教师节赞美老师的现代诗歌

　　老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。那么关于赞美老师的现代诗歌有哪些呢?下面是小编推荐给大家的赞美老师的现代诗歌，供大家参考。

　　影子，刺客

　　你教给我最朴实的词语，

　　我用它书写最美的诗句;

　　你教会我用公式和定理，

　　我用它解决人生的难题;

　　你告诉我不要贪图名利，

　　我明白这是做人的道理;

　　你告诉我为人要重情义，

　　我用真诚把你记在心底。

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师谢谢你，

　　当初是为了我的学习，

　　深夜工作受累的总是你;

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师谢谢你，

　　红对勾倾注了你的爱，

　　也留下你智慧的痕迹。

　　你教过的最朴实的词语，

　　我用它描述人生的真谛;

　　你教过的那公式和定理，

　　我学会怎样做好我自己;

　　你板书用过的白色粉笔，

　　当初是为了把学问传递;

　　你说解惑授业天经地义，

　　如今你却淹没在人群里。

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师谢谢你，

　　你教我努力好好学习，

　　乡报答却难寻你的足迹;

　　在这属于你的节日里，

　　我要说声老师祝福你，

　　祝福你在今后工作顺利，

　　平凡生活中万事如意!

　　春天来到了我们的身边，四处开满了可爱的花朵和嫩绿的小草。让我们朗诵一首诗歌，赞美可爱的春天。以下是小编为大家整理的，赞美春天的现代诗歌，希望大家喜欢。

　　鞭炮的余音

　　纷纷落地

　　那些或多或少的喜悦

　　像雪

　　温暖着瘦劲的枝柯

　　旧年从此一去不返

　　新年也正悄悄开始

　　白驹过隙的日子

　　让青春一天天苍老

　　童年一天天长大

　　往事已随风远去

　　希望已渐渐发芽

　　天空中

　　那究竟是谁的呼唤

　　让你感到春天的温暖

　　初春

　　乍暖还寒

　　但那毕竟不是严冬了

　　七九河开

　　八九雁来

　　春天

　　走进你家的门

　　春在枝头飘绕

　　春在花间闪耀

　　春在燕翅声声歌唱

　　春在鸽哨翩翩舞蹈

　　春给西山一片绿涛

　　春给长河一串欢笑

　　春给田野沸腾喧嚣

　　春给古城百媚千娇

　　春雷擂响鼙鼓

　　春风奔走呼号

　　春雨播洒歌谣

　　春潮汹涌如涛

　　一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞

　　一只希望的鸟儿在北京人的心头

　　正悄悄地筑巢

　　风起绿了风

　　雨飘绿了雨

　　春天一觉醒来

　　扑进我们怀里

　　刚刚醒来的小溪

　　还没顾上清清嗓子

　　就把脆脆的歌儿

　　撒落了一地

　　刚刚醒来的果树

　　还没顾上长出叶子

　　就爆燃出

　　团团刺眼的

　　老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。那么描写老师的现代诗歌有哪些呢?下面是小编推荐给大家的关于老师的现代诗歌，供大家参考。

　　山村守夫

　　太阳还没有升起

　　您已经起来了

　　月亮已经升起来了

　　您还没有休息

　　您废寝忘食

　　夜以继日

　　培育的桃李份芳满天下

　　愿为春蚕吐丝尽

　　甘作红烛照人寰

　　这就是您啊

　　老师

　　您用自己的生命载负着我们迈开前进的步伐

　　您用自己的鲜血谱写着我们的未来

　　您是一棵大树

　　撑开绿伞

　　为我们遮风当雨

　　您更是一把我们手中紧握的火炬

　　用熊熊大火照亮我们前进的道路

　　老师

　　您是多么伟大啊

　　聂十三

　　我是月亮

　　因为您

　　——太阳

　　人类可以目睹我的光彩

　　您的守护

　　是我一生的幸运

　　我的恩师啊

　　我要为您歌赞

　　是您用黑板擦

　　净化了我的心灵

　　是您用粉笔

　　在我黑板一样的脑海里

　　填满了智慧

　　是您，是您啊

　　给我成功的教诲和箴言

　　我是月亮

　　因为您

　　——太阳

　　人类可以目睹我的光彩

　　明天

　　我聚亿万星光

　　在您下班

　　老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。那么关于歌颂老师的现代诗歌有哪些呢?下面是小编为大家精心挑选的歌颂老师的诗歌，希望对大家有所帮助。

