先锋党员事迹材料怎么写

　　“在工作上，要‘舍得’奉献，这个奉献的过程，也是提升自己的过程。”在xx的工作簿上写着这样一句话。xx1998年从山东冶金工业学校电气化专业毕业，来到山东xx铁矿。正是怀着对工作的满腔热情和积极奉献，xx从一名普通工人一步步走来，成为一名当之无愧的岗位先锋。

　　刚参加工作那会儿，虽然书本知识学得

　　扎实，但是要想真正掌握矿山电气设施的设计、维护和改造，还是远远不够的。为此，xx在电气检修一线一干就是6年。他踏踏实实地从电工岗位做起，遇到琢磨不透的问题就向老师傅请教。业余时间，他还坚持学习专业新知识，不断给自己充电。XX年，领导安排他协助设计北金召矿床的供电系统，他十分珍惜这次机会，积极与计划部筹划设计方案，提出了许多有建设性的意见。最终，北金召高低压供电系统提前完成，其专业技术水平给矿领导留下深刻印象。

　　近几年，矿山设备更新换代工作逐渐展开，xx总是在新设备安装之前，仔细了解新设备的技术要点和各项参数，精心设计并优化方案。在召口矿“前三米”提升机直流电控安装期间，他设计的电气安装图纸虽然已经鉴定通过，但他仍坚持守在电气安装现场。安装人员三个班轮流作业，他却常常24小

　　巧妇难为无米之炊，事迹材料还得当事人提供，由拟稿人对素材十以当一地进行裁剪润色定稿。譬如一处风景，总不能目之所及都悉数纳入取景框，那样不加甄别的做法只会冲淡主题，让精彩的画面淹没在没有主次的五颜六色之中，难以显山露水，凸显出风光旖旎的一面。

　　首先一点是人称的确定。有人问，事迹该用第几人称写？总不能黄婆卖瓜自卖自夸，好话要从别人的嘴里说出来，才显得有分量，尤其是出自有身份、有地位的人的嘴里，更是如听纶音，一言九鼎啊！退一万步讲，你我都是食人间烟火的庸常之辈，打交道的都是芸芸众生，凡夫俗子的称道也会聊胜于无的。这回，我镇编辑印发的《教师风采》，有的人却是用第一人称写的，像是事迹报告会上的讲稿，好是好，也很精彩，口吐莲花，总感到难以把握分寸。说过头了，人家嘴上不说心里会想，尽往自己脸上贴金；过于谦虚，又容易将自己几十年殚精竭虑奉献于山村基础教育的辉煌成绩掩盖。是进也难，退也难。如果用的是第三人称，就巧妙了：说过了，是写稿人妙笔生花；没说到位，是捉刀人手足无力掌握好分寸，才留下随处可见的斧凿痕迹，传主都是一脸无辜——我比窦娥还冤啊！

　　再说分量。千字文最讨巧，让人读了还想读，戛然而止回味无穷那才过瘾，要是读读还有，翻开一页还有一页，像臭婆娘的裹

　　xx老师是xx中学的教科研主任兼数学教师。虽然她是一名新党员，但她忠于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在学校的发展历程中竖起了一面旗帜，是我学习的好榜样。

　　一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人：在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　二、业务精湛、敬业爱岗：作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩位于同年级前列。她所带班的学生在每年的市统

　　共产党员的名称从出现那天起，就在广大人民群众中享有崇高的威望， 广大人民群众就是从身边的党员的先进性表现来感受党的先进性。在我们身边，在我们工作的过程中，如果自己有意识地留意一下，每一个党员都不难发现身边有许多共产党员同样值得自己去学习，他们不一定有惊天动地的英雄壮举，但对事业的热爱、对工作的专一、对群众的真诚，无不在平凡之中体现出一种巨大的力量。下面，就听我来讲讲我身边党员先锋的故事吧！

　　爱岗敬业——“用真诚、无私的人格魅力感染人”

