高中班级班规奖惩办法细则

篇一：高中班规细则

　　1、 尊敬父母，尊敬师长，文明礼让。见到师长主动打招呼致意，微笑问好，不直呼师长姓名，任何情况下都不顶撞师长。

　　2、 学生文明行为“十必须”、“十不准”

　　①必须衣着整洁，不准奇装异服

　　③必须遵纪守时，不准迟到早退

　　⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒

　　⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横

　　⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳

　　②必须举止文明，不准打架骂人。

　　④必须刻苦学习，不准考试作弊。

　　⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

　　⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

　　⑩必须关心集体，不准损坏公物

　　3、 按时起床，互相提醒，行动军事化，宿舍长督促舍员抓紧时间整理内务、洗漱，当天值日生清扫宿舍内外卫生。

　　4、 集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，不得无故迟到、早退、旷课，队列整齐有序，按位排列，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，早操时，口号响亮，动作规范、认真。

　　5、 早读声音洪亮，精神饱满。上课时不随便说话、不喝水、不吃东西。不做任何妨碍教学的活动。集中精力，专心听讲，尊敬老师，积极思考，认真回答老师的提问。

　　6、 自习课要保持安静，按时独立完成作业，不画画。不会的题问老师或同学，声音要小，不干扰别人，不喧哗、不串桌（可以在

　　大家还记得自己高中的时候，班主任使用什么方法管理我们的吗?下面是小编整理的高中班级管理细则，请阅读，上公文站，发现学习。

高中班级管理细则一

　　一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

　　二:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　第一章 班级基本目标

　　一个中心、两个基本点、三个学会:

　　一个中心是:以学习为中心;

　　两个基本点是:纪律和卫生;

　　三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。

　　学会做人:道德上做个好人，学习上做个能人。

　　学会学习:学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

　　学会处事:

　　学会处理与老师的关系:服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

　　学会处理与同学的关系:大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

　　学会处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

　　第二章 班级精神

　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

　　自信:自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

　　合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

　　务实:脚踏实地，一步一层;积极肯干

　　第一章  总则

　　第一条 为进一步规范我厂职工行为，强化职工遵纪守法的自觉性，营造良好的企业文化，打造高效的团队精神。根据《中华人民共和国劳动法》、国务院《企业职工奖惩条例》等法律法规，结合我厂实际情况，特制定本办法。

　　第二条 本办法适用于全厂干部职工。

　　第二章 职工奖励

　　第三条 奖励的项目分为个人荣誉奖、成果奖、其他奖三类。

　　第四条 个人荣誉奖项：

　　（一）企业劳动模范、优秀管理者和优秀员工：年度内出色地完成本职工作或多次受到嘉奖的职工，根据厂部每年颁发的文件精神组织评选，可获得年度劳动模范、优秀管理者或优秀员工荣誉称号并记入个人档案。

　　（二）书面嘉奖：

　　1、在对外服务和协调工作中，为我厂带来良好社会声誉引起社会良好反响的；

　　2、妥善处理突发事件，避免事故，或见义勇为、保护国家财产的；

　　3、恪尽职守，爱岗敬业，在本职工作中做出突出贡献的；

　　4、工作主动性强，常提合理化建议，创造了较好的效益。

　　由厂长提名或单位申报，经厂长办公会通过后，颁发书面嘉奖证书并记入个人档案。

　　（三）通报表扬：生产经营活动中，保质保量全面完成或超额完成生产经营指标或工作任务的；在行风建设中,取得显著成绩的。由厂人事部门负责收集并形成

　　新的一天又开始了，我们的学习平台已经恢复正常。由于前几天的平台故障，让大家反复的投递交作业，现在又让将所有作业补发到自己的工作室中，加大了大家的工作量、造成了麻烦，虽然如此，很多学员都能自觉的完成，应该受到表扬。这是我们奎屯高中数学教师的个人修养和学识对外的一次整体展示，希望大家珍惜。

　　任何事情都有其两面性，虽然反复的交作业给我们带来了麻烦，但是通过这个过程提高了我们从不同角度操作电脑的技术、加深了对作业的进一步理解和认识、锻炼了我们的面对挫折的适应能力、…….

　　人生，就是一个一个的过程的集合，让我们共同珍惜这个人生片断，为我们今后留下美好的记忆.既然我参加了，我就要完成所有的作业、评论、完善自己的工作室.

　　、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。

　　2、相信：机会是创造来的，不是等来的。

　　3、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正?

　　4、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识?

　　5、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?

　　6、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备?

