帮扶责任人帮扶工作年度总结

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定密责任人制度范文

标签:文库时间:2025-03-16
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  《保密法》颁布后,增设了定密责任人制度、定密权限制度,规定了保密期限与及时解密条件,明确了定密争议的主管机关,完善了涉密人员管理制度,树立了解密服务于保密和信息公开的新理念。本文是定密责任人的制度范文,仅供参考。

  定密责任人制度范文一:

  建立定密责任人制度是保密法修订的重点之一,是改进定密工作,破解定密难题,推动“依法定密、科学定密、规范定密”的一项关键性措施,也是机关单位保密工作的基础。

  当前定密工作存在五个突出问题

  一是主体责任不明。原保密法只是较为笼统地规定了国家秘密的确定权,没有明确限定定密权限的归属。在业务工作中,定密责任主体没有具体到个人,在出现问题时,责任追究便难以落实。浙江省保密局在对某市62个单位定密情况的抽样调查中发现,从公文起草到发文,由承办人定密的占24.2%,由处室负责人定密的占51.6%,由单位专兼职保密干部定密的占17.7%,由分管领导定密的占6.5%。人人可以定密,但并非人人都掌握国家政策、了解行业动态、熟悉定密知识,因此出现了对保密事项范围的理解和把握各取其道、各解其意,难以保证定密的准确性。

  二是定密知识与技能缺乏。浙江省保密局在调研中发现,一些单位涉密人员不熟悉、不了

项目责任人承诺书

标签:文库时间:2025-03-16
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  项目责任人:

  按照公司项目责任管理制,本人接受公司安排,承担 项目管理的全部责任,并向公司承诺如下:

  一、严格履行公司与总包方的合同内容。

  二、在公司受权范围内,处理施工现场的一切事务。

  三、对本工程的质量、安全和进度全面责任。

  四、与民工签订劳动合同。

  五、接受公司对资金使用的监管,确保民工工资及时到位。

  六、自愿承担设备、辅助材料及周转材料。

  七、如本项目需要保证金的,由本人承担,并愿意在退回保证金时

  不影响民工工资发放,如有影响,公司有权用于发放工资。

  八、服从公司的有关规定,并按公司要求制定项目管理制度。

  九、按项目总造价向公司上缴:管理费 利润

  税金 ,并承担项目管理部人员的工资。

  十、承担本项目的一切经济责任,自负盈亏。

  十一、本承诺书与项目承包合同具有同等法律效力。

  十二、其它:

  项目承诺人:

  年 月 日

小学安全工作直接责任人工作总结

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  为进一步落实我区中小学和幼儿园安全生产责任制,加强校园安全生产监督管理,防止校园重特大生产安全事故发生,促进我区教育事业协调、可持续发展和社会和谐稳定,根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《广州市安全生产责任制考核办法》和《天河区安全生产责任制考核办法》的要求,我校认真惯彻落实国家关于学生安全的各项法律、法规,始终把安全放在第一位。本着对上级负责、对家长负责、对学生高度负责的态度,带着对师生、对家长的深厚感情,结合广州市、天河区教育局倡导的“创安全文明校园”,从制度建设入手,加强安全培训,强化安全教育,落实安全管理责任,有效地防止了重大安全事故的发生,为学校和谐发展起到重要作用。

  一、完善安全机构,提高师生思想认识

  成立了安全工作领导小组、安全工作监督小组。安全工作小组组长郭x校长;副组长胡x副校长;组员林x、陈x。安全工作监督小组组长章昊奎、组员黄润虹、黄超麟、邓淑卿、曾利香、陈云霞。学校安全是学校生存发展的前提和基础,抓好学校安全工作不仅是维护学校正常教学秩序的需要,也是落实科学发展观,落实学校以人为本的需要,学校安全无小事,时事安全及时教育,安全隐患及时发现、及时排除。在行政会议、中午

“结对帮扶”工作年度总结

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  欢迎来到,下面是小编给大家整理收集的“结对帮扶”工作年度总结,希望对大家有帮助。

篇一:

