2020年乡村少年宫工作总结
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小学乡村少年宫建设工作总结
XX年,我校在上级有关部门的关心支持下,创建了甘肃省中央专项彩票公益基金支持乡村学校少年宫。在学习借鉴先进经验的基础上,充分利用学校现有的活动场所和教育资源,努力为广大农村少年儿童搭建快乐学习、健康成长、全面发展的活动平台。现将具体情况汇报如下:
一、学校基本状况
我校是xx镇中心小学,学校新校区于XX年3月建成并投入使用,学校占地面积xx平方米,建筑面xx.7平方米。现有教学班27个,学生xx人,教职工71人,其中省级青年教学能手2名,陇原名师1人,灵台县首批优秀人才2人,县级以上骨干教师、学科带头人13人。学校配套建有图书室、微机室、实验室、科学探究室、音乐、美术教室等,能够满足教育教学以及开展各类课外活动是需要。
二、项目建设情况
1.利用现有资源,开辟活动场所。我校活动场所充分,有300米柏油跑道1个,篮球场2个、足球场1个、排球场1个,羽毛球场2个,乒乓球台18个,专用活动室5个(音乐室、美术室、舞蹈室、科技活动室、信息技术活动室),“一室两用”活动室14个(竖笛活动室、口风琴活动室、葫芦丝活动室、书法活动室、十字绣活动室、合唱室、阅读写作活动室、棋类活动室、手工剪纸活动室各1个,国学经典诵读室10个),能够满足乡村少年
乡村少年宫信息组工作总结
不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我们所享有的收获,会用于下个学期的工作中,我们所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,我们能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:
一、思想方面
在这学期里,我们从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我们积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在两个个方面:一是担任少年宫信息技术兴趣小组教学,二是兼任学校机房管理员。
为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操
小学乡村少年宫工作计划
一、指导思想
以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构
雅尔塞小学领导小组
主 任:
副主任:
组 员:
三、组织机构职责:
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校
组织各种比赛,演出等活动。
四、活动内容:
舞蹈类:舞蹈编排、专业训练
诗文诵读诵读类:经典篇目诵读、小主持人训练
美术类:绘画训练、简笔画训练、手工训练
器乐类:识谱训练、竖笛训练
体育类:足球队组建训练、田径运动员培训
科技类:科技知识训练、动手操作训练
硬笔书法类:钢笔字训练
软笔书法类:软笔训练
阅读类:定期阅读,
小学乡村少年宫建设汇报材料
店头镇中心小学,坐落于镇政府驻地南部文教卫生区,教学环境优雅,总占地面积27750平方米,现有12个教学班,在校学生585人,其中回族学生121人,入学率、巩固率皆达100%;教职工30人,学历达标率100%,是一支年轻化素质高的教师队伍。我校立足学校实际,充分发挥现有设备设施的作用,积极开展活动,目前,已经成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。
一、我校建设少年宫的指导思想
为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,我校在于2011年启动了店头中心小学乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是:以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以形成社会主义核心价值体系为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合,布局合理、功能完备、资源共享互补,独具店头中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,实现快乐学习,健康成长,全面发展,使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前,各个项目已经充分开展活动,并已取得优异成绩。
二、乡村少年宫机构建设
镇乡村少年宫教学常规管理细则
宜陵镇乡村少年宫教学常规管理细则
1、全体工作人员必须有高度的集体意识,服从分工。
2、任课教师必须提前至少十分钟到教室候课,要认真备课,认真上课,认真辅导。做到不迟到,上课期间不抽烟,中途不随便离开,不提前下课。
3、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言、讲究语言艺术,搞好组织教学。对学员坚持正面教育,不得体罚和变相体罚。
4、教师要经常对学员进行思想教育、行为规范教育和安全卫生教育,必须保持良好的教学秩序。
5、任课教师须根据本班学员具体情况定好课表,并按课表上课,不得随意调课、代课。如因特殊情况确需调课,代课,必须事前向培训部报告。
6、教师要积极参加教研活动,不得无故缺席。
7、教师在教学方面要善于总结经验,同时做好教学成果汇报的准备工作。
农村学校少年宫2020年工作总结
我校自获得中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来,在上级领导部门指导下,按照有关文件要求,以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以社会主义核心价值体系为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以开展活动为平台,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展,取得了实实在在的效果,实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:
一、领导高度重视
在市、区文明办、区教育局的指导和推动下,扎实推进了乡村少年宫建设。区教育局和乡镇领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办
乡村少年宫建设现场交流会
5月21日,xx县乡村学校少年宫建设现场交流会在xx中心小学召开。xx县委宣传部、县文明办、县财政局、县教育局主要负责同志,中央、湖南省级专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫项目涉及的1学校校长,自建少年宫项目的学校校长参加了会议。
会上,县文明办就少年宫建设、运行、管理、档案整理等工作提了具体要求,县教育局就全县少年宫建设规划、进度、考核评估等工作作了发言,县财政局就少年宫建设资金、运转经费的使用、拨付、审计等工作作了具体说明,平水中心小学作了经验介绍。会后,与会人员实地观摩了平水少年宫建设及活动开展情况。xx中心学校现有在校学生1044人,大多是留守儿童,是我县兴建的第一所由中央专项彩票公益金支持的示范性乡村学校少年宫。建设过程中,县文明办、教育局、财政局高度重视,结合学校实际情况,配备大量人力、物力,截至目前,已经累计投入资金30余万元,购买各种体育器材,开设传统的游戏、体育、美术、手工、科技、书法、舞蹈、音乐、经典诵读等多种课外活动项目,为未成年人提供了一个学习交流和活动娱乐的场所,让少年宫成为“留守儿童”的假日乐园,成为未成年人思想道德建设的阵地。
据了解,建设乡村少年宫作为推进新农村建设、活跃农村文化的惠民工程,服务未成年人
镇乡村少年宫安全管理制度
宜陵镇乡村少年宫安全管理制度
1、教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。
2、教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开。
4、教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。
5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出,保证少年宫门前安全无事故。
7、所有教职员工,如发现安全隐患或事故,必须零时间报告,并进行恰当的处理,不得离开事发现场。
镇乡村少年宫教师管理制度
宜陵镇乡村少年宫教师管理制度
1、乡村少年宫教师须聘任方能上岗,全体教师必须遵守乡村少年宫所有制度。
2、乡村少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时到岗到位,不迟到,不早退,不无故缺席。
3、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,上课期间不离开教室,不会客。
4、严格请假手续,教师请假均要有书面报告,请病假必须附医院休息证明,经领导批准并安排好工作方可离岗。
5、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对,定期公布,存档备查。
镇乡村少年宫教学活动质量要求
宜陵镇乡村少年宫教学活动质量要求
(一)电子阅览活动。通过绿色网吧、电子阅览活动,让学员丰富知识,拓展视野,加强对学员进行思想道德教育。
(二)科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养学员爱科学、学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为学员成长奠定良好的科学素质基础。
(三)文化艺术活动。通过音乐、舞蹈、评话、绘画、书法等活动,培养学员正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。
(四)体育活动。通过参加球类、武术、棋艺等体育活动项目,培养学员坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
(五)生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地,通过参加社会实践,提高学员交往、合作和服务的社会能力。