望文生义和顾名思义的区别

　　望文生义，本是语言一种贬义，仅根据字面意义来理解内容，可运用到广告里，便由贬变褒，使广告顿时生色，妙趣横生。如：1.“活力宝”增进阁下活力。——活力宝饮料广告2.常服生命力，生命有活力。——生命力营养品广告3.金道鞋，伴君走上金光大道。——金道牌皮鞋广告4.四达，四达，四通八达。——四达运输公司广告    望文生义体广告，最大的好处是让消费者易记，如例①②④。还有一个重要作用，它往往用来解释品牌、企业名称。如例③和例④。又如：1.金照——金光四照。——金照服装广告2.中意中意，人人中意。——中意电冰箱广告3.万家乐，乐万家。——万家乐热水器广告    望文体广告，还有一个功能，就是可以突出商品的性能、质量，如下例：1.威力，威力，够威够力。——威力洗衣机广告2.好乐产品——好在千家，乐在万户。——好乐制冷设备广告3.都乐，都乐，让大家一起欢乐。——都乐饮料

　　尊敬的华南农业大学向日葵义教团队的全体大学生们、尊敬的家长们、亲爱的同学们：

　　下午好！今天我非常高兴能参加这个特殊的毕业典礼。谢谢华农向日葵实践团队为我提供了这样的机会。

　　同学们，对于你们来说，这7天，是快乐的一周！这7天，是意义非凡的暑假中的一个星期。从同学们一张张灿烂的笑脸中，从同学们早上对未来的畅想中，从同学们亲笔所写的一篇篇活动感受中，从同学们早上已经放飞起航的“理想的纸飞机”中，让我看到了我们育英学校的学子们真实的一面，最纯真无瑕的一面。你们，是育英学校最可爱的人！从你们的身上，让我看到了育英学校的将来绝不是梦！

　　当欢快的《蜗牛与黄鹂鸟》响彻校园的时候，同学们，请你记住来自华南农业大学的大哥哥、大姐姐们，是他们，给了你们生平第一个别样的课堂！当美妙的《爱无止境》（多谢华农的黄司琪同学自编英文歌词）的音符跳跃在育英校园的时候，同学们，请你们不要忘记华农向日葵团队的大学生们，是他们，用大爱与你促膝谈心，让你们更加了解自己，更清楚地看到自己未来的美好！在此，请允许我代表参加活动的同学们，再次衷心感谢华南农业大学的同学们！谢谢！！

　　同学们，上午你们已经勇敢地展开你们那双稚嫩的《隐形的翅膀》，翱翔在你们梦想

　　义教活动总结及体会

　　这次义教（包括前期准备工作）的时间约持续了两个月，我担任七年级级长助理参与了有关义教的大部分工作，与整个义教部团队成员分工合作，愉快协调，为着共同的目标—搞好义教而奋斗。

　　在广州的前期准备：

　　义教活动的高校宣传：整个高校宣传方案比较到位，就是实际宣传操作的时间比较紧，还没覆盖到很多高校就已经招收教员截止了，导致后来报名义教的教员大部分只是几所高校的学生，如果宣传时间再充裕一点，我相信可以招到更多其他高校的优秀的教员，达到教员质量锦上添花的效果。

　　部门例会：每周开一次部门例会，总结前一周的工作并讨论下一周的工作具体事宜；总结时，每个年级轮流发言汇报工作情况，并收集各个年级出现的各种问题大家一起来讨论解决。比如，鉴于四年级学生比较小，讨论四年级分班的数目，最终除了正部长一人，大家意见达成一致：四个大班。讨论下一周的工作时，每个人都尽量多的发表自己的想法，热烈的讨论，才迸出更好的意见。比如在这次新开的选修课问题上，由于对于前几届义教活动来说是个新的突破，这个问题必须做到足够的重视，各个年级很有想法，众说纷纭；再者，开办选修课需要的教员能力也比较高，每个年级都花了很大的心思在面试教员时物色优秀的选修课老师，还有就是开设

　　解放军优秀档案专家刘义权的事迹深深打动和震撼了我，他身上闪耀着如此多闪光的品格，诸如：强烈的责任感和使命感、对档案工作的那股子痴迷劲、一丝不苟的工作精神以及淡泊名利的高尚情操等等。

　　然而，身为同行，最令我备受鼓舞和激励的还是他作为一名档案征集人员所表现出来的那种拼命三郎的精神，不怕苦、不怕累，常年奔波在外，期间的辛苦和快慰恐怕也只有他自己能深深体味。他把那么多时间都花在了征集路上，当然也因此为建设我军档案资源体系作出了突出贡献。他首先是我们档案征集人员学习的楷模!

