致即将小学毕业的孩子的留言

　　致毕业同学：人生正如单向列车，同一车厢就是同学，到站中转就叫毕业。以后想我？短信联络！

　　离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。

　　一年又一年总相似不同,一页又一页看不够读不尽.长长的人生路,能有几个四年又有几多夕阳.

　　四年寒窗苦。“天下没有不散的宴席”。让我们大家都行动起来吧，一路走好！

　　学友们，人生是一部连续剧。父母的职责是拉开序幕，老师只能是你的引导者，悬念由你设置，情节由你发展，主题由你酝酿，形象由你塑造，请拍好这场戏，演好你自己的角色，好好把握吧！学友们，甩开满头的秀发，挺起坚实的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，别回头，前面鹏程万里，大胆地喊一声：“今天，我以学府为荣，明天，学府以我为荣！”

　　青春是个美好的而又是一去不可再来的时期,是将来一切幸福和光明的开端.

　　风依旧在吹，这意味着，时间依旧在流淌。怀揣着梦的紫微星匆匆流过，还没来得及说再见。懵懂中，我们又各自踏上了梦的新旅程。

　　三年的寒窗苦读，只为这一刻的绽放。这一刻，有人落泪，有人欢笑。在交杂的情绪中，回顾三年漫长却又短暂的时光。

　　列车继续向前，为了让我们学会守纪律，成为谦谦君子，老师想方设法给予我们正确的学习方法和引导;为了让我们掌握科学文化知识，成为社会的栋梁之材，老师含辛茹苦、夜以继日地工作，即使在病中也要坚持站在讲台上。从中，我收获了感动。

　　记忆的列车不断倒退，回到刚迈进初中大门的时候，好奇而胆怯的我独自坐在座位上，想东张西望却又不敢。不轻易间抬头，正遇上她那温暖的微笑，像盛开的向日葵，在阳光下，散发着灿烂的光芒。就这样，我收获了友谊。

　　记忆的片段越来越快的闪过，像幻灯片一样呈现在脑海中。她的笑，她的泪，她活蹦乱跳的身影，她生气是涨红了脸的表情，她上课时幽默的话语......有关所有人的一切，多么像蓝天，纯洁、自然、美好、温暖，可以久久看下去、想下去，直至永远......

　　那是一个阳光灿烂的早晨，数学老师抛下了一个问题，全班安静地思考，甚至我可以听见自己的心跳声。我很紧张，因为我知道答案。我犹豫要不要举手，烦乱地抬起头，看见

　　最早认识你是因为你那优秀的姐姐，后来接触下来才知道，你与姐姐一样优秀。学习基础蛮好，尤其是对文学的感知感悟能力。白净可爱的你，一副书卷气，可不能因为偶尔的怠惰辜负了你的形象啊！生活对你不是一帆风顺的，孩子，人生总会遇到各种不顺心事，就看你如何面对。如果你比它强大，那么你就能笑傲人生；反之，它就会逞强而打倒你。人总要学着长大，经历过风雨的你能否敞开心扉，做好迎接自己明天的准备呢？孩子，祝福你！

　　聪明伶俐的你却总会让人生气和担心，就因为你那龙飞凤舞的“天书”，还有你那令人不可思议的思维方式。理科方面，你很行，深得老师赞赏；但文科的不足，只是你的态度造成，也让老师愁眉难展。若能真正认识到文理均衡的重要性，其实对于你绝对是小事一桩。记住：事在人为。

　　下面请看一些孩子的毕业留言介绍

　　我孤僻而有些内向，拒绝接近与被接近。不喜欢与太多的人交往，只好注定形单影只。在某些时候我很想见到她，想念的思绪像夏天的野草一样疯长。我却不知见到她能怎样。有时候在电话里我常常不只该说些什么，于是我既不回信也不回电，像是从地球上消失了一样。但我确定我是喜欢她的。只是没有时间了，我们越来越像朋友而已。

　　离开，是我坚持到现在的原因。或许这并不属于我，我只想到一个海滨城市工作或学习，只要能离开这就行，走的越远越好。也许偶尔会想起这四年来一直陪伴我的好友，我会在千里之外送去我真诚的祝福。

　　打开手机仔细的看了看日历，我发现距离我离开的日子已经很近了。我会在离开的那天请好友聚餐。毕竟以后的时间不多了。我会快快乐乐的度过这段时间。因为我答应过一个朋友做个快乐的孩子。

