开学小计划绘画

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开学小计划

标签:文库时间:2024-11-26
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  正式接手三(2)班两天了,对这个班有了最真切的感受。

  金老师帮助学生们养成的学习习惯,在两个月的暑假中消磨了不少。在开学一周中,即使是优秀的学生,我还得再次强调,争取在第一周,我尽量让我与孩子们互相适应。

  一、学习习惯有待继续

  (1)练字:孩子们的铅笔字由于一个暑假没练,写得不尽如我意,现在又要接触钢笔字,很多都写得不好,我接下来会在课上与孩子们一起写,并且利用课余时间让孩子们主动练习钢笔字,为此我还得想个好办法。

  (2)写作:孩子们写作水平比较高,很多孩子已经会把一件事情写得很详细,有的还有自己的见地,真不错。希望我能在以后孩子们写的周记中发现孩子们的闪光点。也希望通过批阅周记这种方式与学生进行交流书面交流。希望在学期末,能够出一张班级作文精华手抄报,或者电子报吧。

  (3)阅读:今天很多学生带来了自己买的新书,课余时间很多孩子都捧着书本在津津有味地看。当然更多的还是午读时间,孩子们宁愿看书,也很少有人画画或者做别的事。想在接下来为班级做一份班级小书目表,估计下一个学期,他们看了有多少书,希望这样会督促孩子们看书。在这之后,慢慢培养孩子们写读后感。

  二、课外阅读计划

  很多家长问我,这学期要读什么书。我有点难回答,因为我们班的

绘画课教学总结

标签:文库时间:2024-11-26
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  李曼宁

  今天下午我 和夏敏程教授了一节绘画课,小朋友们绝大部分都很积极,都认真投入到绘画上,孩子们的天赋和想象力让我们欣喜、惊叹。

  我们的授课进程是这样安排的,首先开场白引入这门课程,告诉她们绘画的分类,然后提出两点上课要求:1,纪律。强调安静投入的氛围。2,作业。上课的画作要写好名字并上交给老师评分。画作也有要求即“两力”:观察力和创造力。接下来就是重点教她们画画,我们展出了模板——可爱的喜洋洋。我们先让她们画好外形轮廓,画之前有图纸帮助她们理解步骤,画完的孩子再用彩笔涂上色。对于这种培养孩子们动手能力的课不宜说课过多,我们更多的是走到孩子们中进行辅助和鼓励,给他们充分自由发挥的空间。整堂课下来总的节奏不错,过程上是顺利而有条不紊的。

  回顾这堂课,我们做的好的地方主要体现在注意了孩子们的基础差异,基础好的孩子由夏敏程指导画素描静物,告诉他们一些光线明暗方面的知识,基础差一些的低年级小朋友我则教她们画有顺口溜的简笔画。如画“一个大土豆,穿着格子衣,点上小花圈,戴上绿草帽”的菠萝,调动了孩子们的积极性。另外我们多次强调小朋友要发挥想象力,鼓励他们给自己的作品添上生动的背景。当然还有一些不足之:,1,没有提前提醒小朋友要带好绘画工具,以

绘画比赛演讲稿范文

标签:文库时间:2024-11-26
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  本文为绘画比赛得冠军后的演讲词,作者表达了要感谢父母、感谢老师,下面让我们来看看这篇绘画比赛演讲稿范文吧!

  各位尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好。

  很荣幸能得到绘画比赛的冠军。我非常高兴。首先,我要感谢我的爸爸妈妈,是他们让我参加了这个比赛;我还要感谢我的老师,是老师教了我画画,让我的画画水平大大地提高了。老师这几天对我下了很多的功夫,教我怎样才能画出更漂亮的画。是老师的栽培才能让我得到这次比赛的冠军。我还要感谢我的同学,正是因为有了她们的支持和鼓励,我才有信心把这幅画画好,而且我更有信心得到这次比赛的冠军。她们为我付出了很多,这一切都是我们共同努力的结果。如果没有她们的支持,我也不会得到多次荣誉的奖项。我遇到过很多困难,无数次的不想再坚持下去,我用自己周末玩的时间,在练习绘画。我是多么希望像别的同学一样,快活地玩着。我就像一个没有完全学会走路的小孩,一路走的磕磕碰碰,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的认真的走好每一步,最终我是成功的,我是快乐的!我们每个人都有自己的奋斗。在这之后的日子里,妈妈和我一起练习绘画,每当画出一幅画的时候,妈妈总会说:“真棒。”就这样,从开始的难看到说不出该用什么词来形容的画,

绘画大赛策划书

标签:文库时间:2024-11-26
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  一、活动宗旨:

  发挥特长,展现自我,提高人文素质

  二、活动主题:

  弘扬传统书画精神,展示我院学子艺术风采,向建团85周年献礼。

  三、活动内容: 

  1、大学生书法、绘画大赛

  2、“纪念建团85周年”获奖作品展

  四、主办单位:武汉交通职业学院院学生会

  五、承办部门:武汉交通职业学院院学生会宣传部

  六、参加对象:我院全体学生(有意参加者先在各班班长处报名,报名截止时间3月23日,各班班长必须将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣传部。联系电话:909;13018051683)

  七、征稿时间:

  1、绘画类作品必须在3月28日以前交至学工部办公室(综合楼206室)

  2、书法类作品于3月26日中午12:00在1号教学楼201教室现场展示(书法类作品要求自带笔即可)。

  八、交稿地点:学工部办公室(综合楼206室)

  作品承交方式:参赛者先将作品交至各班班长,再由各班班长统一时间交至院学工部。

  九、作品要求:

  1.作品主题:弘扬传统文化,反映时代风貌,赞颂辉煌业绩展示青春风采。

  2.注意事项:书法(含硬笔、软笔)和绘画(中国画、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别

有关于绘画社团的活动总结

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  绘画社团活动总结(一)