　　解放军档案馆李凤明在回忆与刘义权一起外出征集档案的那些日子时说：“1986年到1995年，老刘参加征集工作，一年平均下来，可能有大半年都在外面。有时候出差一次，可能连续四五十天。”也正因为此，在长达20多年的时间里，“老刘跑了25个省市自治区、300多个县市，对散落在各类机关单位、档案馆、纪念馆、博物馆包括民间的军队历史档案进行重点征集，共征集和接收了83万多份军事档案，被称为‘军档收集第一人’”。刘义权和同事们历经千辛万苦征集的党和军队的历史档案，成为党和军队的宝贵战略资源。

　　当前，全国档案系统开展向刘义权同志学习活动。作为档案征集人员，尤其要注重学习刘义权同志在档案收

　　“阳光义教•共同成长”义教项目是由xx大学新华学院公共管理学系团总支于XX年上半年创立，并特此成立了隶属于团总支的系志愿服务队进行实施。本活动是一个长期开展的项目，至今为止，该项目共实施了六期，参与活动的志愿者共高达500百多名，服务了150多名在学习、生活等方面有困难的学生。

　　第三期阳光义教项目无论是志愿队从前期宣传、志愿者招募、志愿者面试、志愿者筛选、志愿者培训、志愿者交流，每个环节都投入其中，认真负责。参与活动的志愿者也经过这些环节，不断的了解及熟悉活动。除此之外，为了能使学生的家长、老师也能参与活动中，在志愿者方面，每周末进行完课业辅导后，都会与学生的家长进行交流反馈。在志愿队方面，义教活动开展的前期、中期、后期，负责人都会以电话或面谈的形式，了解志愿者与学生的情况、家长及老师对活动的建议与意见。

　　每次阳光义教活动的开展都在往届的基础上不断创新。第三期阳光义教活动便突破以往单一的作业辅导模式，在此前提下还增添了感恩主题班会及安全主题班会。安全主题班会运用动画版本的安全教育视频与实时抢答相结合，让义教学生能在观看完视频后，通过问题回答加深对安全知识的记忆。除此之外，安全情景剧的表演也让义教学生与义教志愿者参与其中，这

　　在大一下学期，我开始了义教，是在xx小学教二年级的学生。之前听其他的义教同学说那些学生很调皮，很吵，我怀着兴奋以及害怕的心情走向xx小学的大门。

　　第一次来到xx小学，学生还没有下课，当我们走向教师办公室的时候，我发现了二年级的教室，那时听到一个老师在骂一个学生，我有些同情他。下课了，我和我的搭档梁柳媚去二年级的教室，那些可爱的学生热情地围过来，“老师，你是义教的吗？”“老师，你上什么课呀？”“老师，下一节是音乐课，你是来教音乐的吗?”她们完全不怕我们。上课铃响了，教室里还是吵吵闹闹的，我们喊了好几次安静下来，但教室还是那么吵，我们第一节是教音的唱法和唱名，我负责管纪律，柳媚负责教学，那些学生跟着学了，但是她们没有注意到音高方面，柳媚强调好几次音高，她们还是没有注意。这说明学生没有很注意这个方面，同时她们是盲目学习，没有去主动思考。

　　后来，我们就开始了这个学期的义教活动，那些学生在课堂上很吵闹，有些学生特别调皮，即使我在后面盯着他，他也视若无睹，完全不怕我。对于这个，我应该检讨，我应该凶一些。但是在班上还有很多好学的孩子，有些同学会主动提出学习哪首歌。[莲山 课~件]

　　最让我难忘的是，班上有个女同学很调皮，很让人头疼，后来有一次换座位

　　所谓近义连缀，即义近词语的一种特殊反复与组合形式。谁都明白，同一词语的反复述说，是说话和演讲的大忌，而近义连缀却不一样，它通过义近的词、词组、句子等的穿插连缀，既避免了简单重复的弊端，又达到了增强演讲辞的表现力和感染力的目的。

　　一、以并列式的连缀来增强表现力围绕一个概念或语义，以义近的词语的连缀表示出来，逻辑上呈现a+b+c的并列结构关系，这就是并列式的近义连缀形式。如果我们需要强调某个概念、渲染某一情景，都可以运用这一手段，以增强演讲的表现力，给观众以强烈的印象。帕特里克·亨利的演讲辞就使用了这种形式：“我们已毫无退路，除非甘愿忍受屈辱与奴役，囚禁我们的锁链已经铸就，波士顿草原上已经响起镣铐的丁当声。”