　　她，笑声清脆，如一串银铃；她，笑容温暖，无比真诚；她，韵致淑雅，如吐露芬芳的丁香。她，用柔弱的双肩称量着年级组长的分量，用责任去实现家长的梦想，用爱心去提升孩子们生命的质量，用热情去创设一个温馨和谐的年级大家庭。她，用无尽的师爱温暖学生的心房，她给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术品。她，用妙笔丹青把每个孩子都描绘成一朵正在绽放的花，并用心倾听花开的声音。她，用勤奋去感恩命运的眷顾，用激情去歌唱燃烧的青春，完美演绎了春风化雨为育苗，既是园丁又是花的风采。她就是区“优秀青年

　　作为一名在大三成为一名预备党员的我，深知自己身上肩负着党员的责任和义务。我必须始终发挥党员的先进模范作用才能更好的为同学服务。

　　我在平时很注重和同学交流，因为是心理委员的关系，我比较关心各位同学的心情变化，能够和同学进行比较深入的交流，帮助一些同学走出困境。因为是大三的关系，我和每位同学的关系都比较融洽，对每位同学也比较了解，我想能够尽量帮助同学，也是自己最高兴的事情。

　　我在学习上，能够积极地帮助同学解决学习中的困难。我们在第一个学期的时候，我们班同学集体反映有一门课程的学习有很大的困难，因为老师讲课的速度比较快，我们没法记笔记，学生学习就没有头绪，有时都不知道老师讲的是什么。我找到以前这个课程的笔记，帮助每一位同学复印了一份，这样我们学习起来就更有针对性和积极性了。虽然，每一份笔记都很厚，一个班的笔记有很厚的一大堆，我还是借来自行车，从打印的地方送到了每一位同学的手里。当时心里真的很知足，当听到同学感谢的言语时，我心里觉得这正是我应该自豪的事情，也是一名预备党员应该不断努力去做的事情。

　　同时，我负责管理我们班的班级图书馆。从大一开始我就开始和另一位同学管理班级图书馆，我们班的图书馆是由大家自觉捐钱然后集体购买的书籍，每学期都会有很

　　本人自XX年8月来到学校工作以来，工作认真，责任心强。学期教学质量测评中，取得了5次优秀、1次良好的成绩。并且于XX年度、XX年度连续两年取得了年终考核优秀的成绩。成绩的取得，一方面得益于加强党的领导下，不断促进自身建设，另一方面。材料系的团结一致、积极向上的工作环境促成了我。具体地说：

　　思想上，坚决拥护中国共产党的领导， 积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教科研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。

　　努力做到“教书”和“育人”，在教给知识的过程中对学生进行职业教育和情感教育。在讲授专业知识和培训专业技能的过程中，不失时机地对学生进行职业道德的教育。比如在讲授“配方设计能力”时，联系“三鹿奶粉事件”适时教育学生：讲究职业道德。学校是学生学习、生活、娱乐的地方，是学生的家。是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。

　　教学中，发挥了具备较丰富的实践经验的长处，同时更注重不断地充电补充。在平时的教学工作中，不断提高自己，课前

　　当村官现在算起来有两年多了吧，自从我选择了这个岗位，我就用踏实的心态，清晰的思路，炎热的青春，投入到了农村的工作中来。两年多来，从中我学到了很多，经历了磨炼，经历了坎坷，慢慢变得成熟起来了。对村中工作思路渐渐清晰和明朗。现在这份工作对于我已经成了一种难以割舍的情感。这种情感促使我保持旺盛的激情和不竭的动力，从而使我做了很多有意义的工作。虽然平凡但非常值得回忆，让我感触很深，体味到了很多人生的意义。

　　在工作中，我始终坚持自己的原则“热心服务群众，真心与村民相处，诚心为农民服务”。 赢得了广大党员、干部和群众的信任，树立了良好的“村官”和党员形象，在短短的几年中，建立了良好的业绩。

　　农村工作是繁琐的，自从做了这个村官，无论谁家有了纠纷，邻居有了争吵，甚至婆媳不合都会来找我，我始终保持耐心的倾听，真诚的劝解，主动上门去做工作。当一次次的争吵，一次次的瓜葛在我这位热心的“村官”推心置腹地调解下由干戈化为玉帛，由争吵化为和睦时，所有的疲惫都烟消云散了，我就是这样用点点滴滴的工作去构建着村民之间的和谐。愿做一颗小小的火种，温暖每一个人的心灵。