　　7、感性给人激-情和力

　　一、奖励：

　　1、对村(居)的工作完成情况按项计分、按月考核、按季奖惩兑现。

　　2、考核实行百分制。除了计划生育、招商引资、发展民营经济等每月均要列入考核外，其它考核项目按当月工作重点，由考核领导小组提出，经集体研究后确定。

　　3、当月考核项目的分值比例，由考核领导小组根据当月中心工作或重点工作的重要程度提出，经集体研究后确定。

　　4、支部书记、驻村领导、驻村干部各每月150元考核，个人实得奖金按所驻村当月得分比例计算，当月得分低于85分的取消当月奖金。

　　5、未驻村领导按驻村领导的平均得分计奖。

　　6、未驻村的在岗在职财政拨款人员按每月100元考核,自收自支参照执行。

　　7、重要中心工作原则上均设奖，奖金额度和具体考评办法由集体研究确定。

　　8、各村(居)年终考评名次由12个月考核分相加所得总分排定。

　　9、年终考评全面先进单位第一名奖4000元,第二名3000元,第三名XX元,完成全年工作目标的奖800元。支部书记、驻村干部各得总奖金额的20%、15%。

　　10、计划生育和筹款事项对全年考评工作具有一票否决权。

　　11、镇政府工作人员分管或负责的部门工作获上级党委政府表彰，获得奖匾奖牌可作为政府年终考核加分依据的应予奖励。其中，国家级

　　公司员工奖惩办法

　　1.0 目的

　　为了调动公司员工的积极性及创造性，维护公司劳动纪律和各项制度，提高工作效率，强化团体纪律，保障公司制度的正常进行，激励公司员工的敬业精神，特制定本办法;

　　2.0 适用范围

　　凡本公司内所有的奖励与惩罚，均依照本办法处理;

　　3.0 解释

　　3.1 员工奖励：给予表现出色的员工以奖赏与勉励;

　　3.2 员工惩罚：对违反了公司规定的员工给予一定的惩处或者责罚;

　　4.0 原则

　　4.1 公司员工必须遵守公司各类规定以及文件，爱护公共财产，学习和掌握本职工作所需要的技术业务知识，完成生产任务和工作任务;

　　4.2 公司奖励制度是以精神奖励与物质奖励相结合，并且采用以精神奖励为主的原则;

　　4.3 公司惩罚制度是采用以思想教育为主，惩罚为辅的原则，更体现了公司的人道主义;

　　4.4 对公司员工实施奖惩，其批准权和审核程序由行政部遵照程序进行;

　　5.0 奖励制度

　　5.1 对于有下列表现之一的，公司会视情况而定给予一定的奖励：

　　5.1.1 在完成生产任务或者工作任务、提高生产速度、提高产品质量或者服务质量、节约成本等方面做出显著成绩者;

　　5.1.2 在生产产品、产品设计、改善工作环境、改善劳动条件等方面，

　　xx公司运输部工段职以上

　　干部廉洁履职奖惩办法（试行）

　　第一章  总  则

　　第一条  为了加强运输部党风廉政建设，完善勤政廉政的制约机制，将自律机制、监督机制、惩戒机制与奖励机制有机结合，促进干部队伍廉洁高效，干部廉洁从政，根据公司有关部精神，依据《企业员工奖惩条例》，结合我部实际，特制定本办法。

　　第二条  履职奖惩办法坚持权利与义务相结合，责任与风险相结合，监督与惩处相结合。

　　第三条  适用范围：部工段职以上干部。

　　第二章  设定方式

　　第四条  廉洁履职奖金额：正科职x元；副科职（含工段职）x元。

　　第三章  考核内容

　　第五条   违反廉洁自律规定的行为。违规接受礼品馈赠、宴请、报销应由个人支付的费用以及挥霍浪费公共财务等。

　　第六条  贪污受贿的行为。非法占有公私财务，贪污、受

　　贿、违规收受回扣及手续费等。

　　第七条  违反财经纪律行为。违规借用公款或以个人

　　名义存储公款，违规担保以及违归操作资金的二次分配权等。

　　第八条  本人自动离职。

　　第九条  参加赌博活动。

　　第四

　　工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查,分享了高中班级的工作总结给大家！

　　本学期我担任高三1208班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级组一盘棋、任课老师的大力支持下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：

　　一、重视常规管理，建立班级良好秩序

　　建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。本学期新选的卫生委员周洁，对工作非常负责，这位班级工作有序进行做出了重要贡献。

　　实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实

　　本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。

　　从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。

　　目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。

　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

　　具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：

　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

　　2、要求全体学

　　在过去的一个学年里，高一(3)班在学校领导的关怀下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结：

　　一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养具备良好思想品质的人才。

　　我经常抽出时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。通过各种手段提高学生的思想修养，我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入高中班级工作总结全面地了解学生，努力创建优秀的班集体。

　　纪律教育是我抓班级工作的切入点，我对学生的纪律要求非常严格，要求学生在自修课时做到鸦雀无声，精心学习。一学年来，我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。违反纪律的情况已经很少了。在纪律管理中，实行班干部轮流值周制度，培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神，使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。

　　加强学习方法的知道也是这一学年的工作重点，高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题，许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。

　　三、加强各方面