　　显然，亨利口中的“锁链”与“镣铐”，在演讲辞中都是囚禁物，即殖民统治的象征，演讲者将其连缀起来，构成一种复沓回环的音节美，极具表现力，也就增强了演讲的鼓动性。

　　当然，三个以上近义短句的连缀更像排比，由于使用的是近义词语，其语流也更加顿挫铿然，因此也更富于表现力。苏加诺的《印度尼西亚控诉》的演讲辞中有这样的句子：“由于目前的牺牲，将来的日子就会比以前的全部伟绩更加光明，更加灿烂，更加光芒四射。”

　　此处的“光明”“灿烂”“光

　　经过一个星期的社会实践，我收获了很多快乐的回忆。西埔小学的那群小朋友的纯真、调皮，让我在那五天中过的很快乐！每次和他们一起玩耍时就仿佛回到了童年。时间总是不留情面的过去了！离去那天，他们的眼泪让我心碎！或许他们此时的愿望是能让我们再留下一段日子，那怕是半天！只是，我们不能！我们能做的是再留下一张带泪的笑脸给他们！告诉他们要坚强，要好好学习！心里憋着难受的感觉，像是五月天的《知足》中的那句歌词“才发现，笑着哭，最痛”

　　在这次活动中，我们带去了快乐，也收获了快乐。这段时间让我们学会了很多，也成长了不少。

　　一， 准备阶段

　　经过初试和复试的两轮面试，我很荣幸的被留在“惠来社会实践团”的后勤组～可谓是比较少工作的一组啦！所以，在此阶段我们的工作主要是协助文娱组的文娱工作。在此期间也是给大家熟悉同团的机会。每个节目组也在紧张的进行排练时不忘给自己的组员交流的机会！大家出来吃吃夜宵什么的.所以在结束时大家已经都可以认出人了！虽然不能全部叫出名字来！ ; 在节目验收那晚，尝到失败的滋味，我们的手语因服装不统一被踢掉了！恰好，那天大家都穿着白衣服…除了我，穿着淡黄的班服！那次真不敢面对队友和教我们的师姐，毕竟，大家每天都抽出自己休息时间去练习！师

　　解放军档案馆馆员刘义权模范事迹被各大媒体广泛报道以后，保管利用处组织全处人员进行了认真学习，对照本职工作，开展了深入思考，大家一致表示，学习刘义权，就要像他那样用平凡的人生，照亮漫漫航程；用辛勤的工作，绽放光芒彩霞；用高尚的品德，沁润他人肺腑；用坚强的意志，谱写时代新篇。  

　　通过学习大家认为，刘义权同我们一样，有着相同的工作岗位，有着相同的工作性质，有着相同的工作内容，有着相同的身心感受，他的模范事迹，对于我们有着特别的感召力和说服力，是我们学习的最好榜样。   

　　学习中大家感到，刘义权曾在大山沟的后库连续工作一年多，之后又从事档案保管和整理近30年，这种甘于寂寞，甘于奉献的高尚精神，常人无法理解和体会，只有从事过这项工作的人，才能体会其中的酸甜苦辣。为了丰富馆藏档案，他走遍25个省市区，300多个市县，亲手把83万件档案征集进馆，这种不辞辛劳，认真敬业的高尚精神，只有我们才能感觉其中的艰难辛苦。为了档案利用，他翻遍了几十万件档案，实现利用者查找失散亲人的愿望，开展中美军事档案合作的浩大工程，这种献身使命，服务大局的高尚精神，也只有我们才能领悟其中价值真谛。 

　　通过

　　曾义虎同志，男，彝族，中共党员，1965年7月出生。1985年毕业于昭通地区卫生学校，现任云南省昭通市疾病控制中心主任。

　　曾义虎同志坚持重点疾病、重点防制的原则，带领中心全体职工坚持“以科研为依托、以人才培养为关键、以能力提升为核心”的工作主线。工作作风朴实，勤奋钻研，具有较强的专业技术水平和业务工作能力，被卫生厅授予“先进个人，获“云南省专业技术人员突出贡献奖”。具有强烈的事业心和高度的政治责任感，爱岗敬业，甘于奉献。作为中心领导，始终战斗在第一线。常常临危受命，深入疫区，深入基层，凭借扎实的理论功底以及丰富的现场流行病学工作经验，指挥处理了多起重大传染病疫情及突发事件，为我市消除麻疹、防控甲流、地氟病改炉改灶、消灭脊髓灰质炎、控制乙肝和艾滋病等重大传染病做出了巨大贡献。

　　在他的带领下，中心实验室顺利通过计量认证评审及复评审工作和食品检验实验室资质认可，全面提升全市卫生检验能力。

　　作为学科带头人，围绕实际工作，结合发展中的新情况、新问题，新时期传染病的新特点，主持了多项科研工作，获昭通市科技进步奖二、三等奖是12项，中心科研工作飞速发展，在国家级刊物发表论文14篇。

　　在