党外人士怎么写党性分析材料

　　“五一口号”是1948年经毛泽东同志最终修改，由中共中央书记处扩大会议通过，并由新华社在4月30日发布的为纪念五一国际劳动节的口号。“五一口号”共二十三条，但最重要的是第五条，即中共向全社会提出“各民-主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民-主联合政府。”

　　中共的这一提议，迅速得到了社会各界和广大民-主党派的拥护和支持。其中1949年1月26日九三学社在北平的《新民报》上发表了《拥护中共五一号召与毛泽东八项主张的宣言》，九三学社在宣言中指出，“中共中央建议召开无反动派参加之新政治协商会议，解决国是”，“同人等认为惟有循此途径，始可导中国于民-主、自由、富强、康乐之境，愿共同努力，以求实现”。

　　正是“五一口号”的发布及社会各界的响应，奠定了政治协商和组建联合政府的基础，奠定了民-主党派参政和议政的基矗对“五一口号”的学习，我个人主要有以下三方面的体会。

　　一、“五一口号”的提出体现了中国现代化进程中的历史需求

　　从历史的角度来看，1948年“五一口号”的提出和响应，体现了自1860年洋务运动以来，中国现代化进程中的历史需求。

　　鸦片战争和太平天国事件以后，以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

　　在党外人士座谈会上的主持词

　　（2005年4月6日）

　　同志们：

　　按照中央和省市委的统一部署，我县以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，在市委督导组的强力指导下，立足实际，坚持创新，搞好结合，扎实推进，实现了教育活动与当前工作“两不误、两促进”，圆满完成了第一阶段的学习动员任务。目前已进入“分析评议”阶段。为广泛征求社会各界对县委常委会和各位常委的意见、建议，县委确定了八种征求意见的方式。今天我们召开这次各民主党派负责人座谈会，就是县委征求意见的方式之一，同时也是县委贯彻落实《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》（中发[2005]5号）的具体措施。希望大家发扬多党合作、民主监督、参政议政的优良传统，实事求是、开诚布公地对2003年特别是县第六次党代会以来，县委领导班子和各位常委的工作提出宝贵意见，以便于县委改进工作，进一步增强先进性教育活动的实际效果。下面，请大家发言。

　　刚才，大家从不同角度，对县委常委会和各位常委的工作提出了许多宝贵的意见和建议。由于时间关系有的同志还没有发言。会后大家可以以书面形式提出意见，由统战部负责收集送县委办公室。多年来，各民主党派对县委的工作非

　　近来，各市委相继召开了党外人士民主协商会，下面是小编给大家整理的党外人士民主协商会会议纪要，供大家阅读参考。

党外人士民主协商会会议纪要1

　　3月20日，中共东营市委召开党外人士民主协商会，就市八届人大一次会议和政协八届一次会议议程及市委常委会向市“两会”推荐的市人大、政府、政协领导班子成员和市法院院长、检察院检察长人选，市人大、政协秘书长、常委人选征求党外人士意见和建议。市委书记申长友同志主持会议并讲话，市委常委、组织部部长朱开国同志就市“两会”议程及换届人事安排做了说明。

　　市各民主党派、工商联主要负责人和无党派人士代表在听取说明后，一致认为“两会”议程和换届人事安排符合东营市实际和工作需要，表示坚决拥护和赞同。

　　聂建军强调，市各民主党派、工商联主要负责人和无党派人士代表要进一步统一思想认识，确保组织意图落到实处，在会议期间尽职尽责，积极建议献策，为市委、市政府科学决策提供好的依据和参考。

　　在听取大家的发言后，申长友表示，当前，我市经济发展形势很好，全市上下认真贯彻新的发展理念，积极担当作为、奋力开拓进取，正在向率先全面建成小康社会、加快建设美丽幸福新东营的目标

　　大致可以从三个方面来写，一是自己存在的问题，二是产生问题的原因，三是以后解决问题的方法。先给你一篇吧：

　　个人党性分析报告

　　自公司开展“创先争优”活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。受到的思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照创先争优目标和要求，结合当前重点工作和自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

　　一、自己存在的一些问题：

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑

　　只有经过长期、自觉的修养和锻炼才能形成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程，就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自己的过程。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，共产党员的党性修养，遇到了前所未有的新课题、新挑战，重申和强调加强党性修养十分必要。

