学校安全领导组织机构及职责分工

　　学生在基地参加社会实践活动，学生实践活动的组织管理，以及学生安全、纪律和卫生的管理，全部由参训学校负责。参训学校成立学生管理组织机构，组织机构由两人组成：副校长一名，分管年级主任一名。主要工作职责是：

　　①按基地对接工作具体要求，完成实践活动开始前的相关准备工作和向实践基地传送信息等工作。

　　②负责学生往返乘车的组织工作，安排好跟车教师，清点学生人数，对学生乘车秩序、纪律和安全进行管理。

　　③带队副校长、分管年级主任接受实践基地校长领导，在实践基地分管副校长的直接领导下开展工作。

　　④按实践基地学生管理的要求，负责对学生实践活动的组织，以及学生安全、纪律和卫生等进行全权管理。

　　⑤及时发现并排除学生打架斗殴等安全隐患，积极主动与实践基地一起处理好学生意外伤害事件。

　　⑥严格管理带队教师的工作纪律，对照各岗位工作职责，检查督办学生管理各项工作的落实情况。

　　⑦跟踪学生实践活动，组织学生代表和带队教师对基地教师组织实践活动的质量进行客观评价。

　　⑧与实践基地领导沟通，解决师生在实践活动、饮食住宿等方面的实际问题；积极配合实践基地搞好收费和各种经费结算的相关工作。

　　学生在基地参加社会实践期间，带队领导和教师不得离开基地；基地设带队领导办公室和

　　组织机构代码是政府部门对我国境内依法注册、依法登记的企业、事业、机关、社会团体及其他机构颁发的一个在全国范围内惟一的、始终不变的代码标识。下文是浙江省组织机构代码管理办法，欢迎阅读!

浙江省组织机构代码管理办法全文

　　第一条　为了加强组织机构代码工作的管理，准确反映组织机构的信息，完善社会管理、监督体系，根据国家有关规定，结合本省实际，制定本办法。

　　第二条　本办法所称组织机构代码\\\(以下简称代码\\\)，是指根据国家有关代码编制规则编制，赋予本省行政区域内的国家机关、企业事业单位、社会团体及其他组织机构，在全国范围内唯一的、始终不变的法定标识。

　　第三条　本办法所称代码证书，是指由国家代码主管部门统一印制的、证明组织机构具有法定标识的凭证。

　　第四条　省技术监督部门是全省代码工作的主管部门，其管理代码工作的主要职责是：

　　\\\(一\\\)组织实施代码制度;

　　\\\(二\\\)划分本省各类代码区段;

　　\\\(三\\\)受理并核准省级国家机关和经省有关部门批准\\\(登记\\\)成立的组织机构代码登记申请，发放代码证书;

　　\\\(四\\\)建立省代码管理数据库，提供代码信息服务;

　　\\\(五\\\)指导、协调、监督与实施代码制度

　　导语：以下是小编为您整理的关于中国共产党的知识，希望您喜欢阅读：

　　组织机构

　　中央机构

　　中国共产党的中央组织由下列机构组成：

　　全国代表大会

　　中央委员会组织系统(领导机构)

　　中国共产党中央委员会(简称“中共中央”，中共中央主要负责人)

　　中国共产党中央政治局(简称“中共中央政治局”或“中央政治局”;成员简称“中央政治局委员”，候补成员简称“中央政治局候补委员”)

　　中国共产党中央政治局常务委员会(简称“中共中央政治局会”或“中央政治局会”，成员简称“中央政治局”)

　　中共中央书记处(是中共中央政治局及其会的办事机构，成员简称“中央书记处书记”)

　　中央政治局、中央政治局会在中央委员会全体会议闭会期间行使其职权

　　中国共产党中央军事委员会(简称“中共”，与中华人民共和国中央军事委员会是“一个机构、两块牌子”。)

　　中国共产党中央纪律检查委员会(简称“中纪委&rd

　　在全国组织机构代码工作会议上的讲话稿

　　同志们：

　　今年全国组织机构代码工作会在山东召开，刚才山东局的丛局长发表了热情洋溢的讲话，介绍了山东省的一些基本情况。使大家增长了知识，山东省是中华民族文化的发源地。文化底蕴深厚。这几年来，山东的代码工作在省局的领导下做得也不错，投入大、制度建设也比较规范，所以效果比较明显，会议之后大家可以去参观一下。刚才矫云起主任做了****年的代码工作报告。在总结去年工作的基础上，分析了代码工作面临的形势，提出了今年的工作任务，讲得很详细，我很赞同。代码工作是我们质检总局的一项重要工作，也是国家信息化建设的重要基础。所以每年的代码工作会议，李长江局长、李传卿书记总是叫我出席和大家一起研究讨论，使代码工作做得更好，发挥它在电子政务、电子商务中的有效服务。这充分说明了国家质检总局党组和国家标准委党组对代码工作的重视，下面我谈两点意见，一是对宏观大局的把握问题，二是对代码工作的个体要求。

