高校辅导员绩效考核计划书

　　年终绩效考核就是企业在既定的战略目标下，运用特定的方法和指标，对员工一年的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工下一年的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。下面是小编整理的一些关于20xx企业绩效考核计划的相关资料，供你参考。

　　一、年度绩效考核：

　　对全体管理人进行年度360度绩效考评。凡入职三个月以上的管理人员(科员及以上)由本人、直接上级、直接下级、工作接触密切但没有直接领导\指导关系的同事及客户进行评价。其中上级评价权重40%，下级权重30%，同级权重15%，客户权重15%(没有客户评价则计入同级权重);基层管理人员考评得分，上级权重50%，同级权重30%，客户或一线员工权重20%(没有客户评价则计入一线员工权重);本人评价不计入总分，仅作为考评分析与绩效改进、职业发展之参考。

　　二、绩效考核指标：

　　考评指标由业绩指标、行为指标、能力指标三方面构成。高层管理人员业绩指标(30%)、行为指标(40%)、能力指标(30%);中层管理人员业绩指标(40%)、行为指标(30%)、能力指标(30%);基层管理人员业绩指标(50%)、行为指标(30%)、能力指标(20%)。

　　1、业绩

　　为规范装卸矿管理、矿进入验收、入库出库程序、杜绝矿流失、矿安全、装卸车辆出入检查等。能正确把握新员工的能力使用性、工作态度及工作效绩，本料场制定以下考核计划：

　　1熟悉矿石在矿场卸车验收工作由料场负责人负责，其验收程序为：证件、票据、进场前检查——采样化验——重车过衡——安排卸车——车底清理查验——空车过衡——台帐登记——放行；

　　2了解证件、票据、进场前查验标准：上岗证，人、车、证相符：票据矿种、矿别、司机大小票统一、无添改；车内无暗箱、夹层、重物等恶意留矿装置；

　　3了解安排卸车：收矿工应现场指挥车辆到指定地点卸车，严禁私自卸车；

　　4了解票据签字、放行：要求在票据上签注收矿人员姓名、卸矿时间和卸矿货位号。坚持先验后签，严禁不经查验，签字放行；

　　5了解及做到装载机司机在值班期间内，要听从现场管理人员调度，负责生产上矿，每天要把矿场周边道路及撒矿及时清理干净，保持矿场干净整洁；

　　6做到车辆日常保养维护工作，使其处于完好状态。避免由于车辆的工况因素，影响生产运行；

　　7知道矿验收规则：对矿场进矿质量负有车验收检查，确保入厂矿质量。对矿场卸车辆合理调度，确保车辆安全、迅速接卸。监督卸矿人员，防止出现安全或故意刁难司机的问题；

　　8了解放

　　【篇一】

　　本学期的工作重点如下：

　　一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。

　　(1)开展践行社会主义核心价值观和中国梦的宣春教育。习近平总书记在第十三次中央政治局集体学习时强调，“要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，是社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”培育和践行社会主义核心价值观要围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观纳落实到职业技术教育教学和管理服务各环节，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中组织开展中国梦的宣传教育，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要组织召开班会，就当前学生学习问题和生活方面困难的开展交流，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学

　　甲方：

　　乙方：

　　为了落实公司x年度工作目标，经公司决定，特制订x年度（x年x月x日～x年x月x日）工作绩效考核责任书，遵照执行。

　　一、甲方对乙方的工作要求、岗位工作报酬及考核办法：

　　（一）岗位职责：协助管理宁波市场，达成业绩目标，并完成公司安排的其他任务。

　　（二）x年工作目标：

　　1、个人完成万的销售目标。

　　2、成本（含费用、工资和奖金）控制在销售额的4%以内。

　　（三）工作报酬：

　　工作报酬由岗位工资＋月度考核奖金＋工作业绩奖金组成。

　　1.岗位工资：每月x元人民币。

　　2.月度考核奖金：月度管理奖金=x元×（月度考核得分/100）

　　3、月工作业绩奖金：月工作业绩奖金=x月实际销售额×0.5%

　　4、年终考核奖金：年终考核奖金=x年实际销售额×0.5%×（xx办事处xx年实际销售额/年初制定的销售额）×（年终考核得分/100）。

　　（四）月度及年终考核办法：考核结果与月度管理奖金及工作业绩奖金挂钩。

　　1.考核内容及评分标准见附表。

　　2.分项考核结果为“良好”的，考核得分为90-100；分项考核结果为“一般”的，考

　　绩效考核是为了不断提高公司的管理水平，降低经营成本和事故发生率，提高公司保持可持续发展的动力;小编把整理好的绩效考核细则分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!

