青少年的人际关系问题表现在几个方面

　　在心理咨询过程中，中学生最关心的就问题之一就是人际关系的处理。青少年人际关系要怎么辅导?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

青少年人际关系辅导方法：在交往过程中不要一味付出

　　有的同学在与朋友、同学交往时，往往付出很多，可换来的结果却事与愿违，朋友

　　有的时候会莫名其妙的冷淡甚至疏远自己，这对付出很多感情的同学来说，就会觉得很不公平，心理很不平衡，认为朋友不够意思，自己太傻。其实，也并不是朋友有意背叛你，在心理学上有一种社会交换原则，人们总是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人们心理上就会不平衡，如果得到的多于付出的，人们的心理也会不平衡。为保持付出和得到的关系平衡，人们总是要知恩图报的。如果你的付出太多，使人觉得无法回报或没有机会回报时，他就会被一种愧疚感所笼罩，造成一种无形的压力，这种压力就会导致受到恩惠的一方选择冷淡或疏远。

青少年人际关系辅导方法：主动交往，千万不要自卑退缩

　　即使是生活在集体中的最孤僻的人，他们的内心深处也渴望与人交往，他们不去主动交往往往是因为以前在感情上受到过挫折，现在不敢贸然主动与人交往，或者是由于某些原因本身非常自卑，害怕得便到别人的理解和支持，只好把自己锁定在一个小角落里，独自忍受孤

　　人际交往需要一定技巧，讲究一定的方法，但最根本的还是提高个人修养，青少年人际关系处理要怎样呢?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

青少年人际关系处理：对待同学朋友—以诚相待，团结合作

　　真诚待人，是我们中华民族几 千年的优良传统。真诚是良好人际关系的开端，在真诚的基础上才有合作。在学校，同学间的交往都应是以平等互助为基础的学习合作的过程。在与同学的交往中，学生才能知道他人的志向、脾气和生活环境。在共同的活动中，学生最能彼此知道对方的长处与不足，并且在其间，为了目标的接近，大家会学会商量、等待和忍耐，学会退让和妥协，学会忠诚与守信，学会宽容、信任，学会说明和劝告，学会倾听和接纳，学会坚持和拒绝。这些都是处理人际关系所必需的技能和态度。

青少年人际关系处理：对待家长教师——尊重理解，担负责任

　　尊敬师长是中学生与父母老师交往最起码的要求。尊重师长，认清自己的位置，明确自己的责任，才能接受教师和父母的教育，才能完成好自己的任务。从而为中学生与老师和父母和谐相处打下良好的基础，为正确处理矛盾铺平道路。

　　学生在老师错怪自己时应采取正确的态度，包括：先让自己冷静下来，采取沉默态度，但不要逆来顺受;向老师叙

　　缺乏交往能力往往造就人际关系不好，人际关系不好表现有什么?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

人际关系不好的表现：过度敏感

　　特别在意别人对自己的看法，很容易被其他人的情绪、意见、行为所影响，这就是过度敏感。

　　敏感的人容易产生共情，或者共鸣。双方的情绪相同，对方是什么情绪，我也是什么情绪：人喜亦喜，人悲亦悲。

　　有的人很容易受到别人的感染，看肥皂剧都会哭得稀里哗啦。这种人心软，耳根也软，容易受人影响，容易受暗示和被催眠。

　　敏感具有两面性，一个敏感的人很容易理解他人、产生共情与共鸣、富有感性特质;另一方面，敏感的人由于时常会受到他人的影响，而经常被卷入其他人的情绪与事件之中，把其他人的事当做自己的事，其他人的情绪当做自己的情绪。

　　敏感的人需要保护自己，培养理性的判断能力，并且察觉自己不要被过度卷入其他人的情绪、事件之中。

人际关系不好的表现：分离焦虑

　　当一个人与别人处于共生状态时，分离是一件可怕的事，所以非常害怕分离，分离会给人带来巨大的精神痛苦。

　　反过来说，如果一个人极度害怕分离，说明他的人际界线是不清的。

　　为了避免分离，当事人会采取硬控制或软控制、讨好或依赖等措施。目的是继续保持共生状态。这种人很黏、很纠缠，像跟屁虫

　　伙伴关系是儿童社会化发展的重要背景，是满足儿童社会化需要、获得社会支持和安全感的源泉，小学儿童的人际关系要如何处理呢?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