　　一、把握好代码发展的宏观大局

　　这次代码工作会议是在两会刚刚胜利闭幕后召开的，这使我们比较清楚地了解了国家在新历史时期的工作重点、努力的方向。使我们能够结合形势，找好代码工作今后一个时期的工作定位，顺势而发，实现代码工作的第二次创

　　校长支部书记

　　主持学校全面工作。全面负责学校的教育教学及其他行政管理工作，依法享有学校人事聘用、调配、财务、教育教学管理权；经费收支管理及使用，负责学校迁建工程“三人小组”协调工作，上级来文的处理，主持召开教职工大会和行政领导会议，讨论学校重大事项及决策。负责党支部日常工作。负责召集支部委员会和党员大会，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决议、指示，研究安排支部工作。组织实施和检查支部的工作计划、决议、制度的执行情况。协调单位内党、政、工、团等多方面的关系，充分调动各方面的积极性。

　　全面负责学校整体搬迁工程的实施工作。

　　副校长1

　　协助校长做好学校的日常管理。分管、指导学校党支部、教学工作及校园文化建设；主持召开教学工作会议，负责学校教师岗位认定，协助校长做好学校人事调配，师资聘用工作；分管学籍管理，负责招生及转学、休学的签发及学校第二课堂的开辟、英语、信息技术教育教学教研及学校网站信息发布工作，组织协调各项教学活动的开展。

　　副校长2

　　协助校长做好学校的日常管理。分管、指导并全面负责学校德育工作及校园安全、综合治理和文明创建工作；负责学校班主任岗位认定，协助校长做好学校人事调配工作；主持召开班主任工作和德育工作会议；分管

　　为推动学生、教师和学校的和谐发展，建设美丽、和谐、活力的阳光学校，实施健康、和谐、乐观、自主的阳光教育，培养健康、会学、自主的阳光人才，全面推进素质教育，全面提高教育质量，打造具有x中特色的“阳光教育特色文化”，经学校行政会研究决定，成立xx中学阳光教育特色创建领导小组。组成如下：

　　★ 组  长：

　　校长——全面负责阳光教育特色创建工作，分管阳光教师塑造具体落实。

　　★ 副组长：

　　副书记——负责阳光教育特色创建检查督促考核，组织制定阳光教育特色创建检查和考核细则，督促阳光教育特色创建规划落实和计划完成，确保阳光教育特色创建有序进行，取得实效。

　　副校长1——负责阳光管理和阳光制度完善，组织实施阳光教师培养及评选；完善阳光校园打造和阳光环境设计及施工。

　　副校长2——负责阳光课堂塑造，组织拟订阳光课堂标准和实施，组织打造阳光学子及相关评选，协助做好阳光特色创建宣传。做好教职工参与创建阳光教育特色学校的思想工作，组织开展以教职工为参与对象的阳光教育活动；负责教师的阳光教育特色理论与实践的培训活动。

