护理学本科毕业论文选题推荐

　　毕业论文选题，就是选择和确定研究的课题。选题是一项具体的科研活动开始的标志，它将为整个科研活动确立目标和方向。选题是否准确，是否有价值，这本身就能体现毕业学生的学识水平。

　　一、论文的选题要求

　　选题是进行毕业科研训练和完成毕业论文的首要工作，与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性，使学生得到科学研究过程和能力的基本训练。课题的选择应符合以下基本原则：

　　(1)选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的。 (2)选题应注重科学性和实用性。

　　(3)鼓励学生结合自己的实际工作，选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究。

　　(4)应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性，确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文。

　　二、选题应注意的问题

　　1、选题要具有实际临床意义，具有一定的科学实用价值。提出的问题值得思考、阐述的原理和最终的结论能运用到临床实践中去。例如：“护理干预对放疗患者生存质量的影响”。 2、选题要选择与自己专业相关的题目，以较小的题目为宜。选准某个具体的问题来进行研究，既能培养生运用已掌握的知识去分析问题和解决问题的能力，又能使

　　1、癌症心理护理

　　大量事实证明，癌症患者生命期不仅取决于病情和医疗措施，而且与患者自身的精神状态密切相关。调查结果表明：癌症患者确诊后产生否认、多疑、紧张、悲观、恐惧、绝望等负性情绪，对机体免疫功能有明显的抑制作用，严重影响生存率和生活质量。所以心理护理对癌症患者非常重要，也是整体护理的核心内容，心理护理质量的高低决定着护理质量的高低。和蔼的态度、精湛的技术、强烈的责任心是心理护理的基础。护士要尽可能和患者建立起良好的护患关系，为患者创造温馨舒适的生活环境，解开患者的心结医学|教育网搜集，激发患者生存欲望，使他们走出心理阴霾，树立和医护人员紧密配合的心理认同感。由于患者的思维层次、沟通意愿和对肿瘤认识存在的差异，实现与他们的心灵沟通，护士要有高度的同情心，理解患者的心理活动规律，运用一定的技巧，根据患者情况采用相应的方法。有移情法、暗示法、开导法、集体心理治疗等。要因人而异，有的放矢。

　　2、癌症饮食护理

　　由于癌症导致患者代谢紊乱、负氮平衡，免疫力低下，白细胞减少，脱发等，最终成为恶病质。因此对患者进行饮食护理，改善营养状况十分必要。护士要采取各种方法鼓励患者进食，经常更换食谱，变化烹调方式，注意色、香、味的调配，给予高热量、高蛋白，

　　1. 抗战时期中共的对外宣传

　　2. 抗战时期国民政府的对外宣传

　　3. 图像里的历史——以近代某一时期政治漫画为中心

　　4. 国民情绪与近代中国外交(以某一事件为中心)

　　5. 国民情绪与近代中国政治(以某一事件为中心)

　　6. 近代民族危机与史学使命

　　7. 近代“社会公平”思想与“平均主义”思想辨析

　　8. 孙中山晚年思想再研究

　　9. 陈独秀晚年思想再研究

　　10. 胡绳晚年思想再研究

　　1、循证护理在预防化疗期白血病患者口腔溃疡中的应用

　　2、宫颈癌根治术后尿潴留的预防性护理

　　3、高血压患者不遵医饮食行为的原因分析和对策

　　4、神经外科危重病人人工气道的护理研究

　　5、脊髓损伤患者膀胱功能的早期康复训练及效果分析

　　6、护理干预对糖尿病遵医行为影响的研究

　　7、医院专职陪护人员压力因素的分析

　　8、腹腔镜异位妊娠手术患者的护理查房

　　9、急诊护理质量管理应用iso9001标准的实践探讨

　　10、医院供应室护士职业危害与自我防护措施

　　11、新生儿头皮静脉留置针应用问题分析与对策

　　12、护士在护患纠纷中的心理应激与对策

　　13、对早产儿家属实施系统健康教育的效果观察

　　14、化疗药物对肿瘤科护士的危害与职业防护

　　15、老年患者腹部手术近期并发症原因分析及护理对策

　　16、老年糖尿病夜间低血糖的预防及护理

　　17、手术室护理人员的职业危害及防护

　　18、外科术后病人镇痛满意度调查及护理对策

　　19、急诊护士工作压力源及相关因素分析

　　20、护士长非权力影响力在护理管理中的应用

　　1临床资料

　　1.1一般资料

　　本组216例，其中男121例，女95例，年龄17～65(31±5.8)岁;病程1.5～9(4±1.5)年;肛裂位于后正中65例，前正中28例，前后正中83例，后正中、侧位40例;合并哨痔、肛乳头肥大108例。全部肛裂创面为棱形，底部有溃疡，深达肌层。

