腾讯员工末位淘汰还能回去么

　　为了鼓励先进，惩治落后，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，公司决定进行XX年的末位淘汰工作。具体办法如下：

　　一、末位淘汰范围：

　　除公司领导及中层管理人员（另行考核）外，公司所有已经转正的在职员工。

　　二、具体方案：

　　1、公司根据一定比例拟定各部门、车间的淘汰名额。

　　2、由本部门、车间员工进行无计名投票，选出2倍于淘汰名额的预淘汰人员名单。

　　3、由主管领导、部门负责人（车间主任）、相关就秘：*部门负责人、本部门员工（随机选择2-5人）根据预淘汰员工的日常表现按照XX年度员工绩效考核项目进行综合打分。

　　4、根据上述打分得出的平均分，按照事先设定的淘汰名额，从末位开始淘汰。

　　5、当投票选出的预淘汰名额由于并列等原因而超过2倍时，按最小并列数确定预淘汰名单。

　　6、当打分出现并列时，由考核小组及部门负责人确认淘汰人员。

　　三、组织领导

　　成立末位淘汰工作领导小组，负责对此项工作进行组织领导。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、相关规定

　　1、主管领导打分占25%、部门负责人打分占35%、相关部门负责人打分占20%、本部门员工打分占20%。

　　2、所有考核均采取现场打分，现场公布结果的方式。所有选票均在结果公布后

　　活动主题：舌尖上的12教本

　　活动背景：

　　分享是一种生活态度，我们在学习努力前行的时候，是否忘记了停一停，把生活中的美好分享给身边的人？独乐乐不如众乐乐，我们有缘成为一个班的同学，就应该把缘分画的更深些。分享一个笑话，大家都会开怀大笑；分享一个新奇的事物，大家的好奇心都会被激活；分享一些美食，大家才能在美食中得到体验。民以食为天，美食是吃货们的命根，作为90后的我们对美食应该都有自己的喜好，所以我们策划举办“舌尖上的12教本”主题团日活动，旨在让同学们学会分享，让宿舍间关系更为融洽，一起共建美好的12教本班！

　　活动时间：xx年4月20日（星期六）晚上七点

　　活动对象：12教本班全体成员

　　主办单位：12教本班团委

　　活动流程：4月16日，下发通知到宿舍长，4月16日至4月19日宣传，4月20日下午进行采购美食，4月20日晚上七点举办活动。

　　活动细则：

　　本次活动以自愿原则，以宿舍为单位进行开展（男生分到各个女生宿舍），四个宿舍中每个宿舍都要提供四道美食，美食范围可以是鸡鸭鱼肉，也可以是特色小吃，可以是自己动手煲汤煮菜，也可以是去各个角落发现美食。每个宿舍提供的量要足够。宿舍长之间要相互协调，尽量不要采购相同的

　　秘书在企业中属于最基础，也是最重要的岗位之一，其岗位职责描述也是最模糊和最广泛的。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。那么，文秘专业好就业么？文秘专业的就业前景到底如何?跟着小编一起去看看吧。

　　一、文秘专业人才的需求情况

　　从需求层次上看，80%以上的单位选择了大专(高职)毕业生，只有不到 20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，民企对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教育已够用。不少民企认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。

　　从需求的秘书类型上看，65%的单位选了复合型秘书，这表明，当前复合型人才最受欢迎，其次为应用型秘书 (15%)、创新型秘书(10%)，另有5%的单位分别选了操作型秘书、技术型秘书。

　　二、文秘专业人才的素质需求情况

　　调查反映，民营企业对文秘人才的素质需求是多角化的，但都存有“德才兼备”的倾向。据统计显示，民营企业注重的文秘专业毕业生的综合素质，从高到低依次是：思想和道德素质 (33%

　　Price water house Coopers，新天地人工湖旁的企业天地大楼顶部伫立着普华永道22个英文字母的金字招牌。对于每个临近毕业的大学生来讲，能够加入到这家规模最大的会计师事务所，将是一件非常美妙的事情。幸运的是，对普华永道而言，他们从来不吝惜给中国的大学生们大把的机会。去年，普华永道全国9个（不包括澳门和香港）办事处提供了1000多个职位给应届毕业生们，当然，前提是你足够优秀，并且热衷于在这一行业长期发展。凡事预则立，本期《职场指南》中，让我们先听听普华永道HR部门的高级经理卢岚说说，普华永道在大学生招聘上的流程。 　　简历“海选”，“内功”要紧 　　申请普华永道的工作，简历投递是第一步。通常申请包括普华在内的“四大”职位，简历投递都是在网上进行。2005年度的大学生招聘中，普华永道在全国一共收到了1.2万份网上简历，结果能够进入一面的人数只占45%，因此，能否在这大面积简历“海选”中脱颖而出，顺利进入普华永道的选才视线，这第一关可不能马虎行事。 　　普华永道的简历申请是在网上递交,采用统一的格式，比如填写一些个人的基本情况，或者回答一些开放性的问题，如“为什么你认为你适合所申请的职位？”等，因此，个人发挥的空间相对小了很多