  本学期参加社团共40名学生,人数较多,且一部分在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法,做到既让他们学到知识,又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下:

  一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力

  本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

  二、在绘画教学中注重对学生审美能力的培养

  在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

  三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面

  在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

  四、加强教学中师生的双边关系

  既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体

2021绘画兴趣小组教学的工作计划

标签:文库时间:2024-11-26
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  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用,你知道具体的教学计划要怎么制定吗?下面是小编带来关于绘画兴趣小组教学工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

绘画兴趣小组教学工作计划(一)

  一、 学生情况分析

  本学期兴趣小组活动本着发展学生个性特长,打造我校鲜明艺体特色的指导方针,着重培养各年级的美术特长生。结合张店区的艺体工作计划制定美术兴趣小组的活动方案。

  二、 学生名单

  三、 活动设想、措施、目标

  1、艺术新星新秀生辅导

  对本校评选出的艺术新星新秀生进行辅导,通所课外辅导使这些学生的艺术表现能力得到提高,。

  2、长卷绘画训练

  着重训练命题长卷绘画,培养学生对大幅画面的掌控能力和合作意识。

  3、百灵艺术节作品选拔辅导

  提高学生的绘画表现能力,了解美术的多种表现技法。

  四、 活动内容

  第二周: 召集小组成员开会,布置活动内容。提出注意事项,严格小组活动。

  第三—六周:艺术新星新秀比赛辅导

  第七—十二周:绘画长卷比赛辅导

  第十二—十六周:百灵艺术节辅导

  第十七—十八周:兴趣小组活动总结,评选优秀学生

绘画兴趣小组教学工作计划(二)

绘画比赛冠军发言稿

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  大家好。

  很荣幸能得到绘画比赛的冠军。我非常高兴。首先,我要感谢我的爸爸妈妈,是他们让我参加了这个比赛;我还要感谢我的老师,是老师教了我画画,让我的画画水平大大地提高了。老师这几天对我下了很多的功夫,教我怎样才能画出更漂亮的画。是老师的栽培才能让我得到这次比赛的冠军。我还要感谢我的同学,正是因为有了她们的支持和鼓励,我才有信心把这幅画画好,而且我更有信心得到这次比赛的冠军。她们为我付出了很多,这一切都是我们共同努力的结果。如果没有她们的支持,我也不会得到多次荣誉的奖项。我遇到过很多困难,无数次的不想再坚持下去,我用自己周末玩的时间,在练习绘画。我是多么希望像别的同学一样,快活地玩着。我就像一个没有完全学会走路的小孩,一路走的磕磕碰碰,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的认真的走好每一步,最终我是成功的,我是快乐的!我们每个人都有自己的奋斗。在这之后的日子里,妈妈和我一起练习绘画,每当画出一幅画的时候,妈妈总会说:“真棒。”就这样,从开始的难看到说不出该用什么词来形容的画,到现在,我付出了数不清的泪水和努力……成功来的不容易,真的很不容易。那一幕幕仿佛就在我的眼前。从失败到成功,经历了数不清的困难,但是,我从这些困难中吸取了一些经验,一

幼儿园中班绘画教学工作计划

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  我班经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整。  

  在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点:  

  1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。  

  2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。  

  3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。  

  4、运用各种线条和块面大胆地表现在生

学院书法绘画大赛策划书

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  一、 活动主题:发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。

  二、 活动目的:丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,激发学生的美术及书法的兴趣与爱好,丰富大学生课余生活,提高我系学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

  三、参赛对象:全系学生

  四、 活动时间:XX年10月

  五、主办部门:软件学院团总支学生会宣传部

  六、 比赛项目:

  书法类:软笔书法、硬笔书法等;

  绘画类:素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

  七、参赛方式:

  自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处 ,然后统一交到宣传部。

  八、作品要求:

  1.内容:思想健康向上,创意新颖独特。

  2. 形式:绘画作品要求构图完整,色彩和谐;书法作品要求章法合理,线条生动。

  3. 规格:绘画书法作品均不得小于10×20cm,书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

  4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等,不可简繁字体混用。绘画类作品

2019年论文范文:电脑绘画

标签:文库时间:2024-11-26
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  随着当今世界科学技术发展的日新月异,作为当今社会现代化技术的高新科技产品——电脑,以其独特的绘画方式,让幼儿以电脑为媒介,通过运用鼠标或键盘,利用相应的绘画软件来完成构图和涂色,形成幼儿心目中美好的视觉形象。其操作又十分简便,只要幼儿掌握简单的鼠标及功能键的操作,熟悉软件中各种绘画工具,就可以用现成的颜色,线条和图形进行创作。和传统绘画相比,电脑绘画体现了较明显的优势,有效弥补了传统绘画中的不足,归类为以下两方面:

  一、弥补绘画技能上的不足。

  幼儿期的孩子,手部肌肉,腕骨发育还不完善,在握笔画画时,常常出现一些特有的现象:线条凌乱、随心所欲,画面不流畅,涂色不均匀。而电脑绘画却能在点点、按按中,用简单的动作,操作绘画软件中工具栏中的工具,将各种美术元素自由组合,凭自己的想象,加以发挥,一幅幼儿眼中的美丽作品就轻松完成了。因此,电脑绘画既满足了幼儿的心理需要,也锻炼了幼儿的想象力,利用独特的表现方式描绘出童趣,情趣,乐趣的画卷。

  二、弥补绘画材料上的不足。

  电脑能够储存和呈现大量的材料,也就是有用不完的“绘画纸”。因此,幼儿在这些材料上能任意的添加和修改。在传统的绘画过程中,幼儿手中的