保护视力班会总结

　　人们常说，眼睛是心灵的窗户。在描写眼睛时，也爱用什么“明亮”啦，“水灵灵”啦，“炯炯有神”啦等字眼来形容。是啊，谁不希望自己有双好眼睛，谁不希望自己心灵的窗户更加明亮呢?今天咱们班进行了体检，其中视力检查时，老师发现有不少同学的视力竟在5.0以下！这对老师来说是个不小的震惊！通过了解得知，假期中有不少同学视力有所下降，这其实与用眼不卫生有莫大的关系。

　　有的人糊涂地认为，戴眼镜显得很“气派”，有“学问”，盼望自己能戴上眼镜，以示“风度翩翩”。其实不然，我便深有体会。戴了眼镜，无穷无尽的麻烦事会接踵而至。比如，在酷夏，汗水会大大减少镜框与鼻梁之间的摩擦，使眼镜溜下鼻梁。在寒冬，从外面一进屋，镜片上立刻蒙上一层雾气，就什么也看不清了。打球时，镜片有可能被打碎；游泳时，更要担心眼镜掉落在池底…

　　那么，近视眼是怎么形成的呢?

　　主要是由于我们不注意用眼卫生造成的。我们看书，往往没有一个好习惯。在强光下也看，在很弱的光线下也看。有的同学很“用功”，一边走路一边“专心致志”地看书，坐在颠簸的车上也要翻故事书。有的人习惯不好，趴在被窝里看书。有的书报字很小，那也“不顾一切”地看，常常要把眼睛贴在书上，有时候看一篇小说或有趣的故事，就一看几个钟头也“爱

　　视力是人类最重要最复杂的感觉，对孩子的视力保护应从婴幼儿开始，年龄越小，视力发育越敏感，可塑性也越大，重要时期年龄段。以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!

　　保护视力的措施

　　目前近视在人群中，特别是中小学生的发生率在逐渐升高。近视度数也随着年岁的增长而加深。当您发现您的孩子出现以下症状中的一种，或几种时，就要考虑其是否患了早期近视，应尽早带孩子去光明博士做检查，以免延误治疗。

　　视力是人类最重要最复杂的感觉，对孩子的视力保护应从婴幼儿开始，年龄越小，视力发育越敏感，可塑性也越大，重要时期年龄段。应注意各年龄段视力基本措施方法。

　　幼儿至学龄前阶段：这时期要注意眼位、视力弱视等问题，三岁开始定期复查视力，有眼位不正、视力不佳应及时就诊。

　　1、 讲究个人卫生，不要使用别人的面巾、脸盆，并随身携带手帕。

　　2、 防止尖锐、易爆、石灰粉等物质造成外伤。

　　3、 防止强光刺激。

　　4、 避免在强光下看书写字。

　　5、 看书学习时身体要坐正，眼睛距离书本约30厘米，睡觉、走路、乘车不看书报。

　　6、 防止视力疲劳，每看半小时书要左右远眺或闭目休息。

　　7、 发现孩子视力减退或异常，及时请医生针对病因进行校正。

　　8、 教会孩子做眼保健操

　　近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下一代的健康成长。因此。我校根据上级文件精神，为减轻学生的课业负担，切实做好防治近视工作，开展了护视力月活动，现在活动总结如下：

　　一、认真落实有关精神，高度重视预防近视月活动。

　　首先，我们召开了各村小校长会议，传达了卫生保健所学初会议精神，要求各村小要高度重视，认真开展预防近视月活动。主要做好以下几点：

　　1.      每天必须做两次眼保健操，上午一次下午一次。

　　2.      每班下发视力表，要求裱上不能弄脏弄坏，贴时要注意距离与高度的要求。

　　3.      每班要选一名“视力监督员”随时检测学生的视力情况。时时提高学生的防近意识，纠下自己的读写姿式。

　　4.      学校每学期对学生视力检测一次，严格控制新发病率。

　　5. 张贴标语，加大宣传力度，提高师生认识。对保护视力“三个一，四个不要，五个注意”定期抽检。

　　学校要培养学生科学用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯，让保护视力科学用眼的好习惯伴随孩子一生。以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!

　　多年来，学校在这面旗帜的指引下，不断发展壮大，办学水平得到了全面提高。学校建有分校一所。现有教学班52个，在校学生3257名，教职工204人。学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉，是四平市最大的窗口学校，也是四平市首批素质教育示范校。近五年来，学校先后获得四平市模范集体、省文明单位、省体育项目传统校、全国少先队红旗大队、全国消防安全教育示范校、全国少儿平安示范校、全国德育科研先进校等70多项荣誉。

　　学校一直重视防近工作，几年来在保护学生视力，促进学生健康方面取得了一定的效果。

　　一、领导重视，全员参与

　　1、成立了以校长为组长，主管体卫艺副校长为副组长，主任、班主任、健康教师为主要成员的防近领导小组;制定《六马路小学学生近视眼防控工作方案》，同时完善相关预防近视的制度;形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、健康教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理格局;让全校的老