　　一、实施范围

　　全矿现职副科（区）级以上干部，（含副总）。

　　二、考核内容及标准

　　（一）考核内容为德、能、勤、绩、廉、学六个方面。重点考核工作实绩。

　　“德”主要看：贯彻党和国家的路线、方针、政策及执行矿党政的决议、指令、制度等情况；个人的政治立场、思想作风、道德品质、群众威信和遵纪守法等方面的现实表现，及协调各方面关系的水平。

　　“能”主要看：对企业改革及创业发展的工作思路；履行岗位职责能力，创新能力，分析问题、解决问题能力；驾驭工作的能力，科学决策、综合协调、组织领导能力；知人善任、选贤用能能力。

　　“勤”主要看：工作事业心、责任感、积极性、主动性以及工作质量、效率等。

　　“绩”主要看：主管或分管工作范围内的职责履行情况、工作绩效及各项指标、任务完成情况。

　　“廉”主要看：个人廉洁自律情况及党风廉政建设责任制执行情况等。

　　“学”主要看：个人的学习态度、学习内容、学习效果及参加培训情况等。

　　（二）实行量化考核。将德、能、勤、绩、廉、学等六项内容进行量化，实行百分制考核。考核分为优秀（90—100分，含90分）、称职（80—90分，不含90分）、基本称职（60—80分，不含80分）、不称职（60分以下，不含60分）四个等次。

　　（三

　　生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。教育恰好处在生产力与生产关系之间，也处在经济基础与上层建筑的之间。由于生产力的不断发展，人类由一个时代进入另一个时代，教育也随之发生相应的变化。以工业时代作为分水岭，中国的教育似乎就在这两组关系的两端变换着位置——

　　在前工业时代，中国以农业社会为主，在农业社会生产力的发展基本都是直接实践的结果，教育对于改善生产力的贡献不大;而此时，在通讯并不发达的背景之下，维系幅员辽阔的领土，必须要有庞大的国家机器，而国家机器(也就是上层建筑)，在很大程度上有赖于教育的培养。这个时代的私塾教育，也的确不负众望，培养出许多优秀的政治人才。但是，并不是教育单独完成这一任务的，是教育与科举这一选举制度的结合，才得以出色地完成这一使命。同时，普通的百姓单纯的依靠口耳相传的经验，就可以完成自己的生产任务——农业生产，因此不需要大规模的普及教育。这种教育无疑具有精英倾向，如果把经验的获得也看作一种教育的过程，那么中国前工业时代的教育就可以划分为精英教育与职业教育两个几乎完全独立的体系，其中精英教育以科举考试作为评价机制，而职业教育则以生产实践作为评价标准。科举考试作为一种法宝

　　一、活动背景

　　当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发独特的光芒。青年志愿者协会成立十周年的到来正为我们提供了一个参与与创造的契机。希望借助这次diy设计比赛展现出当代淮工人的独特魅力！值此青年志愿者协会成立十周年，为进一步弘扬“奉献.友爱.互助.进步”的志愿者精神，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人,为建设社会主义国家贡献自己的青春和力量，而举行青年志愿者协会成立十周年系列活动。

　　二、活动目的

　　为庆祝青年志愿者协会成立十周年，举行了包括庆祝晚会在内的一系列活动，为突出晚会主题，加强晚会宣传，特举行diy设计大赛。

　　三、活动主题

　　“今天你diy了吗？”