　　只有从理论与实践的结合上充分认识党性修养的重要性紧迫性，才能不断增强党性修养的自觉性坚定性。我逐渐认识到自身的一些缺点和不足。在思想上，作为一名党员，对党和国家的一些政策不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，也没有站在一定的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

　　在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨，在工作中进取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。执行局内和大队工作制度上做的不太好，偶尔有因为自己的私事而迟到早退的现象，特别是在局里开大会和组织学习的时候，有时漫不经心，经常开小差，没有认真学习会议的精神和领会领导的意图。

　　在本职工作中，虽然我能较好的完成我的本职

　　党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。

　　党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：

　　自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。

　　分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。

　　党性分析材料的格式与结构

　　党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

　　一、标题

　　党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种

　　式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正

　　编者按：撰写党性分析材抖，是先进性教育活动中分析评议阶段的重要环节。如何写好党性分析材料?我们编发了先进性教育活动试点单位一名党员撰写的《党性分析材料》，供大家参考。本文应作者要求隐去了姓名。

　　在保持共产党员先进性教育活动中，通过学习必读篇目，对照党章有关规定和"两个务必"以及"八个坚持"、"八个反对"要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有很大差距。

　　一、存在的问题

　　(一)在理想、信念方面，自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。在审判工作中，实践"三个代表"重要思想的自觉性不强。

　　(二)在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够的问题。在近几年提职、晋级等问题上，想得多的是自己应该得到什么，很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事审判工作中，存在着对当事人态度不好、思想工作做得不细的问题。

　　(三)在党的观念方面，片面地认为，审判应该独立。对市委、市政府过问的案件及市人大、政协对法院工作的监督，存在抵触情绪，认为这是干扰法院独立审判。

　　(四)在业务学习和工作方面，存在不适应的问题。近年来，工作满足于过得去，缺乏开拓创新意识，对新形势下审判工

　　党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。

　　党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：

　　自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。

　　分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。

　　党性分析材料的格式与结构

　　党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

　　一、标题

　　党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深

　　大学生要认真反思自己在党性方面存在的问题，通过进行自查以及组织征求群众反馈的意见来对照自己。那么大学生的党性分析怎么写呢?以下是小编精心搜集的大学生党性分析怎么写，希望对你有帮助!

大学生党性分析怎么写

　　一、标 题

　　党性剖析材料的标题，常见的写法有两种：一种是文种式标题，只写《党性剖析材料》即可;另一种是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《对照“三严三实”要求查摆不足 深刻解剖思想根源——×××的党性剖析材料》。

　　二、正 文

　　党性剖析材料的正文，由开头、主体两部分组成。

　　(一)开头部分

　　一般先交代本人工作及任职情况，再写参加×××专题教育或者教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。

　　(二)主体部分

　　这是党性分析材料的核心部分，主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等。这部分由于内容多、涉及面广，写作时可分条项。

　　1.查摆问题与不足

　　这部分一般按照“照镜子、正衣冠”要求，根据“××&tim

　　我于1980年5月参加工作，1984年5月加入中国共产党，80年8月到95年8月在教育战线工作，95年9月到97年2月在工作，97年3月调工作，现任x党委副书记、纪委书记。分管政法、企业、纪检等工作。

　　本人积极地参加了保持共产党员先进性教育活动，第一阶段学习教育阶段的学习教育活动，较系统地学习了党的有关知识，党的有关纲领性文件，特别是认真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过学习撰写心得体会，相互讨论等形式，对我的教育可以说是深刻的，首先是提高了对“保持共产党员先进性教育活动”的必要性、重要性和及时性的思想认识，其次是提高了思想政治理论水平，党性观念、党性修养得到了升华，同时自己的人生观、价值观又一次得到锤炼和矫正，通过学习讨论触动了灵魂，激活了思想，进一步增强了党性和全心全意为人民服务的宗旨观念，使自己能够正确地面对自己、面对群众、面对未来，更加认真自觉地开展“保持共产党员先进性教育”活动，为更好地为党为人民工作打下良好的思想基础。

　　一、本人存在的主要问题

　　1、学习上与时代的要求和工作需要有差距。在现代科学飞速发展，时代步伐加快，党和人民要求不断提高的今天，必须经常坚持学习，不断提高自己，才能跟上时代的步伐，才能完成党和人民