小学儿童的人际关系的处理：家长首先要自我审视

　　但现实生活中，很多家长特别希望自己的孩子品学兼优，但是他们都忽略了对自我的评价与审视。因为家长的品质和行为习惯，会轻易影响孩子。很多家长总会把孩子身上的问题归罪于孩子本人，却完全不清楚自己到底是什么样的人。这种一厢情愿的育儿方式，很难让孩子得到真正的培养的教育。相反，孩子身上问题多了，却把责任推给老师，认为老师这不好那不好。或者把责任推给孩子所接触的伙伴，认为别的孩子带坏了自己的孩子。所以，请家长要以负责的精神，认真做自我审视，把你身上的问题解决后，再去教育孩子，你会发现问题就很容易解决了。

小学儿童的人际关系的处理：纠正不良心理 树立交往信心

　　小学阶段儿童伙伴交往中的不良心理倾向是孩子进行人际交往中的“绊脚石”，因此家长首先要帮助孩子纠正人际交往中的不良倾向，树立与人交往的信心，以良好的心态与人交往。有怯懦、自卑心理倾向的儿童不敢主动与人交往，家长要多鼓励，多发现其闪光点。经常当众表扬他们，帮助孩子认识自

　　人与人的互动中，双方的关系不是“你赢我输”或“我赢你输”的对抗、压制、怀疑的关系，而是须引导对方采取对双方都有利的行为，亦即采取以合作为基础的“双赢策略”。那么如何建立双赢的人际关系呢?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

　　建立双赢的人际关系：在冲突中选择双赢

　　想象一下，自己和家人、朋友或同事共搭一条小船，在渡河的过程中，大家突然爆发激烈的冲突。你为了强化自己的观点，于是，拿起放在船上的一把猎枪，朝船底开了一枪。

　　或许，一刹那之间大家突然安静了，对方也听到了你的观点，但是，船已经渐渐往下沉。你的家人、伙伴即将随着船被淹没，此时，你仍然会为自己的“胜利”庆贺，直到灭顶为止吗?

　　当你和一群人建立关系时，就选择成为团队中的一分子，正如在球赛中，除非自己团队的成员能赢，否则你也无法赢。所以，为了你自己，你必须在冲突中确定他们也会赢，否则最后的结局一定是双输。

　　建立双赢的人际关系：成为输家时的反思

　　我们未必永远都是输家，成与败只是一种暂时的结果。胜不骄、败不馁，重要的是，自己能否坚持“双赢的信念”。

　　公共关

　　在现实生活中，良好的人际关系是可以说是人生事业成功的需要.人际关系对人生业绩的影响很大，是人们取得成功的重要条件之一。孩子从小发展友好的人际关系也尤为重要。那么孩子的人际关系要如何处理呢?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

　　人际关系的重要性

　　第一，良好的人际关系能够促进人们共同协作，为完成特定的任务而共同奋斗。现代科学技术的发展，既为交往创造了快捷方便的条件，也对交往方式提出了更高的要求。现在许多社会工作任务，越来越不能靠单个人单枪匹马来完成要通过众多人的共同协作来完成。每个科研项目的攻关，也离不开众多科学家的联手合作，加强联系，共同研究。

　　第二，良好的人际关系能够促进人们之间的信息交流和信息共享。现代社会知识量激增，“信息爆炸”，不建立一个和谐的人际关系进行交往，就不能尽快获得信息。有人曾说，现代社会80%的信息是通过交往获得的。而在现代社会掌握了信息就等于增加了成功的砝码。

　　第三，人们可以从友好协作的人际关系中吸取力量，增强信心，在人生业绩的创造中左右逢源，得心应手。反之，如果人与人之间互相拆台，互相牵制，积极性受到压抑，才能无法发挥，消磨意志，空耗时光，则根本谈不上人生业绩的创造。

　　人际

　　关于人际关系，很多人都了解，也都在身体力行在体验。可是很多人都不懂怎样保持良好的人际关系。下面是小编给大家搜集整理的怎样保持良好的人际关系文章内容。希望可以帮助到大家!