  为扎实做好20xx年度我处党员干部结对帮扶活动,进一步推动党员干部学习实践科学发展观,帮助困难群众解决问题,密切党群干群关系,不断改进机关党员思想作风、工作作风的转变,促进我市经济又好又快和谐发展。根据盐结办[20xx]6号《关于进一步做好结对帮扶有关工作的通知》精神,按照市局分配我处四户帮扶任务。为了更好地落实帮扶工作,处党总支领导立即召开会议,安排帮扶工作计划。从宣传发动开始,到资金全部筹集到位,只有不到三天的时间。我处党员干部以“一帮一结对帮扶”为主要活动形式,切实帮助困难群众家小孩不能因无钱而掇学。在社区领导的带领下,很快将帮扶资金送到困难群众手中,深得他们的好评。

  我处分配的4户贫困家庭大致情况为:刘文平住拖拉机厂平房161号,二人下岗失业,家中二个小孩上学读书(初二、初三);胥晓青住后关路37号,重组家庭,二个小孩上学读书(小孩子上小学二年级、大孩子上初三),自己在拖拉机厂工作,妻子无工作在家;陈国和住药厂2-405号,二人下岗失业,小孩在市技校读大专;祁兰英住洋西新村五巷7号,单亲家庭,小孩在南邮上大二学读书,自己无工作。

  我处党员

镇综治第一责任人述职的报告

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  县委、县政府:

  今年以来,我镇根据省、市、县委总体部署要求,结合建设“平安将乐”活动的开展,积极推进“平安古镛”“平安将乐”建设,狠抓社会治安综合治理各项工作措施的贯彻落实,并形成自己特色,取得一定成绩。现根据将委办发[2005]35号文件要求,将本人履行2005年社会治安综合治理工作责任制情况述职汇报如下。

  一、提高认识,深入宣传,努力营造浓厚创建氛围。

  强化社会治安综合治理工作,是践行“三个代表”具体体现,是加快经济发展,推进依法治镇,维护和促进社会安定、稳定的现实需要。我镇切实把综治工作摆上党委和政府的重要议事日程抓紧抓实。首先,进一步统一镇、村(居)干部认识,强化“保一方平安”重大政治责任意识,把思想统一到县委、县政府综治工作重大部署上来。在工作中,具体体现在“平安古镛”创建的各项工作中,充分运用广播电视,固定标语、墙报、宣传栏,党员大会,村(居)民会议等形式,进行宣传。今年,为了加大建设“平安古镛”的宣传力度,我镇采用群众喜闻乐见的形式,在试点村、社区专门邀请古镛镇百花社区老人文艺演出队进行巡回演出,大大提高了创建工作的知晓率。在镇政府门口及玉华村道班、试点村、社区等醒目的地方刷写固定标语,印制和分发建设“平安古镛”宣传单

县委2016年综治工作责任人述职报告

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  县综治委:

  XX年,我在县综治委的领导下,以党的十八大精神和“ 三个代表” 重要思想为指导,认真贯彻落实省、市、县综治工作会议精神,不断争先创优、狠抓了各项措施的落实,圆满地完成了综治工作各项任务。

  一、进一步提高对综治工作重要性的认识

  综治工作事关全社、全社会的稳定,一定要高度重视,一年来我以党的十八大精神和“ 三个代表” 重要思想为指导,不断加强学习,认真研究布署。配备了专职综治人员,把综治工作摆上重要议事日程,列入了本部门年度工作规划,定期研究布署,一季度至少一次。

  二、狠抓综治工作各项措施的落实

  按照县综治委的要求,我社每季至少召开一次综治工作例会,每月召开一次治安形势分析会,检查各项综治工作的落实情况,分析排查本单位及职工中存在的不稳定因素,对本部门综治工作中存在的问题及时下达整改通知书,限期整改,同时向县综治委汇报,实行每半个月“ 零” 报告制度和重大问题立即报告制度。

  三、开展法制和道德宣传教育工作

  我社坚持“ 打防结合、预防为主” 的方针,大力加强防范工作,认真落实各项安全防范措施,深入持久地开展基层安全创建活动,

帮扶总结

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  “弱势群体”帮扶总结

    

  新课程改革给学校带来了新的气息。以学生为本、关注学生的发展已不是新鲜的话题。然而在这种大背景下,仍有一部分“弱势群体”容易被忽视。学校注意到了这一点,采取了各种措施,让所有学生都能得到应有的发展。

