无菌技术培训小结

　　参加了三天的教育技术培训，真的感觉很有收获。培训中忙碌着，学会了很多知识，结合本学科谈谈这次学习的感受。

　　传统的教学模式把音乐的教授限制在“黑板、钢琴、录音机、书本”中，不具备形声性、灵活性和高效性等，对于喜爱视听效果的孩子们，有些时候不容易激发起学生对音乐作品的兴趣，在这种情况下不容易产生情感的共鸣，而应用多媒体信息技术辅助音乐教学，不但大大提高课堂容量，加强教学的情景性、直观性、示范性，融视听为一体，并且有效地激发学生的兴趣，将抽象的音乐形象化，复杂的乐理知识生动化，开阔学生的音乐视野，拓宽理解音乐的思路，使学生产生强烈的情感共鸣，能深刻的理解音乐形象，感受音乐内涵，亲切、自然的表现音乐、满足学生情感和心理上的要求，音乐审美力得到培养。事实证明，采取多媒体信息技术进行教学比传统单一的音乐教学更有效果，使学生在有限的时间里更好的学到更多的知识。因此作为一名跨世纪的音乐教师，我首先转变了自己的教育观念，由重视知识的传授，重视智力的培养转向重视能力、情感的培养。在小学音乐课堂教学中主要是利用多媒体计算机软件(powerpoint，课件大师、flash、网页)辅助教学，另外还尝试了利用计算机音乐教学软件cakewalk进行辅助教学，努力提高

　　委托方：_________

　　法定代表人或负责人：_________

　　服务方：_________

　　法定代表人或负责人：_________

　　根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。

　　第一条　项目名称

　　_________。

　　第二条　培训的内容和要求

　　_________。

　　第三条　培训计划、进度、期限

　　_________。

　　第四条　培训地点和方式

　　_________。

　　第五条　服务方（教师）的资历和水平

　　_________。

　　第六条　学员的人数和质量

　　_________。

　　第七条　教员、学员的食宿、交通、医疗费用的支付和安排

　　_________。

　　第八条　报酬及其支付方式

　　_________。

　　第九条　委托方的违约责任

　　1．委托方未按合同提供培训条件，影响合同履行的，约定的报酬仍应如数支付；

　　2．擅自将服务方要求保密的技术资料引用、发表和提供给第三方，应支付数额为_________的违约金；

　　第十条　服务方的违约责任：

　　1．服务方未按合同制订培训计划，影响培训工作质量的，应当减收_________％的报酬；

　　2．服务方提供的师资不符合合同要求，服务方有义务予以重

　　委托方：_________________________

　　法定代表人或负责人：_____________

　　服务方：_________________________

　　法定代表人或负责人：_____________

　　根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。

　　第一条　项目名称

　　__________________________________________________________。

　　第二条　培训的内容和要求

　　__________________________________________________________。

　　第三条　培训计划、进度、期限

　　__________________________________________________________。

　　第四条　培训地点和方式

　　__________________________________________________________。

　　第五条　服务方（教师）的资历和水平

　　__________________________________________________________。

　　委托方：_________

　　法定代表人或负责人：_________

　　服务方：_________

　　法定代表人或负责人：_________

　　根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。

　　第一条　项目名称

　　_________。

　　第二条　培训的内容和要求

　　_________。

　　第三条　培训计划、进度、期限

　　_________。

　　第四条　培训地点和方式

　　_________。

　　第五条　服务方（教师）的资历和水平

　　_________。

　　第六条　学员的人数和质量

　　_________。

　　第七条　教员、学员的食宿、交通、医疗费用的支付和安排

　　_________。

　　第八条　报酬及其支付方式

　　_________。

　　第九条　委托方的违约责任

　　1．委托方未按合同提供培训条件，影响合同履行的，约定的报酬仍应如数支付；

　　2．擅自将服务方要求保密的技术资料引用、发表和提供给第三方，应支付数额为_________的违约金；

　　第十条　服务方的违约责任：

　　1．服务方未按合同制订培训计划，影响培训工作质量的，应当减收_________％的报酬；

　　2．服务方提供的师资不符合合同要求，服务方有义务予以重

　　项目名称：__________________________

　　委托方：____________________________

　　(甲方)