　　按照未成年人保护法的规定，本着对学生一生幸福负责的态度，同时为了科学开展电子书包对于学生视力的影响研究，结合实际，特制定本责任书，明确学校、教师责任，共同做保护学生视力的有心人。

　　学校做保护学生视力的有心人。首先要把学生的正确用眼习惯教育与学生的行为习惯养成教育紧密结合，从重视每一位学生身心健康发育的细节做起。尽最大的努力克服困难消除超级大班，改善教室采光条件；在推行素质教育狠抓教学质量的同时，保证学生每天体育锻炼一小时，督促学生坚持不懈地做好眼保健操。

　　班主任做保护学生视力的有心人，从了解每一位学生的视力健康状况、关心学生视力环境的细节做起。可以每一个月或每个星期给班级全体学生来一次座位调整，采取前后调换、左右调换、中间与四周调换的方式进行。防患于学生近视、远视、左视、右视类单一视力发育的形成。开展“上一堂视力健康课、开一次家长通气会、开一次班主任分析会、办一期视力健康知识黑板报”的“四个一”宣传活动；对学生视力监测建档，对发现的近视早发和矫治方法不正确的学生，督促家长控制其近视发生发展，共同关爱孩子视力健康。

　　任课教师做保护学生视力的有心人，从培养学生学习、看书、写字正确姿势的细节做起，纠正学生不正确姿势，如有的学生看书时，头卧

环境保护主题班会

　　活动目的：

　　1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。

　　2、养成的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。

　　3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。

　　4、培养学生关注环境，投身环保活动，的环境保护意识。

　　活动内容：

　　1、环保大家谈：于周围的不利环保的有哪些?

　　2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

　　3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

　　4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的。

　　活动方式：

　　1、环保大家谈

　　2、绿色回顾：。

　　3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。

　　4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。

　　活动过程：

　　1、让学生观察身边的破坏环境的行为，并且学习课外环保知识。

　　2、身边的环保与不利环保的，让学生判断做法的对错，的环保意识。

　　3、寻找环保的知识问答题目，让学生在竞赛的下环保的知识。

　　环节一：开场白由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题——&ld

　　班会目的

　　1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

　　2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

　　班会准备 召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

　　教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、 CAI 课件。

　　学生准备：

　　1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

　　2. 选一名班会主持人。

　　班会过程

　　激情导入

　　(多媒体展示：出现地球转动，然后拉近镜头，出现蓝天、森林和海洋，最后在蓝天白云背景下出现本课班会主题《保护环境，从我做起》)

　　主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。

　　美丽的环境

　　主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。

　　(多媒体展示我们的祖国：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可

　　活动目标：

　　1.教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。

　　2.培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

　　3.增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。

　　主持人：沈佳璐 金海峰

　　活动过程：

　　1. 准备阶段

　　（1） 由杨忞在网上收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。

　　（2） 选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。

　　（3） 布置会场（班会课标题|、次序安排等等）

　　2、开展过程

　　1、 主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求

　　A、全班小组为单位分四组

　　B、每组先派代表，在主持人说“开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。

　　C、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分

　　D、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分

　　2、 主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。

　　3.根据比赛结果选出最佳优胜队

　　4.主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者

　　班会背景

　　人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。同样，在教室里有些同学卫生习惯较差，随地吐痰、随地扔垃圾等等现象，对整个学习环境造成了很大的影响。为此，搞好环保宣传工作至关重要!

　　班会目的

　　1、在世界环境保护日到来之际，通过主题班会让学生了解森林、水、空气、动物、土壤在地球及人类生存中的重要意义。

　　2、让学生了解世界以及中国的污染现状，培养学生的环境保护意识和环保习惯，从而懂得怎样去保护环境，共建我们美好的家园。

　　班会形式

　　讨论、看影片、快板、诗歌朗诵等

　　班会地点

　　高(5)班教室

　　班会准备

　　1、 召开班委会，讨论并制订方案。

　　2、 收集有关资料，如，当前世界以及中国的环保方面存在的问题。

　　3、 准备录音机，磁带，排练节目。

　　4、 选定主持人一名并熟悉活动程序。

　　布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“高(25)班主题班会”几个小字。

　　班会过程

　　播放歌曲《我们的田野》。

　　主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈

“爱护地球、保护环境”主题班会

　　活动目的：

　　通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。

　　活动时间：2019、6月

　　活动过程：

　　一、主持人上台揭示主题，队会开始

　　主持人：陈思如 詹映铭

　　班主任讲话：祝愿这次主题中队会圆满成功!

　　合：主题队会现在开始出旗敬礼。

　　旗手：

　　护旗手：

　　《出旗曲》

　　主题班队会正式开始

　　男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。

　　女：是啊!春天，到处是山清水秀、鸟语花香。

　　合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归!

　　女： 2019年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!

　　男： 2019年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

　　女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。

　　男：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。

　　女