚落北大，所以今天虽然我在清华，我决定放北大一马。

　　各位，就在三年七个月以前，美国帝国主义的总统布什就站在这儿向大家说了一个谎话，大家看到布什的讲演稿没有?他说，清华大学是美国支持下建立的，等于是美国捐赠的。他说，清华大学是透过我国(美国)赞助建立的，布什总统讲了一句谎话。

　　大家想想看，当年一群爱国的中国人，可是他们给我们国家闯了祸，就是义和团，闹着八国联军。八国联军到今天只有一个奥匈帝国没有了，其他七个国家还在，尤其是那个可恶的小日本都在。当时八国联军以后，叫中国人赔钱，中国人赔不起钱。我们以甲午战

　　复旦大学校长杨玉良演讲稿：守护知识分子应有的尊严

　　要在纷繁复杂的环境中保持自律而不堕落，拒绝与社会的污浊同流合污;不要工于心计、明哲保身，放弃对人生价值的追问，或者对成为一个更好的自己的追求。希望大家能够记住一句简单的话，爱因斯坦说过，不要去尝试做一个成功的人，但是要尽力去做一个有价值的人。

　　【校长演讲摘录】

　　要守护知识分子的尊严，我觉得你必须对这个国家和社会负责、担当。作为一个知识分子，意味着社会对你，你也对自己提出了更高的要求。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然 应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。但是一个有良知的知识分子应该在社会狂热的时候保持着清醒，在 社会失范的时候对大家提出警醒。毕业后，你们会接触一些新的现象或者各种各样新的观念，有好的也有坏的。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非 这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击跨，然后产生很大的挫败感。由此，你就会对这个社会产生种种质疑。如果你们 对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。

　　奥巴马是美国第44任总统，是美国历史上的第一个黑人总统，今天小编给大家分享一篇杨玉良在复旦大学欢迎奥巴马的演讲，希望对大家有所帮助。

　　杨玉良在复旦大学欢迎奥巴马的演讲

　　让我们大家用热烈的掌声欢迎美国总统奥巴马先生。各位来宾、各位朋友，同学们，请让我自我介绍一下，我是杨玉良，复旦大学的校长。

　　今天请来美利坚合众国总统奥巴马先生，他在对中国进行国事访问的同时，然后来到这里，而且我非常高兴作为主持人在这里主持这场对话。因为奥巴马总统非常重视中美两国人民之间的沟通和交流，尤其是重视我们年轻人之间的沟通和交流。

　　所以今天我们将用一种非常轻松、自由的方式，而且我相信也将会是愉快的方式，奥巴马总统将和大家一起讨论中美关系问题，包括这个世界未来的问题，包括我们人类所面临的所有的可能的全球性的挑战性问题。

　　今天在现场的所有的同事们，包括同学们，都可以现场提问题。但同时我们也会选择问题，从网络上选择一些问题，选择由网民向奥巴马提问的问题。用英文来提问题，也可以用英文回答。

　　如果你觉得你的英文还不足够表达你深邃的思想的话，你可以用中文来提问和中文来回答问题。我想在正式开始之前，我们美利坚合众国的驻华大使洪博培先生有几句话要讲。

　　[洪博培]杨校长，

　　导语：复旦是梦想生根的地方。闪耀复旦百年星空的先贤，为后来的逐梦者奠基拓路;通识教育的蓝图，是梦想成长的沃土;一代代良师益友，为逐梦者引路指向。大学是一个悟道的过程

　　亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　今天起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!

　　复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学?从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。

　　韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、朋友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。

　　你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。

　　然而，英国的哲学家、数学家和教

　　守护知识分子应有的尊严——复旦大学校长杨玉良在XX届本(专)科生毕业典礼致辞

　　同学们、老师们、各位家长：

　　大家上午好!

　　首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。或许，这才是毕业的真正含义。我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。

　　毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。

　　不知是哪

　　XX复旦大学校长杨玉良演讲稿：怀疑的年代，仍需要天真

　　今天，我想借这个机会，跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：是不是受教育的程度越高，知识越多，反而越应该设法找回我们人类本该有的天真?

　　这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。

　　不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。

　　受了更多的教育，并不表明就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。

　　德国哲学家胡塞尔说：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身。”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩

　　从容、务实、理性，是90后大学生的群体特征。有理由相信：时代的接力棒传到他们手中，不会掉落到地上，一定跑得更精彩。

　　当前在校大学生几乎是清一色的90后。对于这一代大学生，社会上常冠以诸如“娇生惯养”甚至“非主流”之类的标签，将他们拼贴成一副略显负面的群像。面对社会的不理解，90年代出生的大学生似乎也不愿或不屑去辩解。由于缺乏了解和对话，当代大学生的群体形象就显得不够清晰。

　　复旦大学国家网络传播研究协同创新中心、复旦发展研究院传播与国家治理研究中心近期所做的一项调查表明，社会对90后大学生存在不少误解。这项针对大学生人生观、价值观、发展观、婚恋观，历时两年所做的大规模网络调查显示，90后大学生乐观、有责任感，远非平时印象中的那样自私和物质(相关报道见第十二版)。

　　调查发现，90后大学生对政治不狂热，但却抱有家国情怀和社会责任感。他们的政治态度正面、乐观，对政治、经济和国家发展有信心，这些正能量构成了新一代大学生的价值观底色。他们对尼泊尔地震感同身受，又为中国的强大骄傲;他们思想开放，但又有道德底线;他们尊重传统、崇尚科学，但又不贸然加入网络“论战”……当代大学生并不像此前社会传说的那种，只盯着自己的利益地盘，两耳不闻国家社会责任。

　　亲爱的同学们，大家上午好。

　　今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!

　　从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。

　　韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古

　　大家都知道给别人借钱的叫做债主，今天小编给大家分享一篇李嘉李在节目超级演说家上的经典演讲“我的债主”，希望对大家有所帮助。

　　李嘉李演讲稿：我的债主

　　大家看到我会拿着一个记事本上来，这个不是普通的本子，它是一本账本，它记录了我这一辈子所欠下的所有的债务，我是一个负债者，这里所记录的每一笔都会让我崩溃，比如说1999年4月23号交补课费十元，1999年4月26号买铅笔一元，还有一张欠条这张欠条上面写着今向甲李新才借人民币十元，此据李佳，20xx年3月5号。我自己都忘了当年我借这笔钱是用来干什么的，我只记得我当初借这笔钱的时候我特别地信誓旦旦，我说我长大之后我一定会还给你，但是十四年过去了这笔钱我依旧没有还，所以它被保存在这个账本里，他就是我的债主也是我的爸爸。

　　我记得有一年大四放假我回家我去我爸爸的书房，我准备想翻一些武侠小说来看，但是无意间我翻到了这些，除了这个账本之外还有一个笔记本，就是现在我手里拿着的这个破到连封面都没有的笔记本，我怀着好奇的心我去翻，当我翻开第一页的时候我傻眼了，20xx年11月30日7点零21秒，感觉时间过的好快呀，我从那么小长成这么大，还真辛苦了你和妈妈，我现在在跟朋友一起吃火锅，蛮好