四年级班主任总结工作

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四年级班主任总结

标签:文库时间:2024-11-09
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  本学年我担任的是四年级班主任,我从培养学生的养成习惯着手,点点滴滴的努力,在学生的每一个进步中让我体会到幸福的味道。下面我就本学期的工作做一总结:

  一、政治思想素质:坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,用教师的标准严格要求自己。我热爱本职工作,责任性强,并具有一定的钻研和创新精神。工作兢兢业业,任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。

  二、教育教学能力:作为一名农村小学教师,要求的是全能型的教师。为了更好地完成好教学任务,我做到了以下几点:1、积极参加各种培训,提高业务能力。在工作中,我根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知识。积极认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教育管理学习,并能做到有探讨、有反思、有提高。2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。 每堂课,我都根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定适宜的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并充分利用课件激发学生的兴趣,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。3、在课堂

四年级班主任总结

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  本学年我担任的是四年级班主任,我从培养学生的养成习惯着手,点点滴滴的努力,在学生的每一个进步中让我体会到幸福的味道。下面我就本学期的工作做一总结:

  一、政治思想素质:坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,用教师的标准严格要求自己。我热爱本职工作,责任性强,并具有一定的钻研和创新精神。工作兢兢业业,任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。

  二、教育教学能力:作为一名农村小学教师,要求的是全能型的教师。为了更好地完成好教学任务,我做到了以下几点:1、积极参加各种培训,提高业务能力。在工作中,我根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知识。积极认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教育管理学习,并能做到有探讨、有反思、有提高。2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。 每堂课,我都根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定适宜的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并充分利用课件激发学生的兴趣,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。3、在课堂

四年级班主任评语

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  父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。为了重来,你来到我们班,你有改变自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。 

  有人对我说:“这家伙离开原班,是他们的万幸,进到你班是你们班的不幸”!刚到我们这个班,不必说你的打架,仅因为你的迟到、不佩戴出入证,我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。可是你不久就懂得了学生花钱太多,是耻辱的事;你会主动捐钱捐力承办家长会;你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生;你从来没有旷过课;同学犯错误你是唯一还想帮他的善良者。本期以来,你只迟到过一次,并且能主动向老师道歉,尽管这次迟到并不是你的错。你有着现代中学生金子般的纯洁,但同时你也有着现代中学生很少有的幼稚,因为你常常要人提醒才能完成作业。我多么希望不要因为这小小的坏毛病,使你名誉扫地,对你自己是不公平的。其实你并非人们所言的那样坏。 

  你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯

四年级班主任工作总结

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  在加入xx的那一刻起,便给自己贴上了新的标签---老师。

  从写教案开始,我们每一个老师都在寻找资料,尽可能的更加适合课堂,适合学生,我们赶在上交审教案的那一刻完成我们的任务。

  作为任课老师方面的总结:我们原本计划的是三个人一个班的第二课堂,不同的授课内容安排不一样的主讲老师。在五六年级这边,我们可以按照原本计划实行,二二三四年级由于课程冲突,我们三个老师个分配到不同的班级,我负责的是二年级。原本准备好的教案也因为在某些原因无法全部操作,所以只能一边上课一边在重新准备适合当地学生的教案,所以这是我们的第一个疏忽,没有考虑到当西学生的知识背景而制定的教案内容。所以建议,要制定教案前最好是可以先考察一下当地学生的知识背景,或者是通过学校领导、老师等渠道进行沟通了解,这样子,前期所准备的教案才不会显得事与愿违,才不会在做无用功。

  我所负责的二年级,是一个拥有61名学生的班级,在第一节课里,我们一起玩团体游戏,刮大风,不知是对新来的老师充满好奇还是我们准备的团体游戏吸引到她们,通过游戏我们慢慢的走近学生。这是第一节第二课堂,经过总结经验再结合该班学生,再整改查找资料进行更好的课程安排。

  授课的建议是希望可以每一节课不管你讲授的好与不好,都需

四年级班主任工作总结

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  班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我继续担任四年级的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。现就本学期工作做如下总结:

  一、从规范入手,端正学生的学习态度

  为了更快,更透彻地了解学生,做到勤到班级,多与学生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学。我利用班会课组织学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展小组之间的评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。如每周评比得优的小组可以获得一定的物质奖励。通过这样做,我也发现,小组之间的竞争能增进学生的集体荣誉感。