　　四、组织单位

　　主办单位：工学院青年志愿者协会

　　五、活动时间

　　赛前宣传：11月 9日——11月23日

　　作品评选：11月24日——11月27日

　　作品拍卖：12月5日

　　六、活动地点

　　1、宣传：一食堂门口

　　2、复选：一食堂门口

　　3、拍卖：大礼堂

　　七、活动对象

　　全体工学院学生

　　八、参赛内容：

　　五个主题：

　　1.12月5日青年志愿者协会十周年晚会的门票设计。

　　2.能够体现十周年主题的胸章设计。(图

　　煤矿领导干部末位考核办法 

　　一、实施范围

　　全矿现职副科（区）级以上干部，（含副总）。

　　二、考核内容及标准

　　（一）考核内容为德、能、勤、绩、廉、学六个方面。重点考核工作实绩。

　　“德”主要看：贯彻党和国家的路线、方针、政策及执行矿党政的决议、指令、制度等情况；个人的政治立场、思想作风、道德品质、群众威信和遵纪守法等方面的现实表现，及协调各方面关系的水平。

　　“能”主要看：对企业改革及创业发展的工作思路；履行岗位职责能力，创新能力，分析问题、解决问题能力；驾驭工作的能力，科学决策、综合协调、组织领导能力；知人善任、选贤用能能力。

　　“勤”主要看：工作事业心、责任感、积极性、主动性以及工作质量、效率等。

　　“绩”主要看：主管或分管工作范围内的职责履行情况、工作绩效及各项指标、任务完成情况。

　　“廉”主要看：个人廉洁自律情况及党风廉政建设责任制执行情况等。

　　“学”主要看：个人的学习态度、学习内容、学习效果及参加培训情况等。

　　（二）实行量化考核。将德、能、勤、绩、廉、学等六项内容进行量化，实行百分制考核。考核分为优秀（90—100分，含90分）、称职（80—90分，不含90分）、基本称职（60—80分，不

　　事业兴衰，关键在人。工商行政管理机关要想在新时期圆满完成市场监管职能,实现政府企业社会三满意,就必须要综合运用激励和淘汰机制，坚持精神和物质激励并重、正激励和负激励并重的原则，不断完善激励机制,建立健全淘汰机制,激发全体干部职工的动力、活力、能力,形成团队战斗力、凝聚力、创造力。

　　一、工商队伍现状及存在的问题

　　近几年,我局通过人事奖惩、考绩考核、职务升降、在职培训、工资晋级、处分辞退和奖金等管理环节和措施手段,按照“执好法、带好队”的工作总方针，在队伍的奖惩、任用、考核和交流轮岗等管理上，积极推行引入激励机制，干部队伍的整体素质有了明显提高。但由于多种原因，我局的队伍素质与当前执法形势任务的要求还存在一定差距，一些消极的因素在我们干部队伍中还有所反映，主要表现有:

　　（一）思想觉悟不高，缺乏进取意识。主要表现为部分同志精神萎靡，思想颓废，不思进取，缺乏斗志。有的认为自己是公务员，就进了“保险箱”，只要不犯开除处分的大错，工资照拿，补贴照得，不影响自己的“小日子”，出工不出力，出力不出彩，贪图安逸，追求享受；有的认为自己是工人性质，干得再多，也难以进入公务员队伍，前途未卜，出路难测，做一天和尚撞一天钟，得过且过，不求进步。

　　（二）学

　　债务关系必然会涉及到两个当事人，分别是债务人和债权人，债务人就是指欠了别人债务的人，与之相对的是债权人，在生活中债务人和债权人双方之间的关系是相对的，那么债务人欠款没有偿还能力怎么办呢?下面小编整理了一些关于朋友欠款没偿还能力债权人怎么维权方面的知识，供你参考。

　　关于朋友欠款没偿还能力债权人怎么维权方面的知识

　　民法通则》第一百零八条规定：“债务应当清偿。暂时无力偿还的，经债权人同意或者人民法院裁决，可以由债务人分期偿还。有能力偿还拒不偿还的，由人民法院判决强制偿还。”由此可见，债务人必须偿还债务是肯定的。但目前社会上债务得不到偿还有两种情况，一种是无力偿还，另一种是有能力而拒不偿还。而《民法通则》对此也仅作了上述原则性规定。

　　实践中，债务人无力偿还又有两种不同的情况：一种是暂时无力偿还。如属于这种情况，可按照上述《民法通则》的有关规定，由债务人分期偿还。另一种是永久无力偿还。如果是永久无力清偿的话，则只能就债务人的个人现有财产来清偿了，这就要经过法院审理、作出判决，再付诸执行，也就是说债务人有多少个人财产可供执行，债权人就拿多少。

　　你与借款人既然是朋友，可以进行坦诚的、实事求是的协商，订立一个分期还款协议，