绩效考核细则

　　一、绩效考核的目的：

　　1、不断提高公司的管理水平，降低经营成本和事故发生率，提高公司保持可持续发展的动力;

　　2、加深公司员工了解自己的工作职责及工作目标;

　　3、不断提高公司员工的能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性;

　　4、通过考核结果的合理运用(奖惩或待遇调整、精神奖励等)，营造一个激励员工奋发向上的的工作氛围。

　　二、绩效考核的原则：

　　1、公平、公正性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准;

　　2、定期化与制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行，行政人事部是本制度执行的管理部门;

　　3、公司对员工的考核采用分级考核办法：考核小组考核部门负责人，部门负责人考核下属岗位;

　　4、公司对员工考核采用百分制的办法;

　　5、评分标准采取本人评价占30%，上级评价占70%;

　　6、灵活性原则：公司对员工的考核分为定量考核和定性考核。不同岗位、不同层次、不同时期两者考核重点不同，所占分值比例不同。

　　中层干部

　　尊敬的各位领导：

　　上午好!自XX年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心帮助下，于工作中且行且思，现将工作情况汇报如下：

　　一、 三个阶段搭建我成长的三步阶梯。 我将工作以来的时间大致分为三个阶段。

　　1.XX年9月至XX年4月，所在系为文学与法学系(现语言文学系)，主要协助系学工办相关工作的开展，担任09商英2、09商英(专转本)两个班级辅导员，负责指导“繁星”文学社。

　　期间实现了由学生到师长角色的顺利转换，并于工作中体会了辅导员工作的性质，初步了解了科文学生的特点。曾组织策划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗诵会以及徐州市高校文学社的联谊活动;曾协助《青春的思绪》部分文稿的筛选、修改工作。

　　班级管理方面，重视与学生的充分沟通交流，针对所带班级均为新生班，注重新生入学教育;能够根据商贸英语专业开展相关经验交流会，班级形成浓厚的学习氛围。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到逐渐健全的过程。在09-10学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。

　　2.XX年

　　作为一名大学高校辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表，在此分享培训心得。下面是小编为大家收集整理的高校辅导员培训心得，欢迎大家阅读。

　　高校辅导员培训心得篇1

　　时间不知不觉已经过了半个学期，在担任xx工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获的很多，在工作上，收获了宝贵的经验，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

　　刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要积极，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。

　　党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是责任，辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任，所以要认真的完成这些任务。

　　在这半年里我学习到了很多，也从一些班干

　　各位领导、老师们：

　　大家好!

　　我是医疗系新任辅导员——xx，作为一名新进辅导员，我参加了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步认识，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参加此次培训的几点体会，向在座的各位作简要汇报。

　　一、对辅导员角色定位的认识

　　在没有培训之前，我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关心他们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的&ld

　　消防员的工作非常重要，通常，在消防队，一般都会制订一套消防员绩效考核方案。那么，其具体内容是什么呢?请参考以下这份消防员绩效考核制度。

　　1、对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。

　　2、对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本单位的规定，对下列行为予以处罚：

　　(1)有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫：

　　a、使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的;

　　b、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的;

　　c、未及时清理区域内易燃物品，而造成火灾隐患的;

　　d、未经批准，违规使用加长电线、用电未使用安全保险装置的或擅自增加小负荷电器的;

　　e、谎报火警;

　　f、未经批准，玩弄消防设施、器材，未造成不良后果的;

　　g、对安全小组提出的消防隐患未予以及时整改而无法说明原因的部门管理人员;

　　h、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的。

　　(2)有下列情形之一的，视情节轻重和认识态度，除责令赔偿全部或部

　　绩效考核工作是为提高员工工作绩效而制定的一套相关工作指标，以及在员工工作过程中监督实施指标和在特定周期内检查指标完成情况的一个过程。下面小编给大家带来绩效考核通报格式范文，供大家参考!

绩效考核通报格式范文一

　　公司各单位：

　　从今年5月份开始，我公司正式按照三级考核办法对各单位实施了绩效考核。1—7月份共考核了3次。现将各单位7月份绩效考核结果通报如下：

　　一、绩效考核的收效：

　　通过大力宣传绩效考核的重要意义，各单位对三级绩效考核认识明显提高，特别是通过兑现绩效工资，员工的积极性倍增，在各自的岗位上尽职尽责的工作，更好地发挥效益工资的激励作用，有效地调动全体员工潜能和工作积极性。 自推行员工岗位绩效考核以来，员工迟到早退、旷工现象不复存在，仪容仪表明显改观，文明用语随处可以听到，遵章守纪蔚然成风。

　　通过绩效考核，公司安全继续保持了零事故纪录，综合线损同比下降了0.5个百分点，未发生任何行风问题，收到了较好的效果。

　　二、存在的问题：

　　1、个别单位负责人仍然对绩效考核重视程度不够，不亲自参与考核，只派业务素质不精，责任性不强的人员下去考核，考核敷衍了事，当场不打分、不签字，不提整改意见，导致被考核单位和员工不认可考核结果。