　　作者：绿橄榄

　　一棵棵幼苗

　　在阳光雨露下

　　茁壮成长

　　那闪亮的叶子

　　折射了老师

　　无私而伟大的爱

　　学生灿烂的笑脸

　　跳跃的是

　　老师深深的爱

　　学生宁静的眼神里

　　浓缩了老师

　　绵绵的师情

　　老师是东风

　　吹走了学生心里

　　寒冷的北风

　　老师是春雨

　　滋润了学生

　　干涸的心田

　　老师是播种者

　　播撒下了希望的火种

　　老师的爱

　　是世上最动听的歌

　　作者：shuishangyuehua

　　那一年 父亲把我

　　折成一叶帆

　　轻放在您温柔的港湾

　　我顺着您涓涓的目光

　　驶向那幽邃的蓝天

　　那时候 您是海 是山

　　我在您的浩淼里航船

　　在您的巍峨里登攀

　　那时候 您是日 是月

　　我在您的日光下成长

　　在您的月影里梦幻

　　却在某一天

　　潘多拉魔盒催开了樱粟花的鲜艳

　　那只犀利的鹰隼 兑变

　　一只喑哑的蝉 在沉睡的枝头上蛰伏

　　一只温水的蛙 在夏天的怀抱里冬眠

　　老师 是您

　　用心血铸成一柄利剑

　　用目光拧成一道闪电

　　把我灵魂里的黑暗 击穿

　　与自然重建和谐，与地球重修旧好。爱护环境，人人有责。那么关于爱护环境的现代诗歌有哪些呢?下面是小编推荐给大家有关爱护环境的诗歌，供大家参考。

　　生命只有一个，

　　地球只有一个。

　　地球是大家伟大的妈妈，

　　我们该为她做些什么?

　　在天空和土地之间，

　　我们享受清新的空气;

　　在北极和南极之间，

　　我们手捧爱的花朵。

　　给每一双眼睛明亮的光芒。

　　给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，

　　给每一种动物新鲜的食物，

　　让每一颗种子安稳地成长。

　　蓝的眼睛、黑的眼睛，

　　表达着同一种希望;

　　儿女们将肩负起神圣的职责，

　　把地球变成美好的人间天堂!

　　浩瀚无垠宇宙,

　　地球唯一家园.

　　生灵养育万千年,

　　重负不堪病染.

　　有限资源珍爱,

　　和谐相伴平安.

　　生存环境众心牵,

　　水绿天蓝人健.

　　保护地球

　　广阔的宇宙,

　　有一颗蔚蓝的星球,

　　那就是我们的家我们的所有,

　　是这颗星球,

　　一起伴胸怀,

　　让我们声息繁衍世世代代,

　　可是你却不懂珍惜这一切,

　　但是你却不懂,

　　保待这一切所有,

　　这里伴星球,

　　黑夜一片成沙丘,

　　山不见也不再有清澈的河流.

　　我们的双手开创无数辉煌,

　　诗歌是一种抒情言志的文学体裁。让我们朗诵一首优美的诗歌，感受诗歌的美妙。以下是小编为大家整理的优美的现代诗歌，希望大家喜欢。

　　请来我身边、当我年已暮，

　　血气已衰落，神经在刺痛;

　　当我的心感到怔忡沉重，

　　当生命的机能都已麻木。

　　请来我身边，当我的感官

　　为压倒信心的痛楚所苦;

　　而时光像狂徒乱撒尘土，

　　生活像复仇女神喷火焰。

　　请来我身边，当我的信仰

　　已枯竭，人们像晓春飞虫

　　下过了卵，又叮人又哼哼，

　　织成个小小茧儿等死亡。

　　请来我身边，当我逝去时，

　　来标明人生斗争的终点，

　　在生活低处的幽暗边缘，

　　来指点永恒白日的曙色。

　　有一个未来的目标

　　总能让我们欢欣鼓舞

　　就像飞向火光的灰蛾

　　甘愿做烈焰的俘虏

　　摆动着的是你不停的脚步

　　飞旋着的是你美丽的流苏

　　在一往情深的日子里

　　谁能说得清

　　什么是甜 什么是苦

　　只知道 确定了就义无返顾

　　要输就输给追求

　　要嫁就嫁给幸福

　　无声无息的如雨的寂寞

　　一片一片的飘飘落落

　　寒时冰冷晶搜索莹的交织

　　如花如梦的纷繁零落

　　远方的秋天

　　寄一片白色的枫叶给我

　　叶上的地图是我们的联络

　　我用叶子铺满地球

　　那一天 你走到了错

　　现代诗歌朗读技巧

　　诗歌需在不断的诵读中方能体现其神韵，现代诗歌更是如此。一般来说，朗读现代诗歌要把握好以下几点：

　　一、深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。

　　如徐志摩的名诗《再别康桥》，写的是离愁别绪，其情感基调定在一个“愁”字上，而且，这愁，不是哀愁，不是浓愁，而是轻淡的柔愁，愁中又带有一丝对康桥美景的沉醉，带有一丝对母校眷恋的深情。