　　有党中央良好的惠家政策，有市、乡各级政府的正确领导，我始终以高昂的姿态，饱满的斗志，坚持认真学习，积

　　十年代以来，党中央为加强社会主义精神文明建设，推出了一系列新举措，先进典型事迹报告就是其中之一，它是宣传先进典型的有力手段，为全党、全军、全国人民树立起学习的榜样。从徐洪刚、孔繁森，到李润五、李国安、徐虎、吴天祥、李素丽，到其他各级各类英模先进典型，他们的事迹在广大人民群众中产生了巨大的反响，起到教育群众的积极作用。研究先进典型事迹报告的写作，无疑对宣传好先进典型、推进社会主义精神文明建设有着积极意义。

　　一、什么是先进典型事迹报告

　　先进典型事迹报告是一种以介绍四化建设中涌现出来的先进人物或先进单位的典型事迹、先进思想为内容的报告。

　　从文体性质来看，先进典型事迹报告是经验介绍总结、典型材料与演讲稿三种文体的交叉与融合：

　　㈠先进典型事迹报告是一种综合性的经验介绍总结。

　　它的写作着眼于突现先进人物或单位的典型经验，写作内容主要是介绍事实，总结使用的材料是先进人物、单位的具体事迹，而总结的表现手法则是叙议结合。这都符合经验介绍总结的特征。

　　㈡先进典型事迹报告也是一种典型材料。

　　它总是精心提炼具有特定时代精神的主题，认真选好写好典型事例，并强调写好其中一些细节，努力凸现先进人物的思想。这也都切合典型材料的写作要求。

　　㈢先进事迹报告还

　　积极创建“工人先锋号”，打造完井测试中心新品牌。完井监测队完井测试行业管理组作为完井测试中心行业管理形象的重要窗口，在XX年紧密结合局、分公司开展的“三基”工作，以创“一流工作、一流服务、一流业绩、一流班组”为内容，以发挥榜样激励作用、争创先进班组为主要途径，积极开展岗位练兵、技术比武活动，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，提升了完井测试行业管理水平，提高了完井测试质量和时效，保证了安全生产，打造了和谐完井测试行业管理班组。通过全组员工的不懈努力，圆满完成了中心的各项完井测试行业管理任务。

　　一、基本情况：

　　完井测试行业管理管理组隶属于完井测试中心完井监测队，班组现有员工29人，其中职工10名，外聘技术管理人员19名，党员4人，大专及以上学历的27人，平均年龄36岁。主要负责塔河油田各个区块的完井试油、勘探开发、地层测试等行业管理项目。多年来曾先后组织对库一井、dlk3井、at1井、塔深一井、1201井等超深、超高压、高油气、高含硫化氢井进行完井测试施工组织工作，为西北油田分公司的油气开发收集了大量详实可靠的地质资料及相关信息，积累了丰富的完井测试经验。该组多次获得西北油田分公司先进班组称号，XX年，获西北油田分公司“创新创效”三

　　统一强劲的执行力，齐心协作的凝聚力，标准先进的系统化，这就是浙江**有限责任公司氨肟化装置的先锋作风。

　　氨肟化装置于XX年12月正式组建，毛**担任车间主任，30多名一线操作人员全是刚从学校毕业不久的新手，但毛**主任不惧挑战，充分相信年轻职工的敬业精神及奋进理念，带领这个团队克服重重困难，勇往直前。

　　1、全员综合技能强，素质高

　　XX年至XX年，在装置工程项目建设阶段，全体成员迫不及待地带着理论培训中的诸多疑问全面参与现场工作，在烈日下，各班组有条不紊，对每根管道每个阀门进行跟踪登记，监督施工队，“纠错找茬”，严格要求安装质量，从中拓展了对化工设备、材料、基础安装等的认识。装置中交后，以师带徒，顺利完成各设备及管线清洗吹扫，机泵单试，逻辑联锁测试等试生产准备工作，加班加点，不辞辛劳，团体学习氛围融洽。装置正式投产期间，全体员工进一步加强自我锻炼，总结事故处理方案，完善岗位练兵卡，每月进行反事故演练，坚持月度班组安全学习。目前该团队已有14名表现突出的员工晋升为主操，2名优异的员工晋升为代班长，同时有1名优秀员工提升至公司生产部，其他操作人员都是大专及大专以上学历，工作认真，大胆细致，执行力强，积极肯干。