　　就要毕业了，对你的同桌还有什么要表达的吗？看看这些范例吧：

　　送同桌：姑娘，请允许我在这喧嚣浮躁的年代用这么朴素的字眼称呼你。其实在这样叫你之前，我是下了有生以来最大的决心的。我二大妈的三大姑的四大姨的五外公的六大爷的七舅姥爷可以做证！！真的。回想当年第一次走进这个班级第一次坐到你的身旁，我是抿着嘴哼着小曲儿心里头偷着乐的。我以为在这原本枯燥乏味的三年里可以红绣添香美人伴读。这实在是人生一大幸事啊。可是，可是，可是……要说怎么会有“红颜祸水”这个词儿呢？——我和小芳“鸿雁传书”是你告密的吧？我与小丽短信传情是你揭发的吧？我向小薇暗送秋波也是你检举的吧？还有，还有……唉，往事不堪回首啊，我还能说什么呢？姑娘啊，你对得起“姑娘”这个善良的字眼吗？我的多情的心已是伤痕累累……

　　赠前桌：第一次看到你，刘天王的形象在我心目中顿时暗淡无光；第二次看到你，酷酷的仔仔刹那间矮了半截；第三次见到你，发哥风度翩翩的迷死一大片的电倒一大群的微笑已一文不值。那以后我害怕见到你，我怕你

　　六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。不知什么时候能再回到我度过了六年美好时光的这所小学。

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

　　没变，什么都没变，同学们熟悉的面孔没变，老师们亲切的笑容没变；但又变了，一切都变了。随着时间的匆匆流逝，同学们都长大了，有的老师也已白发苍苍。六年的小学学习, 六年的勤奋苦读，六年的快乐时光……终于，我从小学毕业了。

　　六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经理了这六年的磨难和

　　毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

　　相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

　　时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然。

　　岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天。

　　生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。

　　你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

　　你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

　　以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

　　动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

　　如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

　　很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

　　生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠;等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝

　　有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大

　　海浩瀚，无法估量。

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬

　　作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老

　　师啊，我怎能把您遗忘！

　　教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅；燃烧得越彻底，心里越快慰；即

　　使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的

　　名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在

　　我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷

　　模。

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的

　　背影也凝聚着滚烫的目光……

　　一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。

　　一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人

　　，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己

　　老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老

　　师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的

　　心灵！

　　没有您，就没有工程师、音乐家、科学家；没有您，就没有人类精神文明。您

　　的职业多么光荣，赢得了全社会的尊敬。

　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——

　　我的老师：您！

　　您对我们严格要求，并以身作则。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便

　　要我们一定做到，然而又总让我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中

　　的高大形象。

　　花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我能体会：慈

　　祥是爱，严格是爱，充满希望，充满关怀。

　　您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深

　　处。

　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少

　　青春，催发了多少征帆……

　　教师跟艺术家相同的是都必须懂得艺术，不同的是艺术家创造艺术，而教师能

　　创造艺术家。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤

　　应届毕业生介绍的是家长们给孩子的毕业留言欣赏

　　一要拥有爱心。十八岁的成人，依然需要时常叩问自己的生命，在这喧嚣纷杂的世界，不要丢失了那份可贵的情怀。我心在，故我爱。热爱自然，热爱生活，热爱工作，热爱社会这所综合大学。在爱的升华中陶冶大情怀，酝酿大人格，培养大气魄，涵养大胸襟，完善大气象！

　　二要学会担当。要学会远离“依赖”：烦恼的时候没人问候，懂得承受；伤心的时候没人呵哄，懂得坚强；惧怕的时候没人陪护，懂得勇敢；疲惫的时候没人依靠，懂得自立。

　　三要善于沟通。与亲友沟通会加深情义，与老师沟通会明晓事理，与同学沟通会拓宽眼界，与朋友沟通会扩展人际，与社会沟通会准确地认知这繁杂的天地。良好的沟通能消除内心的郁结，良好的沟通会感受身边的美好，良好的沟通甚至会带给你柳暗花明的惊奇。

　　四要学会自控。不可轻浮随性，不可随意许诺。言出必守信，承诺必守诺，立志必践行。

　　“世事洞明皆学问，人情练达即文章”这是一种学识，是对社会与人生的深刻领会。人生一世，十年苦读诗书，比起人世间的学问，浩如烟海的书籍，不过只是九牛一毛。学校只是让我们学到了基本的学习方法和基础教育。在这纷繁复杂的社会中，我们每个人都在不断