以身作则

　　敬爱的党组织：

　　作为一名大三学生，无论在各方面都要给学弟学妹做一个好榜样，做为一名预备党员，更应以身作则，争优抢先。

　　首先在思想上和党组织保持高度一致。通过不断学习，我对党有了更深刻的认识。党自创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。这就是一心为人民的伟大的中国共产党，我崇拜的中国共产党。

　　毫无疑问，没有中国共产党就不会有新中国的今天，没有中国共产党就不会有今天的辉煌中华。我们可以看到，中国共产党一直忠实地实践着“三个代表”重要思想，坚实地担当着两个先锋队的重责，切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业，并不断地增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，努力地保持着高度的先进性。

　　在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中

　　敬爱的党组织：

　　作为一名大三学生，无论在各方面都要给学弟学妹做一个好榜样，做为一名预备党员，更应以身作则，争优抢先。

　　首先在思想上和党组织保持高度一致。通过不断学习，我对党有了更深刻的认识。党自创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。这就是一心为人民的伟大的中国共产党，我崇拜的中国共产党。

　　毫无疑问，没有中国共产党就不会有新中国的今天，没有中国共产党就不会有今天的辉煌中华。我们可以看到，中国共产党一直忠实地实践着“三个代表”重要思想，坚实地担当着两个先锋队的重责，切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业，并不断地增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，努力地保持着高度的先进性。

　　在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。

　　要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工

　　“欲明人者先自明,欲正人者先正己。”领导干部能否严以律己,关乎人心向背,也影响着政治生态与发展大局。“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”,xx的话发人深省,在我国经济发展进入新常态、改革发展稳定任务艰巨繁重的关键时期,广大党员干部以此为准绳,具有十分重要的意义。

　　人不以规矩则废,党不以规矩则乱。“严”字当头,领导干部应从自身做起,自觉做遵纪守法的模范。我们党之所以能在90多年间始终成为领航中国的坚强领导核心,带领全国人民在革命、建设、改革中取得一个又一个胜利,除了共同的理想信念和严密的组织体系,依靠的正是严明的纪律和规矩。“举头三尺有纲纪”,党员干部只有常怀对规矩的敬畏之心,在任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,才能做人不“妄为”、有权不“任性”,赢得群众信任与支持。

　　千里之堤,毁于蚁穴。严以律己,贵在防微杜渐。党的十八大以来查处的一系列严重违纪违法案件警示我们,不守纪律不讲规矩,往往是一切腐败现象的源头。xx再三强调,

　　以身作则 以“保先”促工作

　　作为全区开展保持共产党员先进性教育活动的28个试点单位之一，柳州市教育局党委认真组织局机关各支部，开展了保持共产党员 先进性教育活动第一阶段的各项工作，通过召开动员会、自学理论、 举办“保持共产党员先进性”教育活动骨干学习研讨班等系列活动， 我深深地意识到：作为局党委书记，必须以身作则，加强学习，坚持 理论联系实际，以“保先”活动为契机，组织局班子和全体局机关工作人员，全面推进教育工作，努力实现教育的持续发展。在第一阶段 教育学习中，我最大的体会就是，用科学的理论来武装头脑，全面贯彻落实科学发展观，以“保先”促工作，做到“两不误、双促进”。

　　一、共产党员必须成为自觉学习政治理论的代表。

　　一名共产党员，不论其在何工作岗位，应是自觉学习党和国家的路线、方针、政策，自觉学习政治理论和现代科学知识的群体代表，必须做到学以致用，将所学作为自已做好本职工作的理论支撑和重要前提。我深深地意识到，自己作为市教育局党委书记，自己学习理论的自觉性和理论的感悟性，会对全局同志学习起到一个带头和牵头作用，学习水平的高低决定着整个“保先”学习教育活动质量的优劣。所以，我不敢有一丝一毫的松懈，抢抓一切时间进行理论学习，目前， 我

　　以身作则为人师  满腔真爱献学生—班主任经验交流材料

　　我们知道，班主任是学校在促进学生个人发展过程中的中流砥柱。班主任是学生人生旅途中的领路人，是班集体的教育者、组织者、管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以，班主任工作琐碎，繁杂。班主任的一举一动，一颦一笑，都会对学生产生潜移默化的影响。特别是每天面对那一群思想各异、性格不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗关爱他们的心，就很容易流于形式。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。只有让每一个学生都能快乐的学习、生活，我们自己也会感到其乐无穷。