　　1.2分期

　　ⅰ期：裂口新鲜，边缘齐无哨兵痔，肛门无疼痛，少量便血;ⅱ期：裂口边缘增厚、变硬，底部有溃疡伴哨兵痔，便中带血，或便后滴血，便后肛门疼痛持续1h之内;ⅲ期：除有ⅱ期体征之外还有肛乳头肥大，肛门狭窄，便时肛门疼痛、便后疼痛持续1h以上，可伴或不伴出血。本组均为ⅱ、ⅲ期患者。

　　2治疗和护理

　　2.1手术方法

　　采用长效止痛麻醉，用2%利多卡因20ml、生理盐水20ml、亚甲蓝2ml混合液。患者取俯卧臀高位，用二块宽胶布将肛门拉开，常规消毒铺巾，肛门局部麻醉，一般以裂口部见到蓝色为佳。消毒肛管，扩肛，检查肛裂分布情况，以裂口为中心行梭形切口，上至齿线、下至肛缘。将裂口连同哨痔，肛乳头肥大等合并症一并切除，左手食指插入肛管，先摸准括约肌沟，由食指引导，右手持11号刀片，在创口原位作一纵形切口，切断内括约肌，然后扩肛，以肛门完

　　踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理…数不胜数。可是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。

　　毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮助的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指导老师xxx老师，虽然我们是在开始毕设时才认识，但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。在此，特向她道声谢谢。

　　大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说：“我曾经来过。”大学四年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这四年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针。就要离开学校，走上工作的岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。

　　本课题在选题及研究过程中得到xx老师的悉心指导。陆老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。

　　感谢xx老师、xx老师、xx老师、xx老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。

　　南京晓庄学院xx院长、科学教育系xx主任、xx书记、xx老师、xx老师等老师为我提供了良好的研究条件，谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。

　　感谢我的同学xx、xx、xx、xx三年来对我学习、生活的关心和帮助。

　　最后，向我的父亲、母亲致谢，感谢他们对我的理解与支持。

　　选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文生物安全毕业论文选题。

　　四川彭山县土壤重金属元素地球化学特征及其质量评价

　　珲春地区晚海西期辉长岩—闪长岩的形成时代和地球化学

　　胡安德富卡海脊玄武岩地球化学及其热液硫化物成矿作用

　　四国海盆岩芯沉积物元素地球化学特征及物源初步研究

　　吉南地区中生代火山岩的岩石学和地球化学特征

　　海洋天然气水合物元素地球化学行为模拟实验研究

　　天水地区碎屑岩地球化学及其形成构造环境研究

　　新疆新源赛肯都鲁—拉斯台一带花岗岩类地球化学特征

　　胶州湾沉积物放射性核素和矿物地球化学

　　粤北石—梅—师地区地球化学特征及钨矿远景预测

　　生态伦理学的价值取向

　　对关怀伦理学的研究

　　庄子哲学的现代生态伦理学意蕴

　　论环境伦理学的发展对我国自然资源立法的影响

　　罗斯义务论直觉主义伦理思想研究

　　庇古福利经济伦理思想探析

　　现代企业人力资源管理的人性化原则

　　隐私问题的伦理审视

　　叔本华的“同情说”

　　罗伯特·赖特性道德心理进化论

　　论文审阅者，资料提供者，技术协作者，帮助统计者，为本文绘制图表者，提供样品、材料、设备以及其他方便者。致谢必须实事求是，应防止剽窃掠美之嫌，也勿强加于人，如未经允许写上专家、教授的名字，以示审阅来抬高自己。致谢一般要说明被谢者的工作的内容，如“技术指导”、“收集资料”、“提供资料”等。

　　为期一个学期的毕业论文(设计)已让我非常痛苦的接近尾声了，我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们，我们也即将挥手告别了。

　　四年间，每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题，恩师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。也就是在这里，给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始，也是从这里起步的。从某种意义上可以说，今日的毕业论文(设计)其实从大一时已经开始了。会计系的老师们，给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境，引导我充分利用学校的学习资源，去发展、充实自我，而不曾虚度光阴。在此，我真诚的向你们道一声：“谢谢!”。

　　很荣幸在刚进校