　　二、根据情感的需要，掌握朗读的语速。诗歌朗读的语速，有一定的规律可循：

　　如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要稍快一些;表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些;表现的内容是平铺直述的，速度就要力求平稳、不紧不慢。” 如我们今天学习的 《我爱这土地》的语速要慢一些。

　　三、根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。把握好诵读的“轻、重、缓、急”，恰当地分好“音步”，产生鲜明的节奏感，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出来。

　　再以《再别康桥》为例：

　　轻轻地我走了，

　　正如我轻轻地来;

　　我轻轻地招手，

　　作别西天的云彩。

　　这整节诗比较轻柔，但轻柔之中依然有强调部分。其中，红色

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　　经过多少次懵懂

　　慢慢有一点成熟

　　偶尔也会小感动

　　至少曾经一起走

　　今后要各自奋斗

　　只好就此挥挥手

　　这些礼物要收着

　　这些回忆要带走

　　曾经很枯燥 很胡闹

　　每天都停不下开玩笑

　　却没发现岁月慢慢流逝了

　　现代诗歌通俗易懂，优美动听，适合儿童学习和朗诵。那么适合儿童朗诵的现代诗歌有哪些呢?下面是小编推荐给大家最新的儿童现代诗歌，供大家参考。

　　石榴花开了

　　是夏姑姑扎上了

　　鲜艳的蝴蝶结

　　石榴果熟了

　　是秋妈妈在摇着

　　收获的红铃

　　在云彩的南面，

　　那遥远的地方，

　　有一群树叶说：

　　我们想像花一样开放。

　　有一群花朵说：

　　我们想像鸟一样飞翔。

　　有一群孔雀说：

　　我么想像树一样成长。

　　夜静悄悄的

　　河水

　　是一个乖孩子

　　听月亮妈妈的话

　　睡觉了

　　渔夫点亮了渔火

　　河水

　　就像睁开了眼睛

　　在说着梦话

　　春天到了

　　天气暖和了

　　快点出来吧

　　小芽苞

　　别只露出个小头

　　树皮外面多美

　　快点出来吧

　　太阳会给你

　　穿上绿衣

　　春风会送给你

　　甜甜的露滴

　　天上月亮圆又圆，

　　照在海里像玉盘。

　　一群鱼儿游过来，

　　玉盘碎成两三片。

　　鱼儿吓得快逃开，

　　一直逃到岩石边。

　　回过头来看一看，

　　月亮还是圆又圆。

　　诗歌圣地是人类的精神花园，聚集美景，凝结美情，现代诗歌更具情理义，更富新美力。它想象丰富，构思巧妙，极富音乐节奏，能凝练地反映时代生活，具有强烈的感情色彩。结合诗歌教学，我觉得，“三美”是现代诗歌鉴赏的重点，下面结合《再别康桥》，讲讲现代诗歌中“三美”特点的体现。

　　三美，就是韵律美、绘画美和建筑美。韵律美”强调“有平仄，有韵脚”；“绘画美”强调词藻的选择要艳丽、鲜明，有色彩感；每一句诗都可以形成一个独立存在的画面。“建筑美”强调“有节的匀称，有句的均齐”。其主要目的是在诗的内容和诗的格式上都拥有美。徐志摩的《再别康桥》一诗很好的实践了这“三美”的主张。首先，在音韵上，音节和谐，节奏感强。如诗歌的第一节，三次使用了“轻轻的”，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音，切合了诗人与康桥离别的欢愉中又带有忧郁的哀伤之情；在音韵上，二至六节中，又严守着二、四句押韵的规格，琅琅上口，抑扬顿挫，既是诗人寻梦的足音，又契合了诗人感情上的起落。第二，在画面上，夕阳、金柳、波光、新娘、青荇、水草、潭水、清泉、彩虹、星辉，这些字眼，组成了一幅一幅的画面，它们在读者眼前不停的闪现，给人视觉上的美感，也给人色彩上的无