　　★ 成  员：

　　办公室主任——加强学校阳光制度建设，加强师德建设，加强校风建设。加强“阳光”制度文化建设，建立健全各项

　　为加强和规范学校安全工作，预防和减少安全事故的发生，依据有关法律、法规、规章，制定本制度。

　　本责任制适用于xx教育系统各级各类学校，幼儿园，在校园内工作、学习、生活的人员均应遵守本制度。

　　一、安全责任分工细则：

　　校长职责：

　　（一）校长为学校安全工.作第一责任人，对学校安全工作负总责，重大事故负主要责任。

　　（二）贯彻执行安全工作的法律、法规和各种规章。

　　（三）定期组织召开安全工作会议，决定安全工作事项，安全工作纳入年度工作计划和重要议事日程。

　　（四）完善本单位各项安全工作制度，并负责落实。

　　（五）对安全工作提供必要的经费和组织保障。

　　（六）根据本单位实际情况保障配备足够的安全保卫人员。

　　（七）支持保障安全隐患的整改工作。

　　（八）组织制定并执行安全应急预案，发生事故及时赶赴现场，指挥、协调救援工作，降低损失。

　　副书记职责：

　　（一）支持、协助校长全面落实学校安全工作，对学校安全工作负有重要责任。

　　（二）组织落实国家有关安全生产的法律、法规和标准，建立健全安全生产责任制。

　　（三）组织研究制定本单位的安全生产规章制度和操作规程。

　　（四）督促、检查本单位安全教育工作，及时消除安全事故隐患。

　　（五）督促学校及时、如实上

　　1、组织领导本单位的矛盾纠纷排查调处工作。

　　2、根据本单位社会稳定状况，研究提出矛盾纠纷排查调处工作的重大措施。

　　3、对一个时期本单位矛盾纠纷排查调处工作做出部署。

　　4、定期召开协调会议，研究本单位的矛盾纠纷排查调处工作，对本单位发生的矛盾纠纷，明确排查调处责任，责成有关部门限期抓好调处。对本单位发生的矛盾纠纷，及时协调有关部门共同调处。

　　5、抓好本单位的矛盾纠纷排查调处工作。

　　6、议定对本单位因排查调处不力而引发重大案（事）件的责任人的责任查究。

　　矛盾纠纷排查调处工作制度

　　一、定期排查制度

　　⑴要建立矛盾纠纷排查调处协调组,在规定期限内，认真妥善地处置化解职责范围内的各种矛盾纠纷。

　　⑵矛盾纠纷排查调处领导组每月召开一次协调会。

　　⑶实行矛盾纠纷排查调处工作月报表制度,各社区矛盾纠纷排查调处协调组将本辖区排查处置情况在每月的2日、27日前向街道领导组写出工作报告，书面汇报一次，街道司法所、司法调解中心每月2日前将本辖区上月的排查调处情况报上级排查调处办公室。

　　⑷对排查出的重点问题，如因涉及社会治安引发的问题，婚姻、家庭邻里等民间纠纷，要求做到及时上报。

　　⑸各矛盾纠纷排查调

　　三（5）班班干部职责分工

　　一、    班长（粟琳娜）

　　1、管理班级，做好班干部的管理督促工作。

　　2、每天登记好班务日志，向老师汇报一天的班级总体情况。

　　二、副班长（1徐嘉怡  2邓博炀 ）

　　1、副班长1徐嘉怡协调班长管理班级，登记好考勤记录表。 

　　2、副班长2邓博炀登记好班级之星评分表（周五下午放学前汇总），

　　督促每天的值日班干填写好《三5班值日班干工作登记表》

　　三、值日班干：     

　　1、负责当天的班级管理（早读、中午到校、早操、眼保健操、课前、课上、课间、值日、管理安全等）。填写好《三5班值日班干工作登记表》并在放学后向老师汇报值日等情况。

　　2、登记好当天违纪及表扬的同学，负责登记班级之星评分表。

　　四、科代表：语文（吴霁东）   数学（李政）   英语（徐婕）    综合（李贺泽）

　　1、负责在早上第一节课前收好该科的作业送到各科任老师的办公桌，做好没交作业同学的登记，并在上午放学前把作业本领回让各组长发回。

　　2、协助科任老师督促未交作业的同

　　学校内设机构工作职责

　　党支部书记职责

　　党支部书记在上级党委和党支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和支部工作，对外代表支部，对上级党委负责。

　　（1）政治上、行动上和党中央保持高度的一致，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定、决议在本校贯彻执行。

　　（2）组织教职工学习党的基本知识和基本理论，加强思想政治领导，了解掌握教师的基本情况和动态，培养骨干抓好典型，表扬先进，深入细致地做好教师的思想政治工作。

　　（3）定期召开支委会，讨论决定学校重大问题，做好支部日常工作，加强支部的组织建设、思想建设、作风建设，建设一个团结务实、高效廉洁的领导班子。

　　（4）抓好"三会一课"，引导党员努力学习《党章》及《准则》，积极镇重地做好党员的发展工作，建立党员的教育管理和目标管理，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员在学校中的先锋模范作用。

　　（5）抓好工会、共青团、少先队工作，充分发挥各群团组织的作用，加强学校精神文明建设和校园文化建设。

　　（6）管理好学校的人事制度改革工作，贯彻党的知识分子改革，关心教职工的生活、学习、工作和健康。

　　（7）要充分发扬民主，走群众路线，发扬党的