帮助留守儿童先进事迹

　　他们用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空，下面是小编为大家收集的关心留守儿童先进事迹材料，欢迎大家参考借鉴。

　　关心留守儿童先进事迹材料范文(一)

　　石灶乡小学校是一所边远的农村小学，条件极其艰苦，全校有397名学生，其中298名学生是留守儿童，大部分存在生活不能自理，心理承受力差，性格内向、孤僻，行为习惯差等问题。2019年，石灶小学七年级共有41学生，其中有35名学生是留守儿童。“谁来担任班主任?”这个问题，让石灶乡小学校校长头疼不已。这个时候，冯丽萍主动请缨，要求当这个班的班主任。

　　石灶乡小学校校长回忆当时的情景：“当时我也很犹豫，那年，冯丽萍老师刚刚调到石灶小学，教学经验不怎么丰实，她能承担如此重任，照顾好留守儿童吗?”正当校长犹豫不决的时候，冯丽萍老师诚恳的找到了校长，表示她不敢保证能做到最优秀，但她会用她的全部精力，照顾好学生。正是冯丽萍老师恳切的话语感动了校长，校长抱着试一试的心理答应了她的要求。从此，冯丽萍便走上了关爱留守儿童之路。

　　摸清情况 建立档案

　　在冯丽萍老师的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在随手就能拿到的

　　儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。下面小编为大家精心整理了帮助留守儿童倡议书，希望能给你带来帮助。

帮助留守儿童倡议书一：

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　你们是否知道有这样的一群儿童：他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的太阳炙烤在他们的肩膀上?

　　你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵?他们的父母外出打工，只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活，他们就是留守儿童!他们缺少父母的教育，父母的关爱是一种奢侈，他们的目光分辨不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫…… 贫穷不是他们的选择,可是他们却成了贫穷的牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙的双手，还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸，能不让我们痛心吗?

　　为帮助那些生活在建华小学留守儿童，我们每一个人都应该献出自己的一点爱心，哪怕是一点微薄的帮助，也许就会改变了他们的心态，从而改变了他们的人生。

　　今天，我们发出倡议，关心留守学生，与他们结对交朋友。在学习和生活中尽量帮助他们。让他们能够和我们一样茁壮成长，将来成为对祖国有贡献的人才。

　　老师们、同学们我们相信：只要人人都奉献出一点爱，这世

　　坚持以服务留守儿童为目标，不断拓宽育人渠道，接下来是小编为大家精心收集的关爱留守儿童先进个人事迹材料，供大家参考借鉴。

　　我是****小学****班主任，同时还兼任学校“留守儿童”关爱工作。我校地处农村，许多学生的家长长期在外务工，把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更需要关爱。我凭着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。

　　一、细致入微，做孩子们的良师益友。

　　认识“留守儿童”优点和缺点，就要有“细致入微”的工作态度和方法。为了帮助孩子们找回自信心，我与他们建立一种彼此信任、平等互助的关系，与他们进行情感交流。做孩子们的良师益友。学生王某父母离异，成了一个无人照顾的孩子，远房的姑父好心收留了她。一段时间王某的思想波动较大，任性、孤僻、寡言。我发现后及时组织学生开展爱心帮扶活动，解决她生活和学习上的困难，鼓励她参与学校和班级开展的各种活动。经常与其促膝谈心，拉近我们之间的距离，通过一段时间的交流，

　　乡镇在开展关爱留守儿童活动中，不断创新活动方式，因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让留守儿童活动室真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”，使他们身心健康成长。

　　该镇成立了镇关爱留守儿童工作领导小组，制定了《xx镇关爱留守儿童工作方案》印发到各村党总支，各中小学以及相关单位，做到镇、校、村上下联动；建立了留守儿童档案和爱心妈妈队伍。发动社会力量，积极动员教师、“五老”等人员，建立了爱心妈妈队伍，以结对的形式从孩子们的学习、生活、健康、心理、安全状况等方面进行帮扶，使留守孩子感受到大家庭的温暖、社会的关爱，弥补了亲情缺失带来的情感空白；为改善留守儿童活动场所的整体环境，该镇利用镇文化站的资源，在镇区兴建了“留守儿童活动室”，镇政府投入4万元添置了桌椅等硬件设施；在9所小学建立了“留守儿童之家”，活动场所分别配备有大量图书、电视机、电脑、光碟和多种体育器材，孩子们可以在课余时间尽情地享用。为不局限孩子们的活动空间，每年的“六一”国际儿童节期间隆重表彰一批德、智、体、美、劳全面发展的优秀留守儿童，举办文艺演出活动、书画展，适时开展一些广播体操比赛、乒乓球比赛、体育运动会、主题班会、讲故事比赛、征文比赛等活