  二、制订学习目标

  学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。比如说学生段文杰,他是一位聪明的学生,但是平时生活比较松散,上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有

四年级班主任工作总结

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  本学期,领导让我继续担任四年级的班主任工作。通过对学生的了解,自己坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,我想都上了一个新的台阶。下面,对本学年的工作作一个总结:

  一、思想工作方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二、教育工作方面

  这学年,本人担任四年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然从事教学工作业有许多年,但每一年的教材都在变动。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分摘录和写些心得体会。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在

四年级班主任工作总结

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  转眼间,这个学期即将结束,我担任四年级二班的班主任已经接近一年了。回想这一年的时光,匆匆,太匆匆!就在这匆匆中,我们班学生所增长的不仅是年龄与个头,还有他们各方面的能力。作为班主任,我欣喜地看到了他们的变化,看到他们的成长。说真的,这一年来,班主任工作没有让我感觉到疲惫,相反,我感觉到从未有过的轻松。这份轻松从何而来?我简单归纳为以下几点:

  一、  放权给班干部,充分发挥他们的作用

  作为一名班主任,对于班级工作我没有亲力亲为,而是把管理班

  的权利放手给班干部。这一年的时间,我培养了大批“得力干将”,比如:周沫、王琪、李佳欣、刘明哲、赵广泽、张芳宁等,他们职务不同,属于班级各个层面的“干部”,我在让他们明白自己的管理范围后,教给他们方法,让他们各负其责。每天早上,当大家从餐厅回到教室,纪律委员周沫同学早已给大家布置好了晨读任务,组织同学们在教室里认真读书。作为餐厅“督察”的王琪,在同学们用餐时,不仅管理着同学们不说话,还督促每一个同学不浪费饭菜,并且还进行餐厅桌面卫生的检查;作为舍长的赵广泽、李佳欣两位同学在公寓俨然就是班主任,他们督促同学们洗涮、休息,负责检查公寓卫生;路队长刘明哲就更不用说了,组织同学们站队,在队伍前进的

小学四年级班主任寄语

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  1、车梓惠 课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,回答每一个问题。你身为班干,工作负责,关心集体,热心帮助同学,学习成绩优秀,老师真欣慰呀!希望你高标准严格要求自己,力争做学生的榜样。

  2、金姿含 你是一个家长放心,老师喜欢的乖乖女,与身边的每个人都相处得很好。舞台上你动作标准而优美,是大家的榜样。至于学习,你更是认真,精益求精,老师要告诉你的是:千万别松懈,没有,只有更好。

  3、刘天为 你是一位聪明可爱的男孩子勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。

  4、程帷宇 你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

  5、鲁小威 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了良好的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那

小学四年级班主任评语

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  手册评语是一门融教育学、心理学、写作于一体的学问,又是一项反映观察、分析、概括、综合能力的基本功。本文是小学四年级手册评语,希望对大家有帮助!

小学四年级手册评语

  1. 你是一个非常特别的学生,爱幻想,爱写作。我为能有你这样的学生而骄傲!说真的,我还挺希望你长大后成为一名大作家,到时候,读着你所写的书,你说,老师该有多高兴!现在你的成绩还不错,但离中考还剩半年了,可不要沾沾自喜,要争取全面提高才行。

  2. 朱清怡,你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

  3. 黄巧敏,你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

  4. 丘伟荣,你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

  5. 孙旭杰:其实,你知道吗?老师很欣赏你的聪

小学四年级班主任工作总结

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  不知不觉间,期末如期而至。这几天忙于期末的复习及各项班主任工作,跟以往的期末一样,忙忙碌碌。闲暇之余,对本学期的班主任工作做一个回顾与总结:

  一、积极创建文明班级,树立良好的班风。

  在本学期刚开学时,我就积极利用班会课时间与学生共同制定适宜班级的班级公约,并从学习、纪律、卫生、安全、礼仪等各方面提出本期的要求,并在平时出现状况苗头时及时疏导和制止。所以,良好的开始便是成功的一半,本学期的各项常规工作都落实较好。

  二、干部队伍的组建和培养。

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的,加上我本身比较注重对班干部的信任和鼓励,加之注重对他们责任感、自信心、荣誉感的培养,与上学期相比,这个学期,我的班级管理工作轻松了很多,适时学会放手,及时引导,既是对班干部的一种培养和锻炼,也能让自己变得更轻松。

  三、重视主题班会的开展。

  孩子是需要不断提醒的,所以,本学期我