　　服务方：____________________________

　　(乙方)

　　签订地点：____________省____________市(县)

　　签订日期：________年______月______日

　　有效期限：________年______月______日至________年______月______日

　　依据《中华人民共和国技术合同法》的规定，合同双方就___________________项目的技术服务(该项目属____________计划※)，经协商一致，签订本合同。

　　一、*服务内容，方式和要求

　　___________________________________________________________________

　　(属技术培训合同应当填写培训内容和要求、培训计划、进度;属技术中介合同应当填写中介内容和要求)

　　二、*工作条件和协作事项

　　____________________________________________________________

　　这几天的教育技术培训很累，天气也很热，但是也有很多的收获，今天主要学习了photoshop和frontpage的应用．

　　photoshop是adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。今天主要是学习了图片的编辑，利用套索工具可以把一张图片复制到另一张图片中，还可以对图片进行缩小，放大，旋转等等．通过今天的学习，我掌握了关于photoshop编辑图片的简单操作，回去后我会多练习的．

　　另外，今天还学习了用frontpage制作网页．frontpage是微软公司出品的一款网页制作入门级软件。frongpage使用方便简单，用word就能做网页．在这里需要注意的是先插入层，再进行操作；在建立超链接时主要保存．制作的网页要美观，知识性强．回去我会制作自己的数学网站．

　　通过这几天的学习，我学到了很多，在我以后教学中，我要用上这些工具，使它们在我的教学中发挥重要的作用．

　　现代教育技术研究2010年工作总结

　　信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。

　　通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益。

　　现代教育技术的发展和在教育领

　　为期一个多月的教育技术培训将近结束，我的收获甚多。在线培训为我们提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台，具体收获如下：

　　（一）对本次培训的理解

　　理论上的教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。从研究对象看，教育技术包括两个部分,教与学的过程和教与学的资源；从研究范畴看，教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面；从应用目的看，教育技术指运用技术支持与优化教学过程达到优化教育教学的目的。

　　通过老师对各模块的深入剖析，不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论，共同作业，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。

　　信息技术为本次培训提供了一个学习、交流、评价的平台和技术支持。

　　（二）感受新理念教学的独特魅力

　　1、团队合作学习的形式贯穿了整个培训过程，队员间的合作与互助组、团队内、团队间的热烈讨论帮助我们理清了概念，同

　　教育技术培训心得 

　　信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。

　　通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受

　　电厂电气技术培训总结范文

　　为期一天的班组技术员培训已经结束，此次培训讲师从班组的安全管理、班组技术管理、班组培训管理、班组质量管理和费用物资管理五个方面给我们阐述了技术员的岗位职责和如何做好技术员的工作。现谈一下此次培训对技术员这个岗位的理解和认识:

　　首先，班组安全管理的核心是基于风险的管理。风险识别是风险管理的第一步,也是风险管理的基础.只有在正确识别出自身所面临的风险的基础上,才能够主动选择适当有效的方法进行处理。技术员的安全职责包含以下几个方面：认真贯彻执行安全工作规程、检修工艺规程和质量标准，提高设备检修质量和管理水平;按照《国华发电管理系统》的要求，积极推广 nosa五星安、健、环管理体系，树立安全、健康、环保理念;对本班组技术管理工作负责，建立技术资料档案及设备台帐，负责本班组设备检修质量的验收和评级工作，对本班组所管辖设备的检修质量负责;有责任对本班组职工的检修工作做技术指导;负责组织对本班的生产技术难题进行分析、研究和解决，负责各种技术资料的收集整理工作;负责本班技术改造方案和技术措施的编制工作，协助班长对本班组发生的异常、未遂、障碍、事故和其它不安全事件及时分析，吸取教训，制订对策，督促执行。

　　其次，技术员负责班组