怎样保持良好的人际关系

　　经常关心人。你要别人怎么样对你，你也要怎么样对别人。人人都有需要得到帮助和关心的时候。注意到别人的实际需要，并伸出我们友谊和真诚的援手，助别人一臂之力，温暖他们，我们也必将得到温暖的回报和真诚。

　　常由衷地赞美人。每个人都希望被称赞、被肯定。说实话，每个人，生来就有这副德性;无论是谁，你还真没办法克服这个“虚荣心”。但这个“虚荣心”也没什么不好，因为当对方被你肯定后，你也就有了被别人肯定和对你施以有效反应的正面印象。真诚的赞美，是人与人彼此顺利交流、支援和发展的开端，而由衷的赞美，更是人际关系的润滑剂。

　　适度的自我表达。在必要的时候，需要以适当的方式适度地展现自己，以坚定但又温和的方式表达自己的意见、看法和心理感受，这不论是正面的还是负面的。

　　尊重别人。我们每个人，都需要尊重对方——哪怕是地位最卑微、最低贱的人，都要保持一颗同情、怜悯和尊重的心，不仅尊重对方的行为、想法，也

　　人际关系在中国这样一个人情社会是很重要的，朋友多好办事是有一定的道理的。下面是小编给大家搜集整理的关于怎么建立良好的人际关系文章内容。希望可以帮助到大家!

怎么建立良好的人际关系

　　1、低调做人

　　我想你应该是个职场新人，作为新人首先应该把自己的姿态放低，不锋芒毕露，不急着在领导同事面前变现自己，虚心向前辈同事请教问题，热心的帮助周围的领导同事，这样会赢得大家的尊重。

　　2、认真做事

　　做事情要认真严谨，一丝不苟，不能丢三落四，马虎大意，给人以稳重成熟的感觉，同时工作又要富有激情，勤奋刻苦，这样领导和同事都愿意跟你一起共事。

　　3、不卑不亢

　　作为新人，你不必阿谀奉承，低声下气，也不能趾高气昂，拒人千里，因为你们只是同事，人格是平等的，所以你要用平常的心理去对待身边的人，不用刻意伪装自己，真诚是沟通的桥梁。

　　4、形好气佳

　　要有良好的外在形象，不花哨不邋遢，面容整洁，长挂微笑，说话要有礼貌，行为要有分寸，这样的你让人很难拒绝。

　　5、发展跨部门业余爱好

　　这招，真心管用。我们当年有一个羽毛球小团体，10多个人，来自公司不同部门，每周打两次球。平时在一起玩，工作需要有互动时，一个电话就搞定了。这种跨部门活动，多多参加，有百利而无一害。

　　没

　　良好的人际关系无论对个人的成功还是单位的发展都显得十分重要。，“一个成功的人，15%靠专业知识，85%靠人际关系与处世技巧”。因此，每个同志都必须学习建立良好的人际关系。 下面是小编为大家整理几篇建立良好的人际关系英语，希望对你有帮助。

建立良好的人际关系英语篇一

　　Every relationship is a sacred dance. There are moments when partners are so aligned that they move as one. At other times, they struggle over who is leading and step on each other’s toes. Peace and success in life require us to be masters of relationships.

　　Several essential principles support healthy relationships. Integrate these basic tenets into your view of yourself a

　　中师学生的人际关系对其生活和学习都会产生重要的影响，因此，有必要增强中师学生处理人际关系的能力。下面是小编给大家搜集整理的浅谈中师学生的人际关系文章内容。

中师学生的人际关系存在问题的原因

　　一、家庭教养方式

　　有研究表明，父母对孩子采取过分保护的教养方式最容易使学生产生人际关系敏感，甚至敌对，容易导致孩子出现自我中心主义，不懂得宽容和接纳，自私甚至冷漠。我班上的那位学生有可能就是在父母过度保护或者放纵的教养方式之下成长的，由于父母对其听之任之，尽一切努力满足她的需要，所以使这位同学养成了只考虑自己的感受，不顾他人的心情，不能换位思考的行为习惯，她之所以会在寝室门外等了一会儿就生气，很大程度上是因为她仅仅感受到其他同学让她等那么久，她非常不开心，而没有想到其他同学可能是因为有事情才没有及时开门。

　　二、性别

　　男性和女性之间的差异主要体现在性别角色观和人生价值观两方面。性别角色观包括性别特征、性别角色期望、性别行为模式、性别的地位和作用。有研究表明，大多数男性情绪稳定而不外露;情感不易受伤害;大度;理智，女性情绪则十分敏感且不稳定;有强烈的安全需要;面对伤害比较脆弱。我班上这位女学生可能正是情绪敏感而且波动较大，才会在与室友发生一些小矛盾之