　　一、乐于奉献  为人师表

　　自从走上教师岗位，我深深的知道：热爱人民的教育事业，忠诚于人民的教育事业，把自己毕生的精力奉献给人民的教育事业，这是教师职业道德的最高原则。对于班主任工作，魏书生老师说的很好：“我属于愿意做班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”我正是怀着对

　　以身作则为人师  满腔真爱献学生—班主任经验交流材料       

　　我们知道，班主任是学校在促进学生个人发展过程中的中流砥柱。班主任是学生人生旅途中的领路人，是班集体的教育者、组织者、管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以，班主任工作琐碎，繁杂。班主任的一举一动，一颦一笑，都会对学生产生潜移默化的影响。特别是每天面对那一群思想各异、性格不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗关爱他们的心，就很容易流于形式。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。只有让每一个学生都能快乐的学习、生活，我们自己也会感到其乐无穷。

　　一、乐于奉献  为人师表

　　自从走上教师岗位，我深深的知道：热爱人民的教育事业，忠诚于人民的教育事业，把自己毕生的精力奉献给人民的教育事业，这是教师职业道德的最高原则。对于班主任工作，魏书生老师说的很好：“我属于愿意做班主任的那类教师。我总觉

　　合同编号：_________

　　定做人：_________

　　承揽人：_________

　　签订地点：_________

　　签订时间：_________年_________月_________日

　　第一条　定作物、数量、报酬、交付期限

　　┌─────┬────┬────┬──┬─────┬────────┐

　　│定作物名称│规格型号│计量单位│数量│　报酬　　│交货期限及数量　│

　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　├──┬──┼──┬──┬──┤

　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　│单位│金额│合计│　　│　　│

　　├─────┼────┼────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　│　　│　　│　　│　　│　　│

　　├─────┼────┼────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　│　　│　　│　　│　　│　　│

　　├─────┼────┼────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤

　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　│　　│　　│　　│　　│　　│

　　├─────┴────┴────┴──┴──┴──┴──┴──┴──┤

　　│

　　________甲（简称甲方），向______木器加工厂（简称乙方），定作下列木器家具，经双方协商订立本合同，共同信守。

　　1．木料：甲方供应，乙方完成定作的家具后，如有余料应退还给甲方。

　　2．规格标准：按图纸式样规格制作

　　图号

　　家具名称

　　单位（个）

　　数量

　　单价

　　总价

　　油漆颜色

　　交货日期

　　以上共计加工费人民币（大写）

　　3．技术标准：按统一规定的企业标准执行。

　　4．交货地点和付款办法：在乙方厂内交货，由甲方自提；在交货日期前，乙方可陆续交货，甲方可陆续验收付款。

　　5．任何一方不履行本合同致使对方受到损失时，应由违约者负赔偿责任。

　　本合同一式四份，双方各执两份。

　　甲方：（盖章）____________________

　　经手人：__________________________

　　________年_________月_______日签订

　　乙方：（盖章）____________________

　　经手人：__________________________

　　________年_________月_______日签订

　　定作方：＿＿＿＿＿＿    合同编号：

　　承揽方：＿＿＿＿＿＿    签订地点：

　　签订时间：  年  月  日

　　一、品名或项目、规格型号、数量、单价、金额、交货期限

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　｜定作物品｜        ｜        ｜      ｜价款或酬金  ｜    交货数量及交货期限      ｜

　　｜ ｜规格型号｜计量单位｜数 量｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－｜

　　定作方：＿＿＿＿＿＿ 合同编号：

　　承揽方：＿＿＿＿＿＿ 签订地点：

　　签订时间： 年 月 日

　　一、品名或项目、规格型号、数量、单价、金额、交货期限

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　｜定作物品｜ ｜ ｜ ｜价款或酬金 ｜ 交货数量及交货期限 ｜

　　｜ ｜规格型号｜计量单位｜数 量｜－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－｜

　　｜名或项目｜ ｜ ｜ ｜单价｜总金额｜合计｜ ｜ ｜ ｜ ｜

　　｜－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－｜－－｜－－｜

　　｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

　　｜－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－｜－－｜－－｜

　　｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

　　｜－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－｜－－｜－－｜

　　｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜

　　｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜

　　｜合计人民币金额（大写） ｜

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－