  一、“爱”字当先,让“弱势群体”感受真情。

  学校在学期初,就制定了计划。其中一项重要的内容,就是教师应对每一个学生倾注自己的爱心,做到“爱”字当先,真情投入。在对“弱势群体”的转化与管理中,教师时时怀着宽容之心,处处寻找爱他们的理由,想方设法去喜欢他们。这样的做法非常有效。学校没有一个“弱势”生因为感受不到教师的关心而与教师产生抵触情绪。

  二、学会倾听,让“弱势群体”倾吐心声。

  倾听是实施有效教育的基础和前提。要对“弱势群体”进行有效的转化,就更应该尊重他们,倾听他们的呼声。只有清楚认识,才能对症下药,有的放矢,有效转化。学校在10月份开展了“弱势群体大调查”的活动,通过随机抽取学生,课下询问的方式,了解到“弱势群体”学生的心理活动,并组织教师根据学生的心理活动,进行了有效的心理辅助,配以适当的行为干预,帮助学生向好的方面转化。教师的帮扶做法,学校进行了汇总,并在级部间进行了交流。

  三、善于欣赏,让弱势

x局第一责任人问题整改情况

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  先进性教育活动开展以来,做为xxx局的第一责任人,我始终高度重视问题的整改,坚持边查边改,尤其是整改提高阶段,我把妥善解决征求到的意见和建议当作工作的出发点和落脚点,投入主要精力进行整改,取得了初步效果。现将整改情况汇报如下:

  一、切实履行第一责任人职责,搞好局党组问题整改

  对局党组和班子成员征求到的x个方面xx条问题,按照边查边改的原则,发现问题后,我以身作则,率先垂范,切实履行好第一责任人的职责和作用,带领局班子其他同志一起进行了认真分析,梳理归类,对xx个可以直接解决的问题,当场落实责任人,限期解决,目前已经全部得到解决,并把解决的情况进行了反馈。

  进入整改提高阶段以来,我和局先进性教育办公室的同志一起,对其他xx个问题进行了深入分析,本着实事求是的原则进行了再次认定和归类,对普遍问题、重点问题和个别问题进行了界定。研究制定了局党组自身建设的目标,提出要努力把局党组建成能团结带领全市xx战线职工奋力推进xx发展新跨越的学习型、服务型、法制型、创新型、廉政型、实干型领导班子,从而为整改提高找准了方向。提出要“五抓五入手”,从五个方面保证整改效果,一是抓学教改结合,从加强领导入手。要继续坚持“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的

乡镇扶贫帮扶责任书

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  打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享改革发展成果、逐步实现共同富裕的重大举措,也是经济发展新常态下扩大国内需求、促进经济增长的重要途径。下面是小编为你整理的乡镇扶贫帮扶责任书,希望对你有用!

乡镇扶贫帮扶责任书篇1

  为了确保高标准、高质量及时完成我镇农村扶贫开发建档立卡工作,实施精准扶贫,经研究决定,特制定扶贫开发建档立卡工作目标责任书如下:

  一、镇分包村领导干部工作责任

  1、指导参与所分包村组建领导机构和制定工作计划;

  2、组织所分包村做好宣传发动工作和组织召开好各种会议;

  3、帮助所分包村分析、研究撰写好贫困村申请报告;

  4、参与所分包村贫困人口测算和评议确认贫困人口工作;

  5、督导各阶段工作进度、工作质量、全程跟踪问效;

  6、监督各阶段工作是否符合程序,是否公平、公正、公开。

  二、村“两委”工作责任

  1、组建建档立卡领导机构;

  2、在所包领导干部指导下,制定建档立卡工作计划;

  3、利用各种形式做好宣传发动工作,使村民积极参与,达到村民知晓率达90%以上;

  4、走访、调查、论证,结合本村实际并撰写高质量的贫困村申请报告;

  5、收集农户申请,认真组织评议,确认贫困人口;

  6、按照镇领导小

帮扶工作总结

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  本学期我担任初二(6)、(8)班的物理教学工作,为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了***为我学科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。

  一、具体帮扶措施

  1.加强思想教育

  许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

  2.加强关注程度

  在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况,并加以记录。

  3.培养学习习惯

  (1)课前准备

  每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求,只要完成其中的部分内容,循