　　今年7月就要结束大学生“村官”聘期的**县**村“关爱留守儿童活动中心”常务主任**，心里始终舍不下村里的40多个留守儿童。今年初，她筹资16万元，在**村里的荒山坡上创办中药材种植示范基地，立志在**村扎下根，把“孩儿王”角色扮到底。

　　**，XX年毕业于黄山旅游学院，XX年7月，成为黄山市首批选派进村任职的297名大学生村官中的一员。

　　**村耕地很少，不少村民出外务工，有54名“留守儿童”跟爷爷、奶奶生活，教育问题比较突出。要为“留守儿童”建一个温暖的家园！经**参与谋划，XX年9月，**村成立**关爱留守儿童活动中心， 9月27日，在活动中心挂牌仪式上，进村任职两个多月的**出任常务主任。

　　**上任后，立即着手建设关爱留守儿童的网络体系。她走访当地的**小学、桂林中心学校和留守儿童临时监护人家庭,掌握全村留守儿童的年龄、学习、心理、父母务工地等具体信息,建立《留守儿童信息库》。摸清情况以后，**把临时监护人召集起来开展培训，不仅提高他们对留守儿童教育问题的重要性的认识，还帮助临时监护人掌握一些正确的教育方法。考虑到一些家庭缺乏教育能力，她在村里支持下，发动教师、村两委干部和党员做留守儿童的“代理家长”，使关爱留守儿童工作定时

　　 来到沈阳北站，只要你一提起卢丹，无论是车站领导，还是普通职工，都会不约而同地竖起大姆指称赞她是名副其实的服务标兵和技术能手，是车站青年职工的杰出代表。

　　  自1994年4月从部队复原分配到沈阳北站客运车间以来，卢丹先后从事过客运员、客运值班员和车间业务室主任值班员等职务。XX年8月，因工作表现突出，被车间选为重点旅客服务室主任值班员。多年来，她始终保持着军人吃苦耐劳、勇于争先的优秀品格，严格落实服务标准，践行“真心为民、诚心助人、热情服务、排忧解难”的服务诺言，在平凡的岗位上将爱心融入行动，用真诚感动“上帝”，用无私奉献和诚信服务谱写了一曲又一曲动人篇章。

　　  XX年2月2日7时40分，南一出口值班员马晓鹏带着一个三岁左右的小男孩来到重点旅客服务室，说是在候车室外看到他无人看管已经1个多小时了，外面太冷，只好带他到服务室来。卢丹摸摸孩子的小手感觉冰凉冰凉的，先是用自己的手捂了捂，随后让孩子靠在电暖器的边上，并立即通过广播寻找孩子的妈妈，一个小时过去了、两个小时过去了、三个小时过去了，可还是没有回音，卢丹带着小男孩到站前广场询问出租车司机、保安、警察等人是否看到有人到处找孩子

　　宋立宝，男，现年48岁，硕士学位，现任胶州市星河经贸进修学校法人代表兼校长职务。

　　宋先生于1971年高中毕业参加教育工作，1971年至1989年，从事教育工作19年，历任小学教师、初中教师和高中教师。自1977年起连续13年担任高中毕业班班主任和高考课程的教学工作，高考成绩连续多年名列胶州市、青岛市和山东省前茅，曾荣获青岛市“德育先进工作者”和“教学能手”称号。

　　1989年至1992年宋先生在山东大学攻读硕士研究生期间，因品学兼优，获“优秀研究生”称号和“光华奖学金”。主编并出版了素质教育专著《成才之路》一书和《现代人才管理学》一书。

　　1992年8月宋先生研究生毕业后回胶，被组织部分配到胶州市经贸委工作。1994年辞去公职，白手起家创办胶州市星河经贸进修学校并担任校长职务至今。

　　1998年和1999年，青岛市教委授予宋先生“青岛市社会力量办学先进个人”称号，国务院体改办改革出版社授予宋先生“《走向新世纪》百佳改革模范新闻人物”称号。

　　宋先生自1995年创办民办学校至今，亲临教学第一线，积累了丰富的教育、教学经验和培养现代化人才的实践经验。如：他创立了“道德教育、知识传授与智能开发”融为一体的教育方法；实行智力素质与非智力素质并重

　　xxxx年我从省人民警察学校毕业后，多数时间在刑侦第一线工作,从一名普通的侦察员到中队长、副大队长、大队长，10多年的刑侦工作，使我对刑侦工作有了这样的感受：刑侦是智慧和勤劳的结晶,我为曾经熔入其中而深感自豪。xxxx年，我光荣地加入了中国共产党，成了我党千万名中的普通一兵。从此，我更加懂得，既要当好一名刑警，更要当好一名合格的共产党员。

　　常言道：干一行，爱一行，我想这还不完全，应该说爱一行，还要钻一行。初到刑侦，我带着一种好奇心跟着老同志起早摸黑地干,虽然自己是警校毕业的，但碰到具体刑侦业务却无从着手，摸不着头脑，十足的一个门外汉。记得那是91年2月，六横地区连续发生系列盗窃案件，我随一名老侦察员负责主侦此案。当时按大队领导研究确定的侦查范围和侦察方向开展排摸。经过半个月的工作，侦破工作豪无进展，我开始对确定的方案产生了怀疑，提出要求改变侦察思路，被大队领导否决，说我是无依据。时过20天，派出所在侦查一起小案件时，发现了系列案件的重大线索，经过我们的进一步查证，破获了此案，我发现自己曾经到此案犯的家中调查过，当时由于我主观上认为本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园此对象年龄较小，不可能作案，被轻易地否决了。就因为我少了一根弦

　　冯淑玉同志是社区一名党员她在社区坚持学习不放松，积极参加社区党组织的各项活动，用党员的八条义务要求自己，在社区很好的发挥一名党员的先锋模范作用。虽然该同志退休，但是仍然热爱社区工作，在社区党建工作中，能现极发挥共产党员的模范作用，团结社区党员，了解社区党员的疾苦，配合社区党委工作，协助社区解决实际困难，从而加强了社区党组织在社区的凝聚力。

　　一年来，她在社区党组织的指导下，在党员中开展创先争优活动中，立足新起点、创造新优势、再上新水平的大讨论中。积极参加了党委会的大讨论，每天她在活动中自觉找差距，订学习计划，坚持1-2小时看书学习，以“三个代表”和邓--理论作为指导，经常记读书笔记，总计20余篇，坚持党员生活会出勤100%。无论每天有多累，晚上都要坚持看电视、新闻联播、都市报道60分、党员生活特别节目，用这种方法来充实自己文化生活，关心国家大事，提高自己文化水平和思想素质，把先进的人物和感人的事迹记录下来，作为自己学习的榜样。党的十一大政协会议的召开，xx、温--总理的工作报告大鼓人心，说出了百姓心里话。提出在新的一年里主要解决百姓中的十五项实际问题，构建一个和谐社会、和谐社区、和谐家庭。要完成党赋予我们的伟大使命，踏踏实实的跟着党向前进

　　教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。十七年前当我作为返城知青考入哈师专时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。83年毕业后，我毫不犹豫地走上了中学教育岗位。14年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师；区优秀共产党员、“三·八”红旗手；并多次被评为市区优秀教师、优秀班主任；95、96连续两年被评为市教育系统劳动模范；96年被评为省三育人先进个人；今年又被评为道里区“名优教师”、市“十佳教师”。在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

　　一、拼搏在闪光的事业中

　　一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教14年，我已送走了4届高三毕业班，其中有三届担任毕业班的班主任工作。每送一届毕业班都象打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。同时，我还要呕